苏教版一年级下册三 认识100以内的数教案配套课件ppt

这是一份苏教版一年级下册三 认识100以内的数教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，比大小，回顾复习，数的顺序，借助学具，教材P33，探索新知，＞34相差不大，＞10相差很大，用语言描述数量多少等内容，欢迎下载使用。

会用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两100以内的数之间的关系，进一步培养学生的数感。（重点）在数量比较和说明数量大小差异程度的过程中，获得数的大小差异程度的实际体验，发展估计意识和初步的推理、判断能力。（难点）通过活动，感受数学与生活的密切联系，获得学习成功的乐趣，提高数学学习的积极性。
47 74
69 66
50 80
38 18
29 30
100 89
说一说：你是用什么方法比较数的大小的？
除了用数学符号表示数的大小，我们还可以用语言描述数量间的大小关系，这节课我们就学习用语言描述数量间的大小关系。
3只小动物在折星星，如何描述它们折的多少呢？
在具体情境中比较事物的多少时，如果两个数的大小比较接近，相差较少，就那么可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两数的大小相差较多，那么可以说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。
1.看图比一比，说一说。(教材P33 想想做做 第1题)
中间鱼缸里的鱼比右边鱼缸里的鱼少一些；比左边鱼缸里的鱼少得多。
左边鱼缸里的鱼比中间和右边鱼缸里的鱼都多得多；右边鱼缸里的鱼比最左边鱼缸里的鱼少得多，比中间鱼缸里的鱼多一些。
2.在合适的答案下面画“√”(教材P33 想想做做 第2题)
3.(教材P34 想想做做 第3题)
4.(教材P36 练习六 第8题)
二年级可能有多少人？在合适的答案下面画“√”。
提示：差不多表示比较接近，比多一些或少一些还要接近。
1.在合适的答案下面画“ ⃝”。
这一瓶有100粒黄豆。
那这一瓶大约有多少粒？
3. 有一个两位数，比29多一些，比42少一些，它十位上的数字与个位上的数字相差5，这个数是多少？
提示：可以先把比29大，比42小的数列出来，再选出合适的数。
学习完本节课，你有什么收获？