数学三 认识方向教课课件ppt
展开1.联系生活实际,能够认识东、南、西、北四个方向。(重点)
2.能够根据给定的东、南、西、北中的一个方向辨认其余三个 方向。(难点)
3.能够在认识方向的过程中,感受方向在生活中的广泛应用。
指南针是我国的四大发明之一,不论把它平放在什么地方,指南针总是一端指向南,一端指向北。它可以帮助人们辨清方向,不会迷路。
什么是方向,都有哪些方向呢?
太阳是从哪个方向升起的?
早晨,小明面向太阳站立。(教材P18例1)
在教室里面向东站立,右手侧平举,说出右面的方向。再分别面向南、西、北,说说右面各是什么方向。(教材P18例1)
面向东时,右面是( )
面向南时,右面是( )
面向西时,右面是( )
面向北时,右面是( )
太阳从东方升起,从西方落下。
树木的年轮稀疏的对着南面。
北极星也可以辨认方向。
早上,面向太阳站立,前面是东,后面是西;左面是北,右面是南。
东、南、西、北四个方向按顺时针的方向排列。东与西相对,南与北相对。
根据一个方向辨认其他方向:
1. 放学回家,小红的前面是西,她的右面、后面和左面 各是什么方向?(教材P19想想做做第1题)
2. 小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面和 西面各有什么吗?(教材P19想想做做第3题)
1. 小丽坐在小芳的东面,那么小芳坐在小丽的( )面。
东与西相对,南与北相对。
2. “立竿测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测 量时间的一种方法,如下图所示。如果影子在竹竿的 南面,那么太阳在竹竿的( )面。
学习完本节课,你有什么收获?
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