湘科版 (2017)六年级下册1 人的相似与差异教课内容课件ppt

这是一份湘科版 (2017)六年级下册1 人的相似与差异教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了认识人的常见性状，汇报思路，小结思路，观察记录自己的性状，任务一，数据统计，分析交流，任务二，任务三，调查统计等内容，欢迎下载使用。

猫生猫来狗生狗，种下大豆得大豆。深入观察有异同，物种就在延续中。
说一说，老师和谁长得像，你判断的理由是什么？
这孩子真像他爸爸，尤其是眼睛……
长得像与不像，可以从哪些方面来观察、判断呢？
人的肤色、脸型、五官长相、性格特点等各不相同。人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状。
双手嵌合，哪只手的拇指在上
在人的常见性状中，我们和同学更像还是和自己的父母更像？怎样研究？
讨论，研究思路，然后简要汇报。
观察记录自己的性状。调查同伴的性状。调查父母的性状。对比自己和同伴、自己和父母性状的相似与不同。
观察并记录自己的6个性状，将结果记录在活动手册中。
在符合的选项上打“√”。
在完成以上两个任务后，先小组内进行数据采集和统计，再汇总到班级大表中，展示班级调查结果。
通过观察、比较你和同伴的性状，你发现了什么？
任选一个同伴，比较自己与他（她）的这6个性状，有几个相似？有几个不同？
每个人与同伴的性状相似个数和性状不同个数都各不相同，难以找到规律。
调查自己和父母性状的相似与不同
调查自己与父母的性状，将结果记录在活动手册中。
先小组内进行数据采集和统计，再汇总到班级大表中，展示班级调查结果。
从多数人的情况来看，我们和父母更像还是和同学更像？怎样继续进行科学比较？
整理数据，绘制条形统计图。
综合大家的调查情况，分别计算全班同学与父母性状相似个数的平均值，与同学性状相似个数的平均值，用柱状图表述出来。
①全班同学与同学性状相似个数的平均值是多少？与父亲性状相似个数的平均值是多少？与母亲性状相似个数的平均值是多少？②分析图表，你有什么发现和想法？
我们和父母性状相似个数的平均值比同学要高，也证实了我们与父母更像。说明人的子代和亲代非常相似，但也有一些不同。
比较我和兄弟姐妹性状的相似与不同
比较我和兄弟姐妹间性状的相似与不同，这些相似与不同，和我们的父母有什么关系？
我没有美人尖，但妹妹有，妈妈和爸爸……
我和弟弟都有酒窝，我的父母……
我和姐姐性状有5个都……