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    初中人教版9.1 压强精品ppt课件

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    这是一份初中人教版9.1 压强精品ppt课件,文件包含91压强精品课件pptx、91压强精品教案docx、人教版八年级下册91压强同步练习教师卷docx、人教版八年级下册91压强同步练习学生卷docx、压强-导入mp4、探究压力作用效果的因素mp4、探究影响压力作用效果的因素mp4、探究影响压力作用效果的因素_1080mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。
     人教版八年级下册 9.1 压强 同步练习一、单选题1下列实例中,属于减小压强的是(  )A.月球车的宽大轮子 B.磨得很薄的刀刃C.啄木鸟的尖喙 D.尖锐的逃生锤尖2小明用约100颗钉子做成了钉床甲,6颗钉子做成钉床乙,如图所示(钉子规格相同)。将一个塑料袋装满水封好,先后放到两个钉床上,发现它放到钉床甲上未被扎破,而放到钉床乙上却被扎破了,这是因为装满水的塑料袋(  )A.在甲上受到的压力小 B.在甲上没有受到压力C.在乙上受到的压强大 D.在乙上的受力面积大3一位质量为60kg的滑雪运动员,其脚下每块滑雪板长2m、宽0.1m、重10N。则该运动员站立在水平雪面上时,水平雪面受到的压强为(g10N/kg)(  )A3.1×103Pa B3.05×103PaC1.55×103Pa D1.525×103Pa4如图是滑雪运动员从山坡的滑道上滑下的情景,下列说法中正确的是(  )A.运动员穿上滑雪板,增大了与雪地的接触面积,减小了对雪地的压强B.运动员下滑过程中雪橇给雪地的摩擦力方向与运动员运动方向相反C.滑雪板底面做得很光滑,这是为了增大摩擦力D.运动员加速下滑过程中,运动员受到平衡力的作用5探究影响压力作用效果的因素的实验中,某同学做了如图所示的三个实验,关于该实验的过程和方法,下列说法正确的是(  )A.该实验中用到的物理研究方法只有控制变量法B.实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小C.比较乙、丙两图的现象,说明压力的作用效果与受力面积有关D.比较甲、丙两图的现象,说明压力的作用效果与压力大小有关62022年北京冬奥会顺利举办,北京作为史无前例的双奥之城,再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是(  )A.甲图中冰壶的质量约为20kgB.乙图中冰球球杆的长度约为14.7cmC.丙图中花样滑冰运动员对地面的压强约为600PaD.丁图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时速度约为100m/s7篮球已纳入部分地区中考体育考试项目,下列描述正确的是(  )A.篮球表面有花纹是为了增大压强B.抛出去的篮球在空中能继续飞行,是由于篮球具有惯性C.用手拍球使球运动起来,说明力是维持物体运动的原因D.篮球静止在地面上,地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对平衡力二、填空题8如图小明用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上匀速直线滑动。木块在移出桌面的过程中对桌面的压力       ,对桌面的压强       。( 选填变大变小不变9如图所示,质地均匀的长方体放在水平桌面上。如果先竖直切除部分,剩余部分对桌面的压力将       ,压强将       。如果再竖直切除部分,剩余部分对桌面的压强将       。(以上三空均填变大”“变小不变10如图所示的是钢丝钳,钳口做得很薄,目的是       压强(选填增大减小);钳柄上刻有凹凸不平的花纹,目的是       摩擦(选填增大减小);钢丝钳可以掐断钢丝,这说明力可以改变物体的       11同种材料制作的实心正方体AB,边长LA∶LB=1∶2AB对地面的压强分别为pApB,如图将B叠放在A上方,此时A对地面的压强为p,则pA∶pB∶p=          三、实验探究题12某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:1)该实验是通过                     来显示压力的作用效果;2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,         越大,压力作用效果越        3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:         一定时,受力面积越大,压力作用效果越        4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p       p(填大于小于等于)。
    答案部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】不变;变大9.【答案】变小;变小;不变10.【答案】增大;增大;形状11.【答案】1∶2∶912.【答案】1)泡沫塑料凹陷程度2)压力;明显3)压力;不明显4)等于

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