小学数学苏教版六年级上册六 百分数教学演示ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级上册六 百分数教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了找出单位“1”，运走60％，还剩48吨，一共多少吨，x－60％x＝48，4x＝48，x＝48÷04，x＝120，电缆总，没有铺的等内容，欢迎下载使用。
1．一本书已经看了80％。 2．实际比计划节约10％。 3．今年产量比去年提高15％。 4．乙数比甲数少50％。
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60％，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
一共的－已运走的＝还剩的
解：设这批粮食一共有x吨。
检验： 120-120×60％=120-120×0.6=120-72=48（吨）
或：120-48=72（吨）72÷120=0.6=60％
答：这批粮食一共有120吨。
回顾解决问题的过程，与同学交流你的体会。
1.要理解已知条件中百分数的意义，弄 清数量之间的关系。
2.根据数量关系的特点，确定是否用方 程解答。
3.列方程解答要选择一个合适的未知数， 把它设为x 。
1.先把数量关系填写完整，再列方程解答。
（1）某工程队铺一条地下电缆，已经铺了350米， 还剩75％没有铺。这条电缆长多少米？
（ ）米数—（ ）米数=（ ）米数
解：设这条电缆长x米。
答：这条电缆长1400米。
（2）西林小学六年级有男生94人，女生人数占全 年级总人数的53％。六年级一共有多少人？
（ ）人数—（ ）人数=（ ）人数
解：设六年级一共有x人。
答：六年级一共有200人。
2.建筑工地要运进一批水泥，已经运了30％，还剩下 56吨没有运。这批水泥有多少吨？
解：设这批水泥有x吨。
答：这批水泥有80吨。
在实际问题中，要找准把哪个数量看作单位“1”，单位“1”未知时，通常设单位“1”为x，先找出题中的数量关系，再根据数量关系列方程解决问题。