初中语文人教部编版九年级上册第五单元18 中国人失掉自信力了吗备课课件ppt

18《中国人失掉自信力了吗》导学案

【学习目标】

1.了解时代背景，理清作者批驳的观点，把握作者提出的观点。
2.正确梳理作者的论证思路。
3.品味文章尖锐犀利，富有战斗性、讽刺性的语言。

【重点难点】

1.梳理作者的论证思路。

【学习过程】

一、阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

二、初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

三、自主预习

查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。

1．作者介绍

《中国人失掉自信力了吗》一文选自___________，作者是___________，原名___________，字________。我们在初中阶段还学过该作者的散文《___________》（填写一篇即可），小说《___________》（填写一篇即可）。本文采用___________的论证方式，驳倒对方的论点。

2．检查字词

（1）给加点字词注音

搽 ( ) 玄 虚 ( ) 慨 叹 (  )

脊 梁 (  ) 前 仆 后 继 (  ) 省 悟 (  )

倘 若 (  ) 诬 蔑 (  ) 诓 骗 (  )

（2）根据释义填写正确词语

空而不切实，不可信。（    ）

说谎话骗人。（    ）

替人民请求保全生命或解除痛苦。（     ）

怀念古代的社会，哀叹现实的社会，文中用以表示那种悲观厌世、倒退还古的思想情绪。（     ）

前面的人倒下来，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。（     ）

用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人。（     ）

原指佛教徒舍弃肉身去追求佛法，后来比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。

四、整体感知

 1.阅读课文填写下表

2.整体把握课文，填写以下内容

第一部分（1-2段）：提出对方的论据和论点。

第1段：对方论据——    、     、    

第2段：对方论点——                  

第二部分（3-5段）：直接反驳：失去的是“     ”，并在发展着“    ”。

第3-4段，失去的是“    ”。

第5段：发展的是“     ”

第三部分（6-8）：间接反驳：用事实证明正面论点的正确，从而反驳敌论点。

第6段：提出自己的观点：           

第7-8段：举       证明自己的观点。

第四部分（9段）：得出结论：中国人自信力的有无要中国的筋骨和脊梁，不要被表面现象迷惑。

3.体会下面句子中加点词语的表达效果

假使这也算一种“信”，那也只能说是中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望后，便把这个他信力都失掉了。

五、质疑问难

读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。