小学数学苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法课文配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法课文配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，竖式计算，列竖式计算，探索新知，教材P61例2，我有56枚邮票，我比小明少27枚，我比小明少24枚，你能提出哪些问题等内容，欢迎下载使用。

1.掌握两位数减两位数的口算方法，能进行正确的计算。（重点）
2.对比两位数加、减两位数的口算方法，理解两位数减两位数的 算理。（难点）
3.经历探索、归纳计算方法的过程，培养初步的比较、分析、概 括能力。
先计算个位的差，再计算十位的差。
如果不列竖式要怎样计算。
如果个位不够减，要向十位借1当10。
这节课我们来学习两位数减两位数的口算。
(1)小芳有多少枚邮票？
56 - 24 = (枚)
先算 50 - 20 = 30
再算 6 - 4 = 2
先算 56 - 20 = 36
再算 36 - 4 = 32
答：小芳有 枚邮票。
(2)小宁有多少枚邮票？
56 - 27 = (枚)
先算 40 - 20 = 20
再算 16 - 7 = 9
再算 36 - 7 = 29
答：小宁有 枚邮票。
先计算十位上的数的差，再计算个位上数的差，然后加起来。
还可以一个数先减另一个数的十位，再减个位。
如果个位不够减，就计算十几减几。
两位数加两位数的口算方法：
把两个两位数分别拆成整十数和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数(够减时)，再把两个差想加。
若个位不够减，可以把被减数拆成整十数和十几数再计算。
把减数拆成整十数和一位数，先用被减数减去整十数(或一位数)，再用所得的差减一位数(或整十数)。
1. (教材P62想想做做第1题)
2. (教材P62想想做做第2题)
3. 先说说得数是几十多，再口算。(教材P62想想做做第3题)
2. (教材P62想想做做第4题)
算出班级图书角每种书还剩多少本。
3. 56名同学去春游，还有多少人没有上车？
已经有38名同学上车了。
4. 丁丁有32张画片，送给同学一些后，还剩19张，送给 同学多少张？。
学习完本节课，你有什么收获？