初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A学案

Name                    Group                Class            

Title: Unit 6 Do you like bananas? Period 2 SectionA (2d-3c)                  

Topic: Likes and dislikes

【Get ready before class】

温故知新

一、根据图片提示完成句子。（B）

1．—         you like         ?                     

  — Yes, I do. I like        too.                 

2．—         your father like         ?                   

  — No. He        like                            

3．— Let’s          salad． — Oh, no. I          salad．

4．— Let’s        and         .

  — That          good．I          them.      

二、用所给单词的适当形式填空。（B）

1．I like         (tomato) very much.

2．Nick          (like) hamburgers and salad．

3．Let’s          (think) about the birthday dinner.

4．Ms Smith has ten         (strawberry).

5．Burgers? That         (sound) good．

6．My brother         (not like) eggs.

7．His cousins          (not like) ice-cream.

新知探究

一、Read the dialogue in 2d．Then choose the right answers.读课文对话，选出正确选项。（A）

1．It’s            birthday.

   A．Jack’s  B．Bill’s  C．John’s

2．          doesn’t like salad．

   A．Tom   B．Jack   C．John

3．John likes burgers, salad, apples and           .

   A．strawberries B．pears  C．bananas

二、Read the conversation in 2d and fill in the blanks:认真读2d, 在表格内填出他们生日聚餐要吃的东西。

What are they going to eat for John’s birthday dinner? （B）

预习指南

1．“next week”译为“下周”，英语中的 “next”，“last” 后跟表示时间的词语构成时间状语，如：

next day         第二天          last month   上个月

next month      下个月          last week    上周

next year        明年            last year    去年

2．区分可数名词和不可数名词：可数名词是可以计数的名词，前面可用a．an、one、two等修饰，有复数形式；而不可数名词是不可计数的，不可用a．an修饰，没有复数形式。

【Enjoy the class】

Activity 1：Feedback for the preparation. 即学即练，反馈矫正。

熟读2d的对话和语法焦点，按要求写出单词或词组。

1．pear (复数)                       2．tomato (复数)        

3．strawberry (复数)                 4．banana (复数)          

5．生日晚宴                      6．下一周       

7．思考、考虑                     8．听起来不错       

9．怎么样         

10．让我们吃汉堡和一些水果吧。                               

Activity 2：Role-play 2d in groups. 组内分角色表演对话。

Activity 3：Groupwork: Grammar learning and Practice.

阅读下列可数名词复数的构成法则，在Grammar focus 中找出相应的词例填入表格。然后在组内校对、补充、记忆。

现在模仿例句用可数名词的复数形式造一两个句子吧。

Eg：I like oranges, but I don’t like bananas.

He likes eggs, but he doesn’t like vegetables.

Activity 4：Finish the task in 3a and 3b, then check in groups.

先独立完成3a和3b，然后在组内校对答案。记得校对答案时要说明理由哦!

Summary 理解可数名词和不可数名词的用法，完成下列句子。

1．Ms Sun likes         (蔬菜) very much.   

2．Does your sister like          (鸡肉)?

3．        (鸡蛋) and milk are good for you.      

4．We have        (米饭) and          (胡萝卜).

5．Two          (笔盒) are in my schoolbag and two         (小刀) are there.

【答案】

【Get ready before class】

温故知新

一、

1. Do；strawberries；bananas,

2. Does；pears；doesn’t；pears

3. have；don’t like

4. have ice-cream；hamburgers；sounds；like

二、

1. tomatoes

2. likes

3. think

4. strawberries

5. sounds

6. doesn’t like

7. don’t like

新知探究

一、CBA

二、

【Enjoy the class】

Activity 1：

1.    pears
2.    tomatoes
3.    strawberries    
4.    bananas
5.    birthday dinner
6.    next week
7.    think about  
8.    sound good
9.    how about/what about
10. Let’s have hamburgers and some fruit.

Activity 3：

Summary

1.    vegetables
2.    chicken
3.    Eggs
4.    rice
5.    carrots
6.    pencil boxes
7.    knives