语文三年级下册17 我变成了一棵树教学ppt课件

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上节课我们领略了宇宙另一边的奇妙,这节课我们将随着作者体会变成一棵树后的奇妙生活。
顾鹰，女，当代童话作家。代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。
自由朗读课文，标出自然段序号，读准字音，画出字词，读通句子，难读的地方多读几遍。
请仔细观察这些字，怎么能很快记住呢？
yǎng è líng cháng cù chán痒 鳄 零 肠 醋 馋
加一加：
样-痒 组词：挠痒 痒痒错-醋 组词：米醋 醋酸
雨+令=零 组词：零食 零钱
1、同桌告诉我一个小秘密。2、生活在秘鲁的首都，就像看一场快进的电影。
请仔细观察这些字的结构，你能发现什么规律？
组词：状态 形状 状况造句: 病人现在处于昏迷状态。
书写指导：左右结构，“状”的右部是“犬”,不要错写成“士”。
组词：狐狸 狐疑 狐假虎威造句: 他犹如一只狡猾的狐狸。
书写指导：左右结构，“狐”的右部是“瓜”,不要错写成“爪”。
组词：零钱 凋零 零售 零件造句: 我们要养成不乱花零钱的好习惯。
书写指导：上下结构，“零”的下部是“令”,不要错写成“今”。
担心：放心不下。造句：奶奶的身体不好,爸爸总担心她有个三长两短。失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。造句：李奶奶看着不懂事的小孙子，失望地摇了摇头。
理清文章层次，概括每层大意。
第一部分（1—4）：“我”的愿望实现了，变成了一颗树。第二部分（5—11）：“我”变成了长满各种形状的鸟窝的树，妈妈也住了进来。第三部分（12—23）：写小动物们认不出流口水的“我”，而妈妈早就知道是“我”了。
1.“我”为什么要变成一棵树？
2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？
作者的想象力十分丰富、有趣。
这节课我们学习了字词，朗读了课文，了解了课文的主要内容，课下同学们一定要去消化一下，下节课我们具体来分析课文。
1、有感情地朗读课文。2、抄写字词三遍。