小学数学北师大版五年级下册四 长方体（二）体积与容积备课ppt课件

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常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。
物体所占空间的大小，是物体的体积。
容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。
【教材P37 T1】
1. 一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二次把 它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？
答：两个物体的体积一样大。
因为橡皮泥的体积是不变的，不管捏成什么样子，体积始终不变。
【教材P37 T2】
2. 用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体 积大？为什么？
答：同样是10枚硬币，第一堆与第二堆相比，因为1枚1元硬币比1枚1角硬币的体积大，所以10枚1元硬币的体积大。而第一堆和第三堆都是10枚1元硬币，只是垒成的方式不同，所以体积相等。
【教材P37 T3】
3. 淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3杯，而 笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一说你的想法。
答：有可能，杯子的大小不一样，就可以。
【教材P37 T4】
4. 数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体？
3×4×3＝36（个）
答：能装36个这样的小正方体。
5. 谁搭的长方体体积大？
【教材P37 T5】
5×2×3＝30（个）
6×2×2＝24（个）
答：笑笑搭的长方体体积大。
【教材P37 T6】
6. 用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要求 想一想，搭一搭。（1）搭出两个物体，使它们的体积相同。
（2）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另 一个的2倍。