人教版四年级下册小数加减法优质备课课件ppt
展开1.经历探索小数加减法笔算方法的过程,掌握小数加减法的笔算方法。2.在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。3.使学生体会小数位数相同的小数加减法运算在生活中的广泛应用,感受数学与实际生活的联系。
计算整数加减法:相同数位要对齐,从个位起相加减。相加满十向前一位进一,哪一位不够减,要从前一位退一当十再减。
你们去过商场或书店买过东西吗?
小丽在上周买书时遇到了一些问题,我们来帮助她一下吧!
(1)小丽买了下面两本书,一共花了多少钱?
你知道了什么信息?用什么方法计算呢?
求16.45和14.29的和是多少,用加法计算。
16.45+14.29=
把用“元”作单位的小数改写成用“分”作单位的整数进行计算。
16.45元=1645分 14.29元=1429分1645 + 1429=3074(分)3074分=30.74元
转化为圆、角、分进行计算。
16.45元=16元4角5分 16元4角5分+14元2角9分=30元7角4分 30元7角4分=30.74元
14.29元=14元2角9分
也就是只有小数点对齐了,才能把表示元、角、分的数分别对齐!
两个加数均是两位小数,计算时同整数加法的笔算方法相同。
小数加法的计算方法:从最低位加起,哪一位上的数相加满10,就向前一位进1,最后得数的小数点要与竖式中横线上方的小数点对齐。
答:一共花了30.74元。
(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?
求16.45和14.29的差是多少,用减法计算。
16.45-14.29=
答:《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
交流:在计算小数(数位相同)加减法时要注意什么?
相同数位对齐(即小数点对齐)。
从低位加(减)起。满十向前一位进一,不够减向前一位借一当十再减。
16.45-14.29=
1.计算下面各题,并且验算。
【教材第69页“做一做”。】
2.98 + 0.56 =
3 . 5 4
12.53+4.67 =
1 2 . 5 3
1 7 . 2 0
6.07+4.89 =
6 . 0 7
1 0 . 9 6
5.64 - 1.78 =
5 . 6 4
3 . 8 6
【教材第69页“做一做”第1题。】
7.2 - 0.8 =
15.62 - 7.46 =
1 5 . 6 2
8 . 1 6
2.下面是小明的体重统计图。
(1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克?
答:体重增加了7.1千克。
【教材第69页“做一做”第2题。】
(2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?
答:9岁那年比上一年增加得最多,增加了2.9千克。
24.6-22.7=1.9(千克)
27.5-24.6=2.9(千克)
29.8-27.5=2.3(千克)
2.9千克>2.3千克>1.9千克
3.小丽家两个月的电话费和上网费如下表,把表填完整。
小数加减法的计算方法是:相同数位对齐,即小数点对齐,从低位算起。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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