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    人教版数学 八下 第十七章单元同步测试提升卷 B卷 原卷+解析
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    人教版数学 八下 第十七章单元同步测试提升卷 B卷 原卷+解析

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    这是一份人教版数学 八下 第十七章单元同步测试提升卷 B卷 原卷+解析,文件包含答案docx、原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    人教版数学 八下 第十七章单元同步测试提升卷B卷

    一.选择题30

    1.若一个直角三角形的三边长分别为a,b,c,且a2=144,b2=25,则c等于  (  )

    A.169          B.13

    C.169或119                      D.13或

    2.如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为10 cm,正方形A的边长为6 cm,B的边长为5 cm,C的边长为5 cm,则正方形D的边长为  (  )

    1. cm  B.4 cm  C. cm  D.3 cm

    3.代数式 的最小值为(  )  

    A.12 B.13 C.14 D.11

    4.如图,开口玻璃罐长、宽、高分别为16、6和6,在罐內点E处有一小块饼干碎末,此时一只蚂蚁正好在罐外长方形ABCD的中心H处,蚂蚁到达饼干的最短距离是多少(  ) 

    A. B.17 C. D.

    5.如图,已知直线a∥b,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB= .试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MN⊥a且AM+MN+NB的长度和最短,则此时AM+NB=(  )

    A.6 B.8 C.10 D.12

    6.如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,动点P满足S△PAB= S矩形ABCD,则点P到A、B两点距离之和PA+PB的最小值为(  ) 

    A. B. C. D.

     

    7.在△ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,则AC=(  )

    A.10 B.11 C.12 D.13

    8.下列三角形中,不是直角三角形的是(  

    A.三角形三边分别是9,40,41

    B.三角形三内角之比为1:2:3

    C.三角形三内角中有两个角互余

    D.  三角形三边之比为2:3:4

    9.我国南宋著名数学家秦九韶的著作数书九章里记载有这样一道题目:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为里,里,里,问这块沙田面积有多大?题中“里”是我国市制长度单位,米,则该沙田的面积为

    A. 平方千米 B. 平方千米 C. 平方千米 D. 平方千米

    10.如图,是等边形内一点,连接,以为边在形外作,连接,则以下结论错误的是

    A. 是正三角形     B. 是直角三角形
    C.            D.

    二.填空题24

    11.若直角三角形的两直角边长为ab,且满足,则该直角三角形的斜边长为  

    12.如图,把矩形ABCD沿直线BD向上折叠,使点C落在点C′的位置上,BC′交AD于点E,若AB=3,BC=6,则DE的长为   

    13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC于点D,过点DDEAB于点E,若CD=2,BD=4,则AE的长是       

    14.△ABC中,ABAC=13,若AB边上的高CD=5,则BC  

    15.是直角三角形的三条边长,斜边上的高长是,给出下列结论:的长为边的三条线段能组成一个三角形;的长为边的三条线段能组成一个三角形;的长为边的三条线段能组成直角三角形;的长为边的三条线段能组成直角三角形.其中所有正确结论的序号为          

    16.的周长是,边长分别为,且,则 ______ .

    解答题66

    17.(619.如图,在△ABC中,CDABDABAC=13,BD=1.求:

    (1)CD(2)BC的长.

     

    18.(8如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,点ABC都在格点上,请按要求完成下列各题.

    (1)线段AB的长为________;

    (2)若三角形ABC是直角三角形,且边BC的长度为5,请在图中确定点C的位置,并补全三角形ABC.

     

     

    19.(8、问题背景:在△ABC中,ABBCAC三边的长分别为,求此三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.

    (1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上:     

    思维拓展:

    (2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如果△ABC三边的长分别aaaa>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.

     

     

     

    20.(10如图,学校操场边有一块四边形空地ABCD,其中ABAC,AB=8 m,BC=17 m,CD=9 m,AD=12 m.为了美化校园环境,创建绿色校园,学校计划将这块四边形空地进行绿化整理.

    (1)求需要绿化的空地ABCD的面积;

    (2)为方便师生出入,设计一条过点A的小路AE,且AEBC于点E,试求小路AE的长.

     

     

    21.(10如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向320 km的B处,以每小时40 km的速度向北偏东60°的BF方向移动,距离台风中心200 km的范围内是受台风影响的区域.

    (1)A城是否受到这次台风的影响?为什么?

    (2)若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?

     

     

    22.(12如图①,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四边形ADEF是正方形,点B、C分别在AD、AF上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.

    (1)如图②,

    i)当△ABC绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,线段BD与线段CF的数量关系是       ;直线BD与直线CF的位置关系是       

    ii)请利用图②证明上述结论.

    (2)如图③,当△ABC绕点A逆时针旋转45°时,延长DB交CF于点H,若AB= ,AD=3时,求线段FC的长.

     

    23.(12在平面直角坐标系中,O为原点,点A(﹣2,0),点B(0,2),点E,点F分别为OA,OB的中点.若正方形OEDF绕点O顺时针旋转,得正方形OE′D′F′,记旋转角为α. 

    (Ⅰ)如图①,当α=90°时,求AE′,BF′的长;

    (Ⅱ)如图②,当α=135°时,求证AE′=BF′,且AE′⊥BF′;

    (Ⅲ)若直线AE′与直线BF′相交于点P,求点P的纵坐标的最大值(直接写出结果即可).

     

     

     

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