初中语文中考复习 18 文言文重要字词(内含九年级下册)小卷(解析版)
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这是一份初中语文中考复习 18 文言文重要字词(内含九年级下册)小卷(解析版),共6页。试卷主要包含了死亦我所恶,故患有所不辟也,是亦不可以已乎,此之谓失其本心,秦王怫然怒,休祲降于天,秦王色挠,亦免冠徒跣等内容,欢迎下载使用。
见缝插针·部编版2020年中考语文·每天10分钟小卷专题18 文言文重要字词 九(下)(解析版)鱼我所欲也、送东阳马生序、曹刿论站、邹忌讽齐王纳谏、出师表 一、解释下列加点词语。1.死亦我所恶 2.故患有所不辟也 3.是亦不可以已乎 4.此之谓失其本心 5.秦王怫然怒 6.休祲降于天 7.秦王色挠 8.亦免冠徒跣 9.长跪而谢之曰 10.寡人谕矣 11.不敢稍逾约 12.尝趋百里外 13.或遇其叱咄 14.略无慕艳意 15.父母岁有裘葛之遗 16.齐师伐我 17.弗敢专也 18.小信未孚 19.大小之狱 20.齐师败绩 21.彼竭我盈 22.夫大国,难测也 23.望其旗靡 24.宫妇左右莫不私王 25.能谤讥于市朝 26.时时而间进 27.引喻失义 28.深入不毛 29.以彰其咎 30.猥自枉屈 31.遂许先帝以驱驰 【答案】1.讨厌,憎恨; 2.祸患,灾难; 3.停止,放弃; 4.指人固有的羞恶之心; 5.愤怒的样子; 6.吉凶的征兆。这里偏指凶兆; 7.神色变得沮丧; 8.摘下帽子,光着脚; 9.道歉; 10.明白,懂得; 11.超过约定期限; 12.疾走,跑 13.训斥,呵责 14.羡慕; 15.给予,赠送; 16.军队; 17.独自享有; 18.使信服; 19.指诉讼事件;20.大败; 21.充满,指士气正旺盛; 22.推测,估计; 23.倒下; 24.君主左右近侍之臣; 25.指集市、市场等公共场合; 26.间或,偶然; 27.称引、譬誉; 28.长草木29.公布; 30辱。这里有“降低身份”的意思; 31.奔走效劳【解析】注意一些词类活用的现象,严格的按照课下注释。二、解释下列多义词。1.为 (1)向为身死而不受 (2)今为宫室之美为之 2.徒 (1)亦冠徒跣 (2)徒以有先生也 3.朝 (1)朝服衣冠 (2)于是入朝见威王 (3)皆朝于齐 4.遗 (1)以光先帝遗德 (2)先帝简拔以遗陛下 【答案】1.动词,阻断/副词,极,最/动词,消失/绝妙/断,停止;2.介词,于,文中是“在”的意思/连词,如果;3.代词,他的/用在“如......何”前面加强反问语气/代词,他,指愚公/代词,在这指自己;4.凭借/连词,来/任命/用【解析】注意根据句意来进行解释三、指出下列句中的通假字,并解释其含义。1.故患有所不辟也 2.万钟则不辩礼义而受之 3.所识穷乏者得我也 4.乡为身死而不受 5.故不错意也 6.仓鹰击于殿上 7.四支僵劲不能动 8.同舍生皆被绮绣 【答案】1.“辟”同“避”,躲避;2、“辩”同“辨”,辨别;3、“得”同“德”,感恩,感激;“与”同“欤“,语气词;4、“乡”同“向”,先前、从前;5、“错”同“措”,施行、置办;6、“仓”同“苍”,青色;7、“支”同“肢”,肢体;8、“被”同“披”,穿着【解析】找出里面的通假字后,需要进行一定的解释。四、解释下列句中加点的古今异义词。1.则凡可以得生者何不用也 古义: 今义: 2.是故所欲有甚于生者 古义: 今义: 3.万钟于我何加焉 古义: 今义: 4.日再食 古义: 今义: 5.媵人持汤沃灌 古义: 今义: 6.以是人多以书假余 古义: 今义: 7.录毕,走送之 古义: 今义: 8.又何间焉 古义: 今义: 9.小大之狱 古义: 今义: 10.弗敢专也 古义: 今义: 11.牺牲玉帛 古义: 今义: 12.肉食者鄙 古义: 今义: 13.衣食所安 古义: 今义: 14.今齐地方千里 古义: 今义: 15.私我也 古义: 今义: 16.诚宜开张圣听 古义: 今义: 17.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义: 今义: 18.先帝不以臣卑鄙 古义: 今义: 19.由是感激 古义: 今义: 20.临表涕零 古义: 今义: 【答案】1.能够用来/能够; 2.这,指示代词/判断动词,是; 3.益处/两个或两个以上的东西或数目含在一起; 4.两次/又一次; 5.热水/食物煮熟后所得的汤水; 6.借/虚伪的; 7.跑/行走; 8.参与/隔开不连接; 9.指诉讼事件/监狱; 10.独自享有/只,专门; 11.祭祀用的牛、羊、猪等/为正义献出自己的生命; 12.浅陋。这里指目光短浅/语言、品行恶劣,不道德; 13.安身/安定; 14.土地方圆/某一区域; 15.偏爱/自私; 16.扩大/开始营业; 17.感到惭愧、遗憾/极为仇恨; 18.社会地位低微,见识浅短/道德品质十分恶劣; 19.感动、感激/感谢; 20.眼泪/鼻涕 【解析】古意与今意还是有很大的区别的,希望同学们注意区分五、解释下列句中加点词的词类活用。1.由是则生而有不用也 2.轻寡人与 3.请广于君 4.天下缟素 5.腰白玉之环 6.卒获有所闻 7.余则缊袍敝衣处其间 8.手自笔录 9.一鼓作气 10.神弗福也 11.朝服衣冠 12.吾妻之美我者 13.私我也 14.能面刺寡人之过者 15.闻寡人之耳者 16.躬耕于南阳 17.北定中原 18.亲贤臣,远小人 【答案】(1)动词作名词,获得生存的手段;(2)形容词意动用法,认为……轻;(3)形容词使动用法,使……扩充;(4)名词用作动词,穿丧服;(5)名词用作动词,在腰间佩戴;(6)动词用作名词,收获;(7)名词用作动词,穿着旧棉袄、破衣服;(8)名词用作状语,用笔;(9)名词用作动词,击鼓;(10)名词用作动词,赐福,保佑;(11)名词用作动词,穿戴;(12)形容词意动用法,认为......美;(13)形容词作动词,偏爱;(14)名词作状语,当面;(15)动词使动用法,使……听到;(16)名词作状语,亲身;(17)方位名词用作状语,向北;(18)形容词作动词,亲近;疏远【解析】里面的词类活用现象,大家一定要注意。不要搞错了,另外要加以解释。六、用现代文翻译下列文言句子。1.二者不可得兼,舍生而取熊掌也。 2.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。 寡人欲以五百里之地易安陵。 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。 6.肉食者鄙,未能远谋。 7.下视其辙,登轼而望之。 8.令初下,群臣进谏,门庭若市。 9.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 10.受任于败军之际,奉命于危难之间。 【答案】1.如果这两种东西不能同时得到,(我只好)放弃鱼而选取熊掌了。 先前(为了“礼义”),宁愿死也不接受施舍,现在为了妻子与妾的侍奉却接受了。 我想要用方圆五百里的土地交换安陵。 秦王异常愤怒,对唐雎说:“您可曾听说过天子发怒吗?” 同屋住的同学,都穿着华丽的丝绸衣服,戴着红缨珠宝装饰的帽子,腰上挂着白玉环。 当权的人目光短浅,不能深谋远虑。 向下查看车轮碾出的痕迹,又登上车前的横木眺望齐国军队。 命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹。 陛下实在应该广泛地听取别人的意见,以发扬先帝遗留下来的美德。 在军事失败的时候接受了任命,在紧迫的关头接受了出使东吴的使命。【解析】文言文的翻译一定要注意里面必须要翻译出来的字词,也就是我们所说的踩分点。
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