初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案，共3页。
Unit7  How  much  are  these  socks?Section  B 2a-3b一．教学目标1. 掌握重点词汇：clothes store、sale、sell、price、cheap、all。2. 通过学习该部分，学生能够简单描述衣服的价格，并为自己的服装店做个广告。3. 通过进行仿写为自己的服装店做个广培养学生写作能力。4. 培养合理的价值观，正确对待商店打折销售现象。二．教学重点1. 掌握重点词汇和短语。2. 通过各种读的活动，默读、速读、朗读、给任务读等，培养学生的阅读理解能力。3. 培养学生写作能力。三．教学难点仿照例子写服装店广告。四．教学准备
多媒体五．教学过程1．导入   播放一段“大甩卖大减价”的广告词2．学生与教师商定学习目标3．看图片做预测，为阅读任务做准备让学生看2b的插图和文章的标题，并通过问题引导他们预测文章大意：What can you see in the picture? Where are the clothes? What’s the store’s name?让学生结合本单元第一页的主题图猜测sale一词的含义，并对图中衣物的价格产生预期。4. 让学生快速阅读广告并填写图中的价签。5. 让学生细读广告给文章分层  Beginning    Body   Ending 6. 听录音填空，完成文章。之后学生以店主Mr.Cool的口吻，用夸张的语气朗读文章，然后提炼出广告中用于宣传、促销的表达方式。在学生深入理解全文的基础上，设计填空练习。呈现整篇文章，空出介词让学生填空。7. 学生撰写自己的广告。学生四人一组为自己的商店制作海报并展示六．板书设计 Unit 7 How much are these socks? 七．教学反思本节课由“大甩卖大减价”广告语导入，充分激发了学生的兴趣。阅读前的预测为后面阅读活动的开展做了铺垫。写作部分是一个难点，同时也是重点，所以为了降低难度，让学生采用小组形式为自己的商店制作一个广告，四人一组并有所分工。学生既觉得有挑战性，又不至于过难，增强了兴趣和自信。本节课的情感态度价值观目标没有很好地达成。