初中英语Section A导学案
展开课题:Unit 3 Sectin A (1a-2d)
【学习目标】:1、学会关于学习用品的常用词汇
2、掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式
3、利用图片和实物联想的方式记单词;培养团结友爱、物归原主的精神,养成收拾整理东西的好习惯。
【学习重难点】:
1.本课时重点单词:pencil,bk,eraser,bx,schlbag,dictinary,his,hers,mine,yurs,excuse等
2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法
【学习过程】:
一、自主学习
New wrds P13-14(单词 P13-14)
跟读录音2遍,自主拼读2遍,同质对读,组内群读
1.完成1a
2.看图,写出下列短语
Mdel: 1. 2.
a schlbag
tw schlbags
3. 4. 5.
6. 7.
3.翻译下列句子
Find the fllwing sentences ,Then underline them.
(从书本P13-14中找到下列句子的英文,并在书本中划出来)
1. 这是你的铅笔吗?是的,它是的。它是我的。/不,不是的。它是他的。
2. 这些是你的书本吗?不,不是的。它们是她的。/是的,它们是的。
劳驾,请原谅。 .
二、合作探究
1.完成听力1b, 2a, 2b
2.根据2b内容创设情境编对话。
3.语法导学
名词性物主代词
(1)A: Is this yur pencil? B: Yes, it is. It’s mine./N, it isn’t. It’s his.
(2)A: Are these yur bks? B: N, they aren’t. They are hers.
(3)A: Is that yurs? B: Yes, it’s my eraser.
用法:mine, his, hers, yurs为名词性物主代词,相当于名词,不能放在名
词前。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。所以,第一句中mine=my pencil.
Excuse me.
用法:解释为劳驾,请原谅。一般用于事前打扰别人时所用。区别于srry,
srry一般用于事后道歉。
4.自编对话
Cnversatin1: 根据Task 3编对话,注意远指手势,并会单复数。
例: A: Is that yur schlbag?
B: Yes, it is. It’s mine. /N, it isn’t. It’s his.
Or(或) A: Are thse yur schlbags?
B: Yes, they are. /N, they aren’t. They are hers.
Cnversatin 2: Practice the cnversatin in 2b. 操练书上2b对话。
Cnversatin 3: Make the cnversatins using the things nearby. 利用你周围的物
品,仿照2b编对话。
四、当堂检测
(一)翻译下列新词汇
1. 橡皮 2. 直尺 3. 书包
4. 文具盒 5 请原谅 6. 那些字典
(二)根据括号中所给词的适当形式填空
1. Excuse (I), is this yur ruler? N, it isn’t. It’s (Kate).
2. These are yur (dictinary). Thse are (yur).
3. Lily and Lucy (be) my (cusin).
(三)根据汉语完成句子,一空一词。
1. 这是他的钢笔吗?不,是她的。
Is pen? N, .
2. 这是我的橡皮,那是你的铅笔盒。
This is eraser, and is .
3. 打扰了,那是你的书包吗?
, yur schlbag?
(四)根据首字母填空
1. Is this yur pencil? Yes, it is. It’s m .
2. Is that yur schlbag? N, it isn’t. It’s h .
3. These are my b .
4. We can lk up(查阅)the new wrds in the d .
5. I put(放)the ranges in sme b .
6. Are thse yur pencils? N, they are Gina’s. They are h pencils.
7. What’s this in English? It’s an e .
8. Here is a pht f my f .
总结:
Is this/that 常用来询问物品的所属,其复数形式是Are these/thse 它们都可以用Yes或N来回答,在英语中这样的问句被称为一般疑问句。
课后反思:
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Unit 3 Is this yur pencil?
年级:七年级(上) 学科: 英语 第2课时
课题:Unit 3 Sectin A(Grammar Fcus-3c)
【学习目标】:1、进一步掌握有关物主代词的用法和有关物品所属的句型
2、能通过练习有关物品所属的句型来掌握be动词的一般疑问句
3、通过谈论物品所属关系的对话,寻找物品的主人等活动,培养自己的猜测、推断能力
【学习重难点】:
本课时重点单词:mine,his,hers
2.be动词引导的一般疑问句及物主代词的用法
【学习过程】:
一、自主预习
1.词汇 P14-15
〖跟读录音2遍,自主拼读2遍,同质对读,组内群读〗
2.短语和句型
Find the fllwing Phrases and sentences ,Then underline them.
(从书本P14-15中找到下列句子的英文,并在书本中划出来)
1. 他们是Bb的。
2. 这是他的绿色钢笔吗?
3. 这支蓝色的钢笔是他/她的。
4. 这本字典怎么样?
5. 那是你的吗?
6. 谢谢你的帮助。
7. 没关系。
二、合作探究
1.Play a game 3c
2.根据表格编对话。
例:Is this/that Tm’s pencil? Yes, it is. It’s his.
Are these/thse yur pens? N, they aren’t. They are Jenny’s. They are hers.
仿造例子,用Yes, N回答的一般疑问句各造3个,并做好回答。
1
2
3
4
5
6
3.完成3a和3b
四、当堂检测
(一)根据句意及首字母补全单词
1.Is that her e________?
2.This is a pencil b_______.
3.What's this ? It's a r______.
4.E______me. Is this yur pencil?
(二)单项选择
1.—Is this yur eraser? —__________
A.Yes, it's . B. Yes, it is. C. Yes, is. D. It is.
2.Is that ______ pencil?
A. he B. him C. his D. yu
3.This is _____ bag.
A. me B. I C. my. D. yu
4.—Is that his bx? —__________.
A.Yes, that is B. Yes, it isn't C. N, it is D.N, it isn't
(三)完成下列句子
1.—______ _______(这是) yur pencil?
—______ , ________ ________(是,它是).
2.—_______ _______(那是)his bk?
—_____, it _____(不,它不是).It is_______(我的).
(四)翻译下列句子
1.这是你的字典吗?不,它不是。
2.这是他的钢笔吗?是,它是他的。
总结:
含有be动词的陈述句变成一般疑问句,即Be(首字母要大写)+主语+其他.如果原句中主语是I,变成一般疑问句时要改yu;原句中如果是my,则改yur。
课后反思:
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Namething
1
2
Tm
pencil
bks
Bb
dictinary
erasers
Jenny
pens
schlbag
I
pencil bx
rulers
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