人教版八年级生物下册第七单元第三章章末总结课件

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生 物教与学 学导练第七单元 生物圈中生命的延续和发展章 末 总 结第三章 生命起源和生物进化01思维导图02课程标准03章末小测1. 描述生命起源的过程。2. 描述生物进化的主要历程。3. 认同生物进化的观点。一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1. (2020岳阳）下列关于生命起源和生物进化的描述，错误的是（　　）A. 原始大气没有氧气　　　　　B. 米勒实验证明原始地球可能产生有机物C. 原始生命起源于原始海洋　D. 化石是研究生物进化的唯一证据D限时 40分钟 　　得分___　　　__2. (2020枣庄）2 500多年前，老子在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法，错误的是（　　）A. 具有生物活性的结晶牛胰岛素的成功合成，支持了有机小分子物质合成有机大分子物质的阶段B. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据C. 人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准D. 超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异D3. (2019攀枝花)科学研究表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生命的有机物。这些简单的有机物是在_____形成的。（　　）A. 原始大气中　　B. 原始海洋中　　C. 原始江河中　　D. 原始陆地上A4. (2019巴中）生命起源的化学演化学说的正确顺序是（　　）①有机小分子物质形成有机大分子物质　②有机大分子物质形成原始生命　③原始生命形成原始单细胞生物④无机小分子物质形成有机小分子物质A. ①②③④　B. ④③②①　C. ④②③①　D. ④①②③D5. （2018铁岭）1952年，美国学者米勒等人首先模拟原始地球的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（　　）A. 核酸　　B. 蛋白质 　C. 氨基酸　D. 葡萄糖C6. 下图是探究生命起源的化学进化过程的1个模拟实验装置，下列叙述错误的是（　　）A. 该装置最初的设计者是美国科学家米勒B. B内模拟的是原始大气的成分C. 正负电极之间能够产生火花放电，作用相当于原始地球条件下的闪电D. 该实验可以证明，原始生命起源于无机物D7. (2020永州）用关键词对所学知识进行梳理是学好生物学的有效方法。下列是某同学对“生命起源和生物进化”相关关键词的梳理，其中正确的是（　　）B8. (2020北海）现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是（　　）A. 各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先B. 在植物的进化历程中，最早出现的绿色植物是藻类植物C. 植物类群进化的历程：藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物D. 植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C9. (2020昆明）不同生物与人的细胞色素C氨基酸组成的差异如下图所示。根据图分析，下列推测合理的是（　　）A. 黑猩猩没有细胞色素C　　　　　　B. 链孢霉与人类没有亲缘关系C. 响尾蛇在地球上出现的时间早于天蚕蛾　　D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势D10. (2020广东）科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。下列关于人类进化的说法，错误的是（　　）A. 现代类人猿与人类有着共同祖先　　　　　B. 化石是研究人类进化的最直接证据C. 据化石推测“现代人类”不能直立行走 　D. 非洲现代人类化石比以色列的更古老C11. (2020铁岭）在越晚近的地层里成为化石的生物（　　）A. 越简单、低等，水生的越多　　　B. 越简单、低等，陆生的越多C. 越复杂、高等，陆生的越多 　D. 越复杂、高等，陆生的越少C12. 下图所示的进化树简要表示了几种生物类群之间的关系。从进化树可以推测（　　）A. 在地层中出现最早的生物是eB. b类生物一定比d类生物高等C. 与f相比，c更可能是水生生物D. a类群的生物体结构比f类群的复杂A13. (2020日照）下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的是（　　）A. 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来C. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材A14. (2020海南）用达尔文进化论解释细菌对青霉素的耐药性，正确的是（　　）A. 细菌产生的变异不利于适应环境　B. 青霉素使细菌产生了耐药性变异C. 青霉素选择有耐药的细菌生存下来　D. 耐药细菌之间没有生存斗争C15. (2020内蒙古）下图表示长颈鹿的进化过程，下列有关叙述错误的是（　　）A. X表示变异，决定了长颈鹿原种后代性状的改变B. Y表示自然选择，决定了长颈鹿进化的方向C. 长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利D. 不同性状的长颈鹿在生存斗争中相互选择，共同进化D16. (2020长沙）一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是（　　）A. 是主动变异形成的　　　B. 是自然选择的结果C. 有利于章鱼躲避敌害　D. 有利于章鱼获取食物A17. (2020铁岭）如果某一物种缺乏适应变化着的环境所需要的变异，则它可能（　　）A. 进化为另一新物种　　　B. 进化到更高等形式C. 退化到低级物种　　　D. 灭绝消失D18. (2019内蒙古）人类为了观赏需要，把野生金鲫鱼及其后代进行多次杂交，经逐代选择，最终培育出了极具观赏价值的金鱼。下列对此过程的解释不合理的是（　　）A. 观赏性状的出现是由于人工选择而产生的B. 此过程中进行了生存斗争C. 人工选择的金鱼在人工培育的环境中生存机会较大D. 与自然选择相比，人工选择能缩短生物演变的时间A19. 下图是某农田长期使用1种农药后害虫群体密度的变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化论观点的是（　　）A. 农药使害虫产生了定向的可遗传的抗药性变异B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C. 从曲线变化可知，害虫群体原来就存在抗药性个体D. 曲线a～c的变化说明，农药的使用使害虫个体适者生存，不适者被淘汰A20. 1种昆虫有正常翅和残翅2种类型。自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上，有人抽样统计了1900年到1960年2种翅型昆虫的数量变化，如下图所示。下列分析不合理的是（　　）A. 此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传给后代B. 正常翅昆虫数量减少，是其繁殖能力减弱导致的C. 在该岛上，容易生存的是残翅昆虫D. 不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果B二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）21. (资料分析)阅读资料，回答下列问题。资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有2种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。资料二：下图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。（1）昆虫有2种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。这是一种__________（填“遗传”或“变异”）现象。（2）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做____________。（3）在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做_____________。变异生存斗争自然选择（4）米勒实验模拟的地球时期是__________(填序号)，证实了在原始地球条件下，无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成有机小分子物质。 （5）推测最初形成的生命是_____________(填“需氧型”或“不需氧型”)。 ①不需氧型（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是由简单到__________、由水生到__________、由__________到高等。（7）有人认为过度繁殖也是自然选择的结果，你是否同意，说明理由：_____________________________________________________________________________________（4分）。复杂陆生低等 不同意，适者生存是自然选择的结果，过度繁殖是自然选择的前提22. (综合应用)根据下图所示，用生物进化的理论回答下列问题。（1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的______________。（2）鸡的新品种的形成是由于原鸡产生了许多__________，并能__________下去，在不同的__________条件下，通过__________选择，对______________________逐渐选择、淘汰、培育而成的。原始祖先变异遗传饲养人工具有不同变异的鸡（3）上述事实说明，鸡的变异方向是____________的，而选择是__________的。（4）与鸡的进化不同，现代长颈鹿的形成是长期____________的结果。结合进化论的知识，提出1个减少“超级细菌”的办法：_______________________________。不定向定向自然选择不滥用抗生素