小学数学苏教版二年级下册四 认识万以内的数教案配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版二年级下册四 认识万以内的数教案配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，五百四十一，一百零六，探索新知，记数时要拨珠靠梁，一个下珠表示1，个位上1个下珠靠梁，表示1个一，十位上1个下珠靠梁等内容，欢迎下载使用。

1.认识算盘，了解用算盘表示数的方法。（重点）
2.区分计数器与算盘，会用算盘数数和记数。（难点）
3.通过算盘，了解数学文化，增强数学学习兴趣。
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个位上一个珠表示1个一，十位上一个珠表示一个十……
哪一位上是几，这一位上就有几个珠。
还有没有其他的计数工具呢？
这节课我们来认识算盘。
可以用算盘帮助记数和数数。(教材P34例4)
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。(教材P34例4)
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个位上2个下珠靠梁，1个上珠靠梁
十位上1个下珠靠梁，1个上珠靠梁
在算盘上一边拨珠一边数数。(教材P34试一试)
(1)一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
(2)一十一十地数，从280数到350。
(3)一百一百地数，从100数到1000。
首先分清楚算盘的数位。
每个下珠表示1，每个上珠表示5。
这一位上是几，就在这一位上拨对应的算珠。
确定好个位并按照数位顺序确定十位、百位、千位。
记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5。
看哪个数位上满5就拨一个上珠，不满5的部分有几就拨几个下珠。
1. 说出下面各数的组成，再读一读。 (教材P34想想做做第1题)
由3个百、2个十和5个一组成。
由6个百和4个十组成。
由7个百和9个一组成。
2. 读出算盘上表示的数，再写出来。 (教材P35想想做做第2题)
1 0 0 0
3. 读出下面各数，再在算盘上拨出来。 (教材P35想想做做第3题)
( )个百、( )个十和( )个一组成的数是( )。
( )个百和( )个一组成的数是( )。
1. (教材P36练习三第2题)
2. (教材P36练习三第3题)
(1)文文在算盘上拔800，他一共拨了( )个上珠和 ( )个下珠靠梁，这些算珠都在( )位上。
(2)在算盘的百位上拨4个下珠靠梁，在个位上拨1个 上珠和1个下珠靠梁，这个数是( )，读作 ( )。
4. (易错题)在算盘上拨出730，需要用( )个算珠， 在计数器上拨出730，需要用( )个珠子。
反思：要注意区分算盘与计数器，计数器上1个珠表示1，算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识了算盘，学会了用算盘记数。