小学政治 (道德与法治)6 我家的好邻居背景图ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)6 我家的好邻居背景图ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了邻居家的小伙伴，和小伙伴下棋，和小伙伴跳绳，填一填，注意事项，乐于分享，热情接待，邻里间的温暖，和谐友爱，互帮互助等内容，欢迎下载使用。

看图片，说一说：你玩过这些游戏吗？都和谁一起玩呢？
回忆一下：你是怎么认识小伙伴的？说说你们交往的趣事吧。
如果让你和邻居小伙伴做朋友，你认为应该怎么样做？
和邻居小伙伴一起分享零食。
到邻居家一起玩积木。
到邻居家玩，你认为需要注意什么呢？下面的做法对吗？
去邻居家做客，要提前告知家人，不要让家人担心。
去邻居家做客，要有礼貌，未经允许，不要乱动东西。
邀请邻居到你家玩，你认为又要注意什么呢？
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说一说，邻居做了哪些让你感觉温暖的事情。
你认为邻里间怎么样相处比较好？小组合作交流。
想一想：你能为你的邻居做些什么？
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在与邻居相处中，你有没有遇到下面的问题？和同桌交流一下。
遇到问题该如何解决？说说你的做法。
楼下有人，动作要轻。
给邻居家留一块晒粮食的空地。
如果自己受到伤害，怎么应对比较好？
小贴士 1.可以向村委会或物业管理公司反映。　2._______________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　3.___________________________　　　　　
1.认识邻居的好方法有 　主动跟邻居打招呼　⁠、 　一起玩耍　⁠等。 
2.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候， 　邻居们　⁠常常伸出援助之手。 
3.为增进邻里友谊，我们应该做一些 　力所能及　⁠的事。 
4.与邻居相处，我们应该 　相互理解　⁠、 　相互包容　⁠。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去 　沟通　⁠。 
5.去邻居家玩耍时行为要 适当　⁠，邀请邻居来自己家时态度要 热情　⁠。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列方法是认识邻居的途径的是（　A　）。
2.下列做法不正确的是（　C　）。
3.下列观点正确的是（　C　）。
4.下列做法不恰当的是（　C　）。
5.下列行为不利于邻里关系友好的是（　B　）。
6.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（　A　）。
7.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响你休息，你应该（　C　）。
8.对待社区里的服务人员，我们应该（　C　）。
9.“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首《让墙诗》就出自六尺巷这段历史典故。这个典故告诉我们（　A　）。
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。（　✕　）
2.小军来到小亮家做客，一进门就主动跟小亮的家人打招呼。（　√　）
3.邻居来借东西，小明从门缝中递出来。（　✕　）
4.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。（　√　）
5.多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。（　√　）
6.我们可以将自己的杂物堆在楼道里。（　✕　）
8.邻居家的车停在我家门前，我找他吵架去。（　✕　）
9.小玲去小天家吃晚饭，晚餐结束后，小玲主动帮忙收拾桌上的碗筷。（　√　）
7.我们不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。（　√　）
1.你和小伙伴踢足球时，不小心打碎了邻居家窗户上的玻璃。你应该怎么做？
首先，我应该向邻居真诚地道歉；然后，回家后向父母说清事情的经过，赔偿邻居家的损失。
2.请你说一说应该如何处理邻里之间的矛盾。（列举三条即可）
（1）遇到矛盾及时化解；（2）要多站在对方的立场想问题；（3）要冷静地分析问题，即使是对方的不对，我们也不可以意气用事，以错制错。（答案不唯一）
3.请你说一说你和邻居之间互相帮助的事。（列举两例即可）
（1）邻居帮助我的事：有一次，我生病了，家里没有人，是邻居叔叔送我去的医院。
（2）我帮助邻居的事：我的邻居是一位老奶奶，我经常帮助她打扫卫生，倒垃圾。（答案不唯一）
4.邻居邀请我们去他家做客时，我们应该注意些什么呢？（列举三条即可）
（1）进屋前先敲门，进屋后和主人家里的人一一打招呼，主人让座后再坐下；（2）在别人家，不要乱动东西；（3）准备走之前，要向主人道谢，感谢对方的招待。（答案不唯一）