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    7年级上册英语人教版Unit 6 Do you like bananas Section A 学案2
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A学案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A学案设计,共4页。学案主要包含了Tpic,Summary等内容,欢迎下载使用。

    Unit 6 Do you like bananas?

     

    Name                Group            Class              

     

    Section A 2d-3c                       

     

    Topic

     Likes and dislikes

     

    Get ready before class

    温故知新

    一、根据图片提示完成句子。

    1. — ___ you like ___________?                     

        — Yes, I do. I like ________, too.                 

    2. — _____ your father like ______?                   

        — No. He _______ like ______.                           

    3. — Let’s _____ salad.  — Oh, no. I ______ ______ salad.

    4. — Let’s _____ _________ and ___________.

        — That _______ good. I ____ them.      

     

    二、用所给单词的适当形式填空。

    1. I like _________ (tomato) very much.

    2. Nick _____ (like) hamburgers and salad.

    3. Let’s ______ (think) about the birthday dinner.

    4. Ms. Smith has ten ____________ (strawberry)?

    5. Burgers? That ________ (sound) good.

    6. My brother __________ (not like) eggs.

    7. His cousins ________ (not like) ice-cream.

     

     

     

    新知探究

    Read the dialogue in 2d. Then choose the right answers. 读课文对话,选出正确选项。

    1. It’s ____ birthday.

       A. Jack’s  B. Bill’s  C. John’s

    2. ____ doesn’t like salad.

       A. Tom    B. Jack   C. John

    3. John likes burgers, salad, apples and ____.

       A. strawberries B. pears  C. banana

     

    Read the conversation in 2d and fill in the blanks: 认真读2d, 在表格内填出他们生日聚餐要吃的东西。

    What are they going to eat for John’s birthday dinner?

     

    food

     fruit

     

     

     

    预习指南:

    1.“next week” 译为下周,英语中的 “next”“last”  后跟表示时间的词语构成时间状语,如:

    next day        第二天         last month  上个月

    next month     下个月          last week   上周

    next year       明年            last year   去年

    2.区分可数名词和不可数名词:可数名词是可以计数的名词,前面可用aanonetwo等修饰,有复数形式;而不可数名词是不可计数的,不可用aan修饰,没有复数形式。

     

    Enjoy in class

    Activity 1      Feedback for the preparation. 即学即练,反馈矫正。

    一、熟读2d的对话和语法焦点,按要求写出单词或词组。

    1. pear (复数) __________        2. tomato (复数) ___________

    3. strawberry (复数) ___________  4. banana (复数) ___________

    5. 生日晚宴 _______________   6. 下一周 ________________

    7. 思考、考虑 __________ 8. 听起来不错 _____________

    9. 怎么样? ______________10. 让我们吃汉堡和一些水果吧。________________

     

    Role-play 2din groups. 组内分角色表演对话。

     

        Groupwork Grammar learning and Practice .

    阅读下列可数名词复数的构成法则,在Grammar focus 中找出相应的词例填入表格。然后在组内校对补充,记忆。

     

    名词特点

    词尾加法

    例词

    一般情况下

    直接加s 

    _________  ___________

    s. x. sh. ch结尾的

    es

    buses, classes, boxes

    辅音字母+y”结尾

    yi, 再加es

    __________ ___________

    “ffe”结尾

    ffev, 再加es

    knives 小刀

    以字母“o”结尾的有生命词

    es

    _________  __________

    以字母“o”结尾的无生命词

    s

    photos

     

    现在模仿例句用可数名词的复数形式造一两个句子吧。

    Eg I like oranges, but I don’t like bananas.

    ____________________________________________________.

    He likes eggs, but he doesn’t like vegetables.

    ____________________________________________________

    .

          Finish the task in 3a and 3b,then check in groups.

    先独立完成3a3b, 然后在组内校对答案。记得校对答案时要说明理由哦!

     

     

     

    Summary

    理解可数名词和不可数名词的用法,完成下列句子。

    1. Ms Sun likes _________ (蔬菜) very much.   

    2. Does your sister like _________ (鸡肉)?

    3. _____ (鸡蛋) and milk are good for you.   

    4. We have ______ (米饭) and _________ (胡萝卜).

    5. Two_____________(笔盒) are in my schoolbag and two ___________(小刀) are there.

     

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