初中物理中考复习 中考物理大一轮滚动复习课件：第九章 功和机械能

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例 关于功的说法正确的是 （ ）A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B. 吊车吊着重物水平匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C. 踢出的足球在水平地面上滚动一段距离时，脚对足球做了功D. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功
判断物体是否做功：（1）看是否有力作用在物体上；（2）在力的方向上是否移动距离。A:有力，在力的方向上 ；B：有力且有距离，但力的方向与距离方向 ；C：有距离，脚对足球 （选填“有”或“无”）作用力；D：有力， 在力的方向上 。
中考考点突破——考点1 功和功率
例 “十三五”是我国新能源汽车产业转型的一个重要战略时期。如图所示的新能源汽车，整车质量为500kg。（g取10N/kg）（1）若新能源充电汽车中人的总质量是300kg，车轮与地面的总接触面积为0.2m2，则汽车静止时对水平地面的压强是多大？（2）该汽车以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的平均阻力是400N，则5min内汽车克服阻力做的功和功率是多少?
（1）①车轮对地面的压强可从压强公式 入手；②汽车静止时对水平地面的压力F= ；③从题目中获取车轮与地面的总接触面积S；④通过计算得出结果。（2）①汽车克服阻力做的功，可由公式 入手；②汽车通过的路程可由速度的变形公式 得到；③通过计算得出克服阻力做的功；④利用公式 求出克服阻力做功的功率。
解：（1）汽车对水平地面的压力F=G=（m车+m人）g=（500kg+300kg）×10N/kg=8000N 汽车对水平地面的压强p=F/S=8000N/0.2m2=4×104Pa （2）由v=s/t得，汽车在5min内行驶的距离s=vt=20m/s×5×60s=6000m汽车克服阻力所做的功W=fs=400N×6000m=2.4×106J 汽车克服阻力所做功的功率P=W/t=2.4×106J/（5×60s）=8000W
1. 判断是否做功，必须同时满足功的两个必要因素，缺一不可。常见不做功的情况有：　　2. 功与功率：　　物体做功越多，功率不一定越大；同样，功率小的物体所做的功不一定少。因为功率还与做功的时间有关，在做功时间相同的情况下，做功多的物体做功才快，做功少的物体做功才慢。　　对于匀速运动的物体，功率一定时，由P=W/t=Fs/t=Fv可知，牵引力跟速度成反比。例如汽车上坡时速度较慢，是因为需要较大的牵引力。
例 （2019·宜昌）如图所示，过山车是一项惊险刺激的游戏项目，下列关于过山车的机械能说法正确的是 （ ）A. 刚开始过山车匀速被拉升时，机械能不变B. 过山车向下俯冲时，重力势能转化为动能C. 通过环形轨道最高点时，重力势能最大，动能为0D. 过山车在运行过程中机械能守恒
A：过山车匀速被拉升时，速度 ，高度 ，故动能 ，重力势能 ，机械能 ；B：过山车向下俯冲时，高度 、速度 ， 能转化为 能；C：通过环形轨道最高点时，重力势能 大，此时其在水平方向上速度 零，动能 零（后两空均选填“为”或“不为”）；D：过山车在运行过程中，要克服阻力做功，部分机械能转化为 ，机械能 。
中考考点突破——考点2 机械能及其转化
实验能力提升——探究物体的动能跟哪些因素有关
影响重力势能的因素有物体的质量、物体所处位置的高度。请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响重力势能的其中一个因素进行探究，并完成自主探究学习活动报告，在小组内进行展示交流。（1）写出你选用的物品： （2）简述实验过程及现象：（3）得出的结论：
核心素养强化——活动建议
⦾设计类：探究影响重力势能的因素
质量不同的两个小球、沙子（或小球、沙子）。
将质量不同的两个小球举到相同的高度，由静止开始下落，观察到质量大的小球落在沙子上时沙面的凹陷程度大（或将同一小球分别举到不同高度，使小球由静止开始下落，观察到小球举得高时，落在沙面上时沙面的凹陷程度大）。
高度相同时，质量大的物体重力势能大（或质量相同时，物体所处高度越高，重力势能越大）。
跳绳是一种很好的锻炼身体的方式，你知道自己跳绳时的功率是多大吗？请你选择合适器材完成测量。（1）你选用的器材：（2）实验步骤：（3）功率的表达式P= 。
⦾设计类：测量跳绳时的功率大小
磅秤、米尺（或卷尺）、秒表（或停表）。
①用磅秤测出自己的质量m；②用米尺测出第一次跳绳时身体升高的高度h，并保持每次跳绳时身体升高的高度相同；③记录下跳n次绳时所用时间t。
核心素养强化——原始物理和理性思维
如图所示，一物块从光滑斜面上A点由静止滑下，B为斜面AC的中点，设物块在AB段重力做功为W1，重力的功率为P1；在BC段重力做功为W2，重力的功率为P2，则下列关系正确的是 （ ）A. W1>W2，P1>P2 B. W1=W2，P1=P2C. W1=W2，P1