初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫作业ppt课件
展开第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第二节 免疫与计划免疫
1. 我们人体有三道防线来保护身体健康,下列属于人体第二道防线的是( )A. 皮肤和黏膜B. 免疫细胞和免疫器官C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞D. 抗体
2. 当异物进入眼睛,泪腺会分泌大量泪液,泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于( )A. 第一道防线,特异性免疫B. 第一道防线,非特异性免疫C. 第二道防线,非特异性免疫D. 第三道防线,特异性免疫
3. 下列属于免疫细胞的是( )A. 红细胞B. 神经细胞C. 淋巴细胞D. 肿瘤细胞4. 目前,世界各国都在积极研发新冠疫苗,若新冠疫苗研发成功之后,就能更快、更高效地实现全民免疫。这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做( )A. 特异性免疫B. 自身免疫C. 药物免疫D. 非特异性免疫
5. 家庭饲养的宠物狗每年要接种1次狂犬病疫苗,被狗咬伤的人,要及时注射狂犬病抗毒血清,以上所注射的物质分别属于( )A. 抗体、抗体B. 抗体、抗原C. 抗原、抗原D. 抗原、抗体6. 患过天花的人,以后不会再患天花,原因是其体内存有( )A. 溶菌酶B. 抗原C. 天花病毒D. 抵抗天花病毒的抗体
7. 流感是一种呼吸道传染病,当流感病毒侵入人体后,人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是 ( )A. 吞噬细胞B. 淋巴细胞C. 红细胞D. 血小板
8. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的措施,下列说法正确的是( )A. 健康的婴幼儿不需要进行预防接种B. 接种卡介苗可以提高人体对各种传染病的免疫力C. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫D. 接种疫苗可以治疗疾病
10. 下列关于免疫的认识,错误的是( )A. 免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫B. 有计划地进行预防接种,简称计划免疫C. 通过免疫,人体能识别“自己”,排除“非己”,以维持人体的健康D. 免疫反应对人体都是有益的
11. 预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施错误的是( )A. 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施B. 珍爱生命,拒绝毒品C. 不与他人共用注射器D. 不与艾滋病患者握手,防止感染艾滋病
12. 近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是( )A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂D. 接种疫苗可以治疗疾病
13. 下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ②抗原都是外来异物 ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫 ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV攻击人体的所有细胞,引起自身免疫病 ⑦器官移植后须服用抗排异药物A. ①④⑤⑦B. ①②③⑦C. ②③⑥⑦D. ③④⑤⑦
根据表格和相关知识,回答下列问题。(1)引起新型冠状病毒肺炎的病原体是________________,此生物结构非常简单,_____________(填“有”或“没有”)细胞结构,由____________外壳和内部________________组成。(2)设置第1组实验的目的是起_______________作用,该实验的变量是________________。
(3)该实验可以得出的结论是___________________________________________________(4)将本实验的结论应用于传染病的预防,保护易感人群的有效措施是________________,该措施能增强人体的免疫功能,包括防御、识别(监视)和____________等。
疫苗a对新冠肺炎(或新冠病毒)有预防作用。
15. (资料分析)仔细分析下面2则资料,运用所学知识完成下列各题。资料一:甲(无症状感染者)携带“新型冠状病毒”,从武汉自驾车返回西宁老家过春节。在与家人相处数日后,甲的部分家人被确诊为“新冠肺炎”。资料二:2020年12月31日,国务院联防联控机制发布,国药集团中国生物的新冠病毒灭活疫苗已获国家药监局批准附条件上市。
资料三:现在,西宁地区有不少家庭在养狗。而狗随意游走,其排泄物容易污染环境,还有可能咬伤行人,使人患狂犬病。(1)从资料一中可知,“新冠肺炎”具有传染病的___________和______________特点;在传染病流行的3大基本环节中,“甲”属于________________,对该传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群属于________________。
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