







苏教版一年级下册三 认识100以内的数背景图课件ppt
展开会正确地数出数量在100以内的物体的个数,会读、写整十数和一百。认识计数单位“百”,了解10个十是一百,知道个位,十位和百位以及这三个数位的顺序。(重点)3. 理解整十数的组成,理解几十九添上1是多少。(难点)
数数。
这节课我们来认识100以内的数。
(教材P21)数出二十三根小棒,把它们摆在桌上。
你会摆一摆,数一数吗?
二十九根添上1根是多少根?
六十九添上1是( )
想一想,说一说:在刚才的数数过程中,你发现了什么规律?
八十九添上1是( )
七十九添上1是( )
五十九添上1是( )
四十九添上1是( )
二十九添上1是( )
三十九添上1是( )
先用小棒摆出八十五,再从八十五起,一个一个地数到九十九。
九十九根添上1根是多少根?
10 根 10 根地数,从十数到一百。
1. (教材P23 想想做做 第1题)
你是怎样数的呢?和大家交流一下吧!
3. 从七十起,一个一个地数到100。
70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100
70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100
70,75,80,85,90,95,100
1. 数一数,有多少?
2. 数一数,再添多少就变成一百了?
3.(易错题)丁丁的书37~48面散开了,有一张被风吹走了。
反思:错解误以为没有写出来的页码就是被吹走的,解题时应该一个一个地数,一张纸两面都有页码,37的背面是38,以此类推可知缺少的页码。
学习完本节课,你有什么收获?
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