初中物理人教版八年级下册第九章 压强9.4 流体压强与流速的关系优质课课件ppt

人教版八年级下册 9.4 流体压强与流速的关系 同步练习

一、单选题

1．下列各选项中物理原理不同于其他三项的是（　　）

A．楼房的地基做宽些

B．飞机的机翼做成上凸下平的形状

C．铁路上铺枕木

D．俯卧在冰面上爬行

2．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系，正确的是（　　）

A．书包带做得较宽——压强和压力的关系

B．鞋底有凹凸不平的花纹——摩擦力与受力面积的关系

C．活塞式抽水机抽水——液体的压强和深度的关系

D．火车站台边缘有一条黄色安全线——流体压强和流速的关系

3．如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　） 

躺在吊床上，人感到舒服

给鸡自动喂水的装置

向吸管中吹气，管中水柱上升

将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中

A．甲图：通过增大受力面积来减小压力

B．乙图：利用了连通器原理

C．丙图：利用流体在流速大的地方压强大

D．丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系

4．下列现象中，“吸”的科学原理与如图实验的原理相同的是（　　） 

①龙卷风吸水

②拔火罐吸在皮肤上

③大风吸起伞面

④用吸管吸牛奶

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

5．如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（　　） 

A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大

B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大

C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小

D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小

6．下列说法正确的是（　　）

A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速小于下表面的空气流速造成的

B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小

C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强

D．马德堡半球实验首次测出大气压强值

7．截止2020年10月1日，我国高铁最高时速是420km/h。距高铁站台边缘一定距离的地方都标有安全线，人必须站到安全线以外区域候车，这是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。因为列车进站时车体附近（　　）

A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大

C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小

8．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释不正确的是（　　）

A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压力，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子

B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小

C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大

D．用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强

9．海上舰艇护航编队在距离较近时，通常采用“前后”队形而非“左右并排”队形进行护航，下列现象中与其原理相同的是（　　） 

A．马德堡半球实验

B．高原上用普通锅不易煮熟米饭

C．骆驼的宽大脚掌使其不易陷入流沙

D．列车进站时乘客应在黄线区域外候车

10．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（　　）

A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况

B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况

C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况

D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况

二、填空题

11．如图所示，运动员打出的某种旋转球能快速落到桌面，在球附近A、B两处，相对于乒乓球表面空气流速快的是　     　（选填“A”或“B”）处。

12．如图所示，火车站台上有一条宽约1米远的黄色警戒线，乘客必须在线外候车，这是为了防止列车快速经过时，由于列车两旁气流流动快，导致压强　     　（选填“增大”或“减小”），将站在旁边的人“吸”过去；从车站加速开出的火车如果打开车窗，则窗帘布会向窗　     　（填“内”或“外”）飘出。

13．如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变　     　。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 　     　Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要　     　乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。

14．如图所示，运-20军用运输机静止时轮胎对跑道的压强为，在机场跑道高速滑行时轮胎对跑道的压强为，则　     　；空投物资后，飞机的惯性与空投前相比，其变化情况是　     　。

三、实验探究题

15．如图，小明用杯子做了几个物理小实验。

（1）图甲，在玻璃杯中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷向上提，杯子也会跟着竹筷一起被提起来。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为　     　N；

（2）图乙，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出。此现象可以说明　     　的存在；

（3）图丙，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯。此现象可以说明　                   　。

四、科普阅读题

16．阅读短文，回答问题：

浮子流量计

在石油天然气工业中，管道运输方式和铁路、公路、水路、航空等运输方式相比，具有成本低、不用转运、没有损耗、极少发生泄漏、对环境污染小、能长期连续稳定运行、受恶劣环境响小等明显优势。当前。中哈、中俄、中缅和中巴油气管道，已成为保障我国能源安全的大动脉。为了保障能源运营安全，需要检测管道中气体或液体的流量，生活、生产中也要对气体或液体的流量进行控制。气体或液体的流量等于单位时间内流过管道的气体或液体的体积。浮子流量计是测量气体或液体流量的仪器，其结构如图所示。

在一个上粗下细的锥形管内，倒放一个铝制的圆锥体浮子。以气体流量计为例，流量计工作时，气体从锥形下端流入，向上冲击浮子。如果浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，浮子和锥形管之间的环形空隙加大，气体流速变小，对浮子的冲力就会变小，这样浮子最终稳定在某一位置，这个位置的高度大小就直观反映了气体流量的大小。科技工作者将浮子的高度大小转换成电流信号输出，这就是浮子流量计的原理。

浮子流量计主要用于测量单向流动的液体或气体的流量，如果气体中含有液滴或液体中含有微粒固体就不再适用了，因为浮子在液流中附着微粒或微小气泡均会影响测量值，浮子流量计在石化、医药和污水处理等方面有着广泛的应用。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）根据文中内容可知，浮子上端（A）气体流速　     　浮子下端（B）的气体流速。浮子流量计使用时，锥形管应处于　     　；

A． 水平方向       B． 竖直方向       C． 斜向上       D． 斜向下

（2）浮子所受气体浮力很小，可以忽略。当浮子稳定在某一位置时，气流对浮子的冲力　     　浮子重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），空气流速越大，浮子所在的位置　     　（选填“越高”“越低”或“不变”）；

（3）某输气管道内径的横截面积为S，管道内气体的流速为，输气时间为。请你根据文中对流量的定义，计算出这段时间内气体的流量，气体流量用字母来表示，则　     　（用字母表示）；

（4）浮子流量计能测量的最大流量是有限的，如果要让这个浮子流量计测量的流量更大，请你提出一条可行的改进措施：　                                                                                               　。

答案部分

1．【答案】B

2．【答案】D

3．【答案】D

4．【答案】B

5．【答案】C

6．【答案】C

7．【答案】A

8．【答案】A

9．【答案】D

10．【答案】C

11．【答案】B

12．【答案】减小；外

13．【答案】小；20；增大

14．【答案】>；减小

15．【答案】（1）3

（2）大气压

（3）流速大的地方压强小

16．【答案】（1）小于；B

（2）等于；越高

（3）Sv

（4）若想让浮子流量计的流量更大必须让其受到的冲力更大，那么浮子所受的重力也应增大，即其质量要增大。