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    2022-2023学年天津市蓟州区高二上学期期中数学试题(解析版)

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    这是一份2022-2023学年天津市蓟州区高二上学期期中数学试题(解析版),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年天津市蓟州区高二上学期期中数学试题 一、单选题1.在空间直角坐标系中,已知点则线段AB的长度是(    A B C D4【答案】A【分析】利用空间两点间的距离公式求解.【详解】解:因为点所以故选:A2.圆心坐标为,半径长为2的圆的标准方程是A BC D【答案】C【分析】根据圆的标准方程的形式写.【详解】圆心为,半径为2的圆的标准方程是.故选C.【点睛】本题考查了圆的标准方程,故选C.3.在空间直角坐标系中,点在坐标平面的射影坐标是(    A B C D【答案】A【分析】根据坐标平面满足横坐标为0即可解决.【详解】在空间直角坐标系,在坐标平面的射影坐标是 .故选:A.4.两条平行直线之间的距离为(    A B2 C D4【答案】B【分析】由平行线之间的距离公式直接求解即可.【详解】解:,则两平行线之间的距离为.故选:B.5.设,直线与直线垂直,则    A-2 B1 C-21 D【答案】D【分析】利用两直线垂直公式求解.【详解】解:因为直线与直线垂直,所以,解得故选:D6.若过点,且与圆相切的直线方程为(    A BC D【答案】D【分析】验证点在圆外,然后讨论切线斜率存在与不存在两种情况即可解决.【详解】的圆心是 ,半径是把点的坐标代入圆的方程可知点P在圆外,当直线斜率不存在时,直线为 ,不满足题意;当直线斜率存在时,设直线为 ,即因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即解得切线为故选:D.7.在棱长为1的正方体中,点B到直线距离是(    A B C D【答案】C【分析】为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,根据空间里面点到直线的距离的向量算法求解.【详解】为原点,所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,,·过点B,点B到直线的距离为B到直线的距离为.8.点到直线的距离最大时,其最大值以及此时的直线方程分别为(    A BC D【答案】C【分析】先求出直线过定点,由几何性质可知即为点到直线的距离最大值,进而求出,得到此时直线的斜率,从而求出方程.【详解】变形为,解得:故直线过定点为点到直线的距离最大值,且此时直线的斜率为故此时直线方程为,整理得:.故选:C9.已知直线与圆相交于两点,分别在圆上运动,且位于直线两侧,则四边形面积的最大值为(     A B C D【答案】A【分析】先求出圆心和半径,求出圆心到直线的距离,再利用勾股定理结合圆的性质求出的长,由圆的性质可知当为弦的垂直平分线时(即为直径时),两三角形的面积之和最大,从而可求出面积的最大值.【详解】解:把圆化为标准方程,圆心,半径直线与圆相交,由点到直线的距离公式的弦心距由勾股定理的半弦长为,弦长为两点在圆上,并且位于直线的两侧,四边形的面积可以看出是两个三角形的面积之和,如图所示,当为如图所示的位置,即为弦的垂直平分线时(即为直径时),两三角形的面积之和最大,即四边形的面积最大,最大面积为故选:A【点睛】此题考查了直线与圆的位置关系,涉及圆的内接四边形面积最大问题,考查了点到直线的距离公式,属于中档题. 二、填空题10.已知空间向量,则____.【答案】5【分析】由向量的坐标运算求解即可.【详解】故答案为:511.已知点P12)到直线的距离为_____________.【答案】##0.2【分析】利用点到直线的距离公式求解.【详解】解:点P12)到直线的距离为故答案为:12.设空间向量,则向量在向量上的投影向量的坐标为________.【答案】【分析】结合向量的坐标运算求解即可.【详解】因为,所以向量在向量上的投影向量的坐标为故答案为:13.圆与圆的公共弦长为_________【答案】【分析】两圆方程相减,得公共弦所在直线的方程,计算圆的圆心到公共弦所在直线的距离,再利用圆的弦长公式即可得出答案.【详解】解:由圆与圆两圆方程相减,得公共弦所在直线的方程为的圆心,半径则圆心到直线的距离所以公共弦长为.故答案为:.14.直三棱柱中,分别是的中点,,则所成角的余弦值为___________【答案】【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法求得所成角的余弦值.【详解】依题意可知两两相互垂直,由此建立如图所示空间直角坐标系,设所成角为.故答案为:15.已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,点在圆C上,且圆心到直线的距离为,则圆C的方程为__________.【答案】【详解】试题分析:设,则,故圆C的方程为【解析】直线与圆位置关系【名师点睛】求圆的方程有两种方法:1)代数法:即用待定系数法求圆的方程.若已知条件与圆的圆心和半径有关,则设圆的标准方程,列出关于abr的方程组求解.若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径,则选择圆的一般方程,列出关于DEF的方程组求解.2)几何法:通过研究圆的性质、直线和圆的位置关系等求出圆心、半径,进而写出圆的标准方程.  三、解答题16.如图,棱长为2的正方体中,EFG分别是的中点,(1)求证:;(2)求点G到平面EFC的距离.【答案】(1)证明见解析;(2). 【分析】1)以为坐标原点,建立空间直角坐标系,求得对应点的坐标和的坐标,根据数量积的结果,即可证明;2)求得平面的法向量和的坐标,以及在法向量上的投影向量的模长,即可求得结果.【详解】1)建立以D为原点,分别以DADCDD1xyz轴的空间直角坐标系如下所示:,则.2)因为,设平面CEF的法向量为,则有,即,令,则,即,所以点G到平面CEF的距离.17.已知的顶点.(1)边上的中线所在直线的方程;(2)求经过点,且在轴上的截距和轴上的截距相等的直线的方程.【答案】(1)(2) 【分析】1)先利用中点坐标公式求出线段的中点,再利用两点式即可求出所求;2)分类讨论截距是否为0的情况,再利用截距式即可求得所求.【详解】1)线段的中点为则中线所在直线方程为:,即.2)设两坐标轴上的截距为,则直线经过原点,斜率直线方程为,即,则设直线方程为,即把点代入得,即,直线方程为综上,所求直线方程为.18.如图,在三棱锥中,底面.点分别为棱的中点,是线段的中点,(1)求证:平面(2)求平面PAC与平面EMN所成角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2). 【分析】1)以为坐标原点建立空间直角坐标系,分别求得的方向向量和平面的法向量,根据其数量积的结果即可证明;2)分别求得两个平面的法向量,结合法向量夹角和二面角之间的关系,即可求得结果.【详解】1)因为,故,又故以为原点,分别以方向为x轴、y轴、z轴正方向建立空间直角坐标系如下所示:依题意可得==.为平面的法向量,,即,不妨设,可得.,故可得.因为平面BDE,所以MN//平面BDE.2)易知为平面CEM的一个法向量,为平面EMN的法向量,则因为,所以不妨设,可得设平面PAC与平面EMN所成角为所以平面PAC与平面EMN所成角的余弦值为.19.已知圆过点,且与直线相切于点(1)求圆的方程;(2)过点的直线与圆C交于MN两点,若为直角三角形,求直线的方程;【答案】(1)(2). 【分析】1)设圆心坐标为,根据题意由求解;2)易得圆心C到直线的距离,再分直线斜率不存在和存在,利用点到直线的距离公式求解.【详解】1)解:设圆心坐标为解得:圆的半径C的方程为:.2为直角三角形,则圆心C到直线的距离当直线斜率不存在,即时,满足圆心C到直线的距离当直线斜率存在时,设,即,解得:,即综上所述:直线的方程为.20.如图,在四棱锥中,底面,底面为平行四边形,,且是棱的中点.(1)求直线与平面所成角的正弦值;(2)在线段上(不含端点)是否存在一点,使得平面MAC与平面ACE所成角的余弦值为?若存在,确定的位置;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)线段上存在一点,理由见解析. 【分析】1)以为坐标原点建立空间直角坐标系,求得平面的法向量以及的方向向量,利用向量法求解线面角即可;2)假设存在这样的点,设出点的坐标,分别求得平面的法向量,结合数量积运算即可求解.【详解】1)因为,故,又故以为坐标原点,分别以所在直线为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系:.设平面的法向量为.,即,不妨取,得.设直线与平面所成的角为即直线与平面所成角的正弦值为2)假设在线段上(不含端点)存在一点,使得平面MAC与平面ACE所成角的余弦值为.连接., 得.设平面的法向量为.,即,不妨取,得设平面MAC与平面ACE所成角为,化简得解得,或在线段上存在一点,且时,使得平面MAC与平面ACE所成角的余弦值为. 

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