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人教统编版第一单元 政治制度第1课 中国古代政治体制的形成与发展复习练习题
展开这是一份人教统编版第一单元 政治制度第1课 中国古代政治体制的形成与发展复习练习题,共6页。试卷主要包含了单选题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
第1课 中国古代政治制度的形成与发展
一、单选题
1.《史记》载:武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”,又“褒封神农之后于焦(今河南陕县),黄帝之后于祝(今山东禹城),帝尧之后于蓟(今北京),帝舜之后于陈(河南准阳),大禹之后于杞(河南杞县)”。此举旨在 ( )
A.强化对落后边缘地区控制 B.笼络监视殷商贵族
C.彰显周天子天下共主地位 D.弘扬儒家仁政思想
2.西周时期,根据“尊尊”“亲亲”的原则,经过序尊卑、定亲疏、别贵贱来划分社会等级关系,同时建立起政治上的等级制度。西周划分等级关系的制度依据是( )
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.禅让制
3.张荫麟、吕思勉在《国史十六讲》中说:“氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族,更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯彼此间则多半有姻戚关系。这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经,家族为纬的。”由此可知
A.封建社会建立在分封制基础上
B.家国一体的国家治理模式
C.先秦政权尚未实现中央集权
D.以血缘宗法构建政权组织
4.据《史记·殷本纪》记载“帝乙长子曰微子启,启母贱,不得嗣。少子辛,辛母正后,辛为嗣”。(帝辛,名受,即纣王)这则史料可以用于佐证商代( )
A.宗法制度得以确立 B.已经产生嫡庶观念
C.王位传承兄终弟及 D.存在原始民主传统
5.有学者指出:“周人的政治权利造就了一个文化共同体。周人克商,又承认商人曾克夏。周人的世界,从此便是一个‘天下’,而不是一个‘大邑’。中国不再是若干个文化体系竞争的场合,中国的历史,从此成为华夏世界延续和发展的长篇史诗。"该学者意在说明( )
A.周制仍保有原始民主的遗存 B.西周时期已呈现出政治文化认同
C.天命神权对周代政治的影响 D.西周时期华夏民族已经基本定型
6.南京夫子庙即南京文庙,为古代官府兴建的供奉祭祀孔子之地。唐朝开始出现此类文庙,宋代之后,中原地区和江南城市中大量兴建文庙。这表明文庙的出现( )
A.受君主专制强化的影响 B.是儒学占据独尊地位的结果
C.是程朱理学兴起的产物 D.是城市经济发展的客观需要
7.睡虎地秦简《语书》中论及“良吏”的判定标准:其一,明法律令;其二,人臣之忠。这种判定标准最能说明秦朝( )
A.治理国家遵循以法治国 B.以品行作为选官标准
C.官员评价服务专制统治 D.重视官员的法律素养
8.经过 60余年的修养生息,西汉国力强盛。汉武帝继位后,进行改革并积极开拓疆域。下 列各项,属于汉武帝改革措施的是( )
A.采取“与民休息”政策 B.设直接为皇帝掌控的中朝
C.分封一批同姓的诸侯王 D.首创郡县制与分封制并存
9.唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚而人至不能自安,宋朝反其弊,使内外皆柔。虽能自安而有大不安者。其中“不能自安”和“大不可安者”指( )
A.藩镇割据和边防危机 B.宦官专权和积贫积弱
C.外戚专权和军备废弛 D.农民起义和财政危机
10.元丰改制(1078— 1085年)后,以尚书左仆射兼门下侍郎、尚书右仆射兼中书侍郎为正宰 相,以门下侍郎、中书侍郎、尚书左右承为副相,实行三省长官并为宰相的体制。这说明元丰改制后( )
A.确立起三省六部政治体制 B.强化了对地方官吏的监察
C.冲击了封建贵族等级制度 D.新官制系统清晰职责分明
11.宋代学者洪迈说:“六国所用相,皆其宗族及国人……独秦不然,其始与之谋国以开霸业者,魏人公孙鞅也。其他若楼缓赵人,张仪、魏冉、范雎皆魏人,蔡泽燕人,吕不韦韩人,李斯楚人,皆委国而听之不疑。卒之所以兼天下者,诸人之力也。”这表明秦国的丞相制度( )
A.突破了宗法血缘的界限 B.是实现统一的主要因素
C.融合了六国的治理经验 D.打破了封邦建国的传统
12.有学者指出,史书所记载的元代行省“分镇方面”,具有“方面之权”,不是指一般地方官府在某地域范围内“画地统民”,而是蕴含着行省官员代表中央统辖“方面”的意思。当然,世祖(忽必烈)朝以后,行省往往演化为常设的地方最高官府。该学者意在说明元代行省( )
A.开近现代省级行政区划之先河 B.使地方权力有所扩大
C.具有中央和地方机构双重性质 D.巩固了大一统的局面
13.“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”此语道出明太祖废丞相的目的是( )
A.提高行政效率 B.精简政府机构 C.加强君主专制 D.削弱六部权力
14.“自明革中书省,析其事权归之六部,而内阁惟司票拟之职;至世宗中叶,夏言、严嵩迭用事,压制六卿矣;迨张居正时,部权尽归内阁。”材料表明( )
A.内阁地位上升,职权逐渐强化 B.内阁职能强化,行政效率提高
C.衰弱六部成为内阁的下属机构 D.明朝中后期皇权渐趋
15.万历七年(1579年),明神宗向户部索求十万金,居正上疏据理力争,结果,不仅免除了这十万两银子的开支,连宫中的上元节灯火、花灯费也免除了。他还上书请求神宗节省“一切无益之费”。而后,明神宗“大柄悉以委居正”,张居正一时“权倾朝野”。材料意在说明( )
A.张居正可行使丞相权力 B.内阁首辅权力较大
C.内阁成为权力决策机构 D.君权相权矛盾激化
二、材料分析题
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一 除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也倚仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。
——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》
材料二 我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。
——《诗经》
分析材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去,很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训,属于周的创造。分封出去的邦国,仍是“有其土,田,人民”的地方实体,并实行贵族世袭统治。
——王家范《中国历史通论》
材料二 自秦汉以来,中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间的区别……足见由“封建”转向“郡县”,确实是中国社会演进中的“历史大关节”。以“封建”与“郡县”为历史性标志的两种政治体制,其间的重大区别,今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。
——选自王家范《中国历史通论》
材料三 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源,秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎。秦朝领土虽然空前广阔,但大部分都是被征服的六国故地。因为之前周朝实行的分封制导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同,因此秦朝采用郡县制来保障对六国故地的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区,秦始皇采纳李斯等人的主张,设桂林、象郡、南海三郡强化管理。
——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》
(1)根据材料一,指出西周分封制的创新之处。结合所学知识,分析分封制实施产生的政治作用。
(2)根据材料二并结合所学,分析说明“郡县”和“封建”之间的“重大区别”。
(3)结合材料三和所学知识,概括郡县制在当时所具有的制度优势。
1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.C8.B9.A10.D11.A12.C13.C14.A15.B
16.特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。
17.(1)创新:在原有邦国区域内建立诸侯国。作用:加强了周天子对地方的统治;有助于开发边远地区,扩大统治区域。
(2)区别:①形成了中央垂直管理地方的形式。②分封制是以血缘关系维系的;而郡县制是依地域进行行政地区的划分。③分封制中诸侯的王位和封地可以世袭;而郡县长官由中央任免,官位不能世袭,只享有俸禄。④诸侯王的自主性较强,容易形成地方割据;而郡县长官一切任免调遣都听从中央的指示,有利于中央集权的加强。
(3)优势:有利于加强中央集权;能够调动一切资源,防范犬戎等少数民族的侵扰;保障秦文化对全国的影响力;利于加强对边疆地区的控制。
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