第2单元 遵守社会规则（单元复习课件+知识清单）八年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

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八年级上册《道德与法治》知识清单第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则★14.为什么社会生活要有秩序？（或：社会秩序的作用、意义）P23①社会正常运行需要秩序。      ②社会秩序是人民安居乐业的保障。★★15.社会规则的作用是什么（社会规则如何维护社会秩序）？P25①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。★★16.自由与规则的关系是怎样的（或：怎样理解自由和规则不可分）？ P27—28①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。  ★★17.公民行使自由和权利的时候，应注意什么？27公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。★★18.如何自觉遵守规则？ P28-29①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。★★19、我们应该如何维护规则？P30①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。20、怎样改进规则？P31 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德★21.为什么要尊重他人？P32-34①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。★★22.怎样尊重他人？P35—36①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。23.第35页的第一段和最后一段要熟读。24.社会生活中，礼的主要表现：P37社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。★25、为什么待人礼为先（为什么要文明有礼？文明有礼有什么意义？）P37-39①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提③文明有礼促进社会和谐。            ④文明有礼体现国家形象。★★26、如何做一个文明有礼的人？P39-40①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。27、什么是诚信？P41诚信就是诚实、守信用。★★28、诚信有什么重要意义？（或：为什么要诚信？诚信的重要性是什么？）P41-43①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。★★29、怎样做一个诚信的人？（或：如何践行诚信？） P43-45①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。勇于承认过错，主动承担责任。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。 第五课 做守法的公民30、什么是违法行为？P48  违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。★31、违法行为的种类有哪些？P48①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。②根据社会危害性的不同，违法行为分为一般违法行为和犯罪（严重违法行为）32、一般违法行为：P48民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。33、严重违法行为（或：刑事违法行为、犯罪）：P48刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。34、怎样遵章守法？（或：怎样防范一般违法行为？）P51①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律规定。③在社会交往中，我们既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。★35、刑法的作用是什么？P52     刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。★36、什么是犯罪？P53犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为★37、犯罪的基本特征是什么？P53①严重社会危害性（犯罪的最本质特征）。②刑事违法性（犯罪的法律标志）。             ③应受刑罚处罚性 38 犯罪的三个基本特征的关系和罪与非罪的标准：P53★①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。        ②刑事违法性是犯罪的法律标志。③犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。★39、我国刑罚的分类：P54     根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。40、主刑的种类：P54     管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。41、附加刑的种类：P54   罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。★★42.如何预防犯罪？（或：怎样加强自我防范？）P55—56①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（回答“启示”时，还要加上第一句：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱）★43、遇到侵害怎样依法求助？（或：如何依法维护自己的合法权益？）P57-59①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 ④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。44、诉讼的地位（或：特点）是什么？P59诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。45、为什么要善于同违法犯罪作斗争？ P60—61①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②我们未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。★46、怎样善于同违法犯罪作斗争？P60—61①我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③我们要做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。★47、同违法犯罪作斗争的常见方法：P61①及时拨打110报警电话；   ②巧妙周旋；  ③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向； ⑤保护好现场。48、生活在法治时代，青少年应怎样做？P62答案一：①生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。  ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。答案二：我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。