中考英语（人教新目标） 英语书面表达 复习课件

这是一份中考英语（人教新目标） 英语书面表达 复习课件，共22页。PPT课件主要包含了Free talk ，search审 ， add加， list列，beautify美，check查，copy誊，书面表达七步法，Summary等内容，欢迎下载使用。
五级写作目标：能根据写作要求，收集，准备素材能独立起草短文，短信等，并在教师指导下进行修改能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系能简单描述人物或事件能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明
7-9年级分别完成三、四、五级目标
What is the standard f an excellent cmpsitin?
一档13-15分 包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇， 用词准确、语法正确、句子通顺、行文连贯、表达清楚，具有较强的语言运用能力。 二档10-12 分 基本包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇，句子较通顺，表达较清楚，但有少量错误。三档7-9分 内容包含了多数要点，语言表达过于简单，句子不够通顺，有部分语言错误，基本上不影响总体理解。四档4-6分 只包含了少数要点，语言不规范，句子无条理，行文不连贯，语言错误严重，影响理解。五档1-3分 只写出与要求的内容相关的一些信息词语，语言错误多。六档0分 空白
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节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他, 请以 “My Lw-carbn Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。要点：(1)每天步行上学; (2)离开教室时，关灯、电扇、电视等； （3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水； （4）充分使用纸张 （5）不使用塑料袋。参考词：n ft, turn ff, tap(水龙头), reuse, make full use f, plastic bag 写作要求：（1） 内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；（2） 不得透露考生姓名、学校等信息。
书面表达第一步：审（认真审题，找出文章要表达的中心及要求）
6.写作要求： 包含所有要点，不可逐条翻译；不透露考生信息
7.时态：一般现在时态
3.作文题目：命题作文My Lw-carbn Life
5.写作内容及要点：简单描述自己的低碳生活，要点 5条
书面表达第二步：列（用简单的句子和短语列出文章的要点。）
要点：(1)每天步行上学; (2)离开教室时，关灯、电扇、电视等； （3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水； （4）充分使用纸张 （5）不使用塑料袋。参考词：n ft, turn ff, tap(水龙头), reuse, make full use f, plastic bag
1.I g t schl n ft every day.2. Remember t turn ff the lights, the TV. 3. Turn ff the tap. Reuse water. 4. I make full use f paper.5. Dn’t use plastic bags.
1. I always remember t turn ff the tap, when I dn't need t use water. 2.I ften reuse water. when I finish washing the clthes, I use the water t clean the flr and water flwers. 3. I think saving water is necessary, s I make full use f water.
为了衔接紧密和避免逐条翻译的嫌疑，可以在适当的地方添加事例或紧密相连的话,然后连成句。
Example: 不用水时，记得关水龙头，循环使用水；Turn ff the tap. Reuse water.
可以采用总分总，分总结构。开头和结尾应注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并且要扣题有力。
My name is Li Ming. I am a middle schl student. I like having a lw-carbn life.
书面表达第三步：加（加首尾，使文章结构完整。）
Ending: （比较）A. It’s imprtant fr us t prtect the envirnment.B. It’s imprtant fr us t live a lw-carbn life t prtect the envirnment.
书面表达第四步：连（使文章层次清晰，各部分衔接自然。）
1.表示并列或递进: and, as well as, bth…and, what’s mre ，nt nly…but als, neither…nr2.表示转折: but, hwever, althugh\thugh, after all, anyway3.表示因果: because, s, therefre, since, fr, as a result4.表示条件: if , unless5.表示对比: instead, while, in the same way, n the ne hand…n the ther hand
6.表示解释: fr example, such as, in ther wrds,t tell the truth7.表示顺序: t begin with, firstly, first (f all), secnd(ly), next, later, since then, frm then n, finally, in the end8.表示强调: als, besides, especially, actually, in fact9.表示结论: all in all, in a wrd, generally speaking, in shrt
书面表达第四步：连（使文章层次清晰，各部分衔接自然）
书面表达第五步：美（美化文章，展示自己的语言功底。）
注意：一般的同学一定要以写正确/通顺的简单句为最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。
A They arrived early.B They arrived as early as they culd.
我们应该保护环境。
A We shuld prtect the envirnment.B It’s ur duty t prtect the envirnment.
善用高级词汇-- Which is better?
1. 她还小，搬不动这么重的箱子。
A She is very yung. She can’t carry the heavy bx.B She is t yung t carry the heavy bx.C She is s yung that she can’t carry the …D She is nt ld enugh t carry the…
活用多种句型-- Which is better?
2. A She can swim, s can I. B She can swim, I can swim, t
3. A He helped an ld man wh was lst yesterday. B He helped an ld man yesterday, the ld man was lst.
Prtect envirnment is t prtect urselves. 保护环境就是保护自己!
Dn't let ur tears becme the last drp f water n the earth.不要让我们的眼泪成为最后一滴水。
A bit mre green,mre than a chance.多一抹绿色，多一线生机。
Enjy sme prverbs
1.Practice makes twice befre yu d. 4.D as the Rmans d.
5.The early bird catches the wrm.
3.Where there is a will, there is a way.
6.Failure is the mther f success.
1、格式是否正确 2、单词拼写是否正确3、表达是否地道，符合英语习惯表达 4、时态、人称是否正确5、名词的单复数，主谓是否一致6、标点是否用对，字母大小写是否正确
书面表达第六步：查（检查文章中的错误）
注意：横线就是我们英语作业本的第三条线（基准线），小写字母 都要穿过这条线。 卷面整洁不一定加分， 卷面潦草一定要扣分。
f /g /j /p /q /y
书面表达第七步：誊（将检查后的作文整洁地抄写在横线上）
hw t write a gdcmpsitin
开头:开门见山中间结尾:与主题相呼应 强劲有力
（审-列-加-连-美-查-誊）
抓要点找连接词造好句连句成段
假设你们班正在开展“争当文明学生”为主题班会的活动，同学们在讨论会上都踊跃发言。请根据下列词汇，以“T be plite students”为题用英语写一篇短文谈谈你的看法。字数80作左右.要点：1.在校对老师有礼貌； 2.按时完成作业，不抄别人的; 3. 积极参加各种课外活动; 4.在公共场合对人友好,礼待他人; 5.给老人和带小孩的人让座; 6.不乱丢垃圾.提示:at schl, plite，cpy，after-schl activities， in public， friendly， fr example， n a bus,litter sth abut，prtect the envirnment
Hmewrk : 用书面表达七步法完成这篇作文。