初中生物北师大版八年级下册第1节 生物的分类授课ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级下册第1节 生物的分类授课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了第1节生物的分类，课前预习，精巧点拨，课堂演练，素养提升，学习目标等内容，欢迎下载使用。
第7单元 生命的演化
第22章 物种的多样性
1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。2.说出生物分类登记以及生物分类的基本单位。3.练习编写检索表。4.说明对生物统一命名的重要性。
1.以______________________和_________________为依据，可将不同的生物加以分门别类，遵循这个原则，生物学家将地球上现存的生物依次分为_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________7个等级。2._________是生物分类的基本单位。
3.在生物检索表中，将某一性状特征分为_____________的两类，具有_____________的生物归为一类，与该性状特征_____________的生物归为另一类，特征相反的两类性状_____________；然后，在每个类别中再寻找另外一些特征，依据新的性状差异继续归类、相对排列，直到确定出不同种生物的分类地位为止。
4.为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家_____________于1753年创立了_____________。学名由两个词组成：第一个词为_____________，第二个词为___________。属名的第一个字母必须_____________，其余字母_____________；种名的各字母均_____________。两个词的所有字母都要用_____________书写。
5.20世纪以来，随着生物学研究的不断深入和发展，很多生物学家认可将生物分为五大类群：_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。其中，_____________没有成形的细胞核；其他的四界生物都具有真正的细胞核，称为真核生物。
1.在生物的分类等级中，分类单位越大，所包含的生物种类越多，它们之间的亲缘关系越远，相同的特征越少。反之，分类单位越小，所包含的生物种类越少，它们之间的亲缘关系越近，相同的特征越多。2.种是生物分类学研究的基本单位与核心。“种”这个分类等级中的所有生物都属于一个物种。
1.某小组对调查到的生物进行分类。他们将鲤鱼、水草、荷花、螃蟹等归为一类，将松鼠、月季、油松等生物归为一类。他们分类的依据是( )A.生物的形态结构特点B.生物的用途C.生物的数量D.生物的生活环境
2.据科学家预测，第六次生物大灭绝已无法避免，生物的灭绝将对生物种类的多样性造成无法挽回的损失。分类学家们为了了解地球上的生物，将生物类别分为七个等级，从大到小排列正确的一项是( )A.种、属、科、目、纲、界、门B.门、界、纲、目、科、属、种C.界、门、纲、目、科、属、种D.界、门、纲、科、目、属、种
3.下列分类等级中，生物的亲缘关系最密切的是( )A.纲B.种C.目D.科4.对调查到的生物，有许多归类方法，按形态结构特点，可将生物分为( )A.动物、植物、其他生物B.植物、人、其他生物C.陆生生物、水生生物D.作物、家禽、家畜、宠物
5.下列关于生物分类的叙述，正确的是( )A.同种生物的亲缘关系最远B.分类单位越小，包含的生物种类越多C.一种生物便是一个物种D.界是最基本的分类单位
6.生物的学名一般采用双名法命名，每个生物的学名第一部分和第二部分分别是( )A.界名、种名B.科名、属名C.种名、属名D.属名、种名7.下列哪一项不是双名法的内容？( )A.学名由拉丁文的属名和种名合写而成B.在不同的国家也可用不同的文字表示C.属名在前，第一个字母大写；种名在后，字母小写D.由林奈创立的
8.在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是( )A.生物学专著B.生物学字典C.生物检索表D.生物名录表
10.检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，检索表不具有的功能是（ ）A.利用检索表可以查出每种生物的名称B.利用检索表可以了解每种生物的分类地位C.利用检索表可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近D.利用检索表可以了解每种生物的经济价值及其与人类的关系
11.下列不属于生物五大类群名称的是( )A.原核生物界B.原生生物界C.细菌界D.植物界12.根据生物的分类，下列选项中属于同一类群的生物的是( )A.白菜和蝴蝶B.竹节虫和竹节C.水螅和水绵D.香菇和木耳
13.生物分类的“五界学说”认为，蓝藻不属于植物界，其最主要的理由是( )A.它是原核生物B.它的生存环境不同C.它的光合色素组成不同D.它是地球上最古老的一类生物
14.小金在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如下图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树，则它是( )
（1）在生物的分类阶层中，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异_____________，即共同特征_____________，反之亦然。因此，同_____________内的生物的共同特征最多，同_____________内的生物的共同特征最少。（2）在上述生物中，与狼亲缘关系最近的是_____________。
（3）从图中可以看出猫和狗的最低的共同分类等级是_________________，猫和虎的最低的共同分类等级是__________________。由此可以推断：猫和虎的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系更_____________(填“近”或“远”)。（4）写出狼隶属的分类单位。________________________________________________________
犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门、动物界。
17.（综合应用）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。回答下列有关生物分类的问题。(1)生物分类的基本单位是_______。(2)生物分类系统通常包括七个主要级别：种、属、_______、_______、_______、_______、界。(3)亚门应在_______和_______两个级别之间。(4)把椰子的分类等级填写完整。椰子：椰子属、棕榈科、棕榈目、单子叶植物纲、_____________门、_____________界。
三总界六界分类系统病毒是一种个体微小、结构简单的生物。它只含一种核酸(DNA或RNA)，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖。它可以利用宿主细胞中的物质和能量完成生命活动，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。