四年级下册小数的意义精品备课ppt课件

这是一份四年级下册小数的意义精品备课ppt课件，文件包含2023春人教版四年级数学下册-411《小数的意义例1》素养达标课件pptx、2023春人教版四年级数学下册-411《小数的意义例1》素养达标教案docx、2023春人教版四年级数学下册-411《小数的意义例1》课时达标作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。

1.使学生在初步认识小数的基础上，知道小数的产生过程，理解小数的意义。2. 知道每个数位上的计数单位和相邻两个计数单位间的进率是10，初步认识一个小数的小数部分各数位上有几个这样的单位。3.在学习活动中，懂得生活中处处有数学。
(2) 是5个 。
(3) 里面有（ ）个 。
(4) 1- = 。
(1)一张纸平均分成8份,每份是它的 ,6份是 。
(6)1里面有（ ）个 。
(7)1米=（ ）分米=（ ）厘米=（ ）毫米。
(5)8个 是 。
测量数学书的长度和书桌的高度，记录数据并汇报。
1、测量的时候不够1米怎么办？
既可以用四舍五入的方法，也可以用分米、厘米、毫米表示
2、测量的时候不够1毫米怎么办？
我们没有学过毫米以下的长度单位，这时候我们可以用小数来表示。
把1m平均分成10份。
把1m平均分成10份，1份是1dm。
1份是1dm，3份是3dm。
1份是1dm，7份是7dm。
分母是10的分数可以用一位小数来表示，它的计数单位是十分之一。
把1m平均分成100份。
4cm用分数和小数怎样表示?
8cm用分数和小数怎样表示?
分母是100的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。
把1m平均分成1000份。
观察这些等式，说说分数和小数什么关系？
分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一。
把单位1平均分成10份，表示其中的一份或几份。
把单位1平均分成100份，表示其中的一份或几份
把单位1平均分成1000份，表示其中的一份或几份
可以用分母是10的分数表示
可以用分母是100的分数表示
可以用分母是1000的分数表示
0.1m里面有10个0.01m，即0.1与0.01之间的进率是10。
0.01m里面有10个0.001m，即0.01与0.001之间的进率是10。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
【教材第33页“做一做” 】
( )
2. 把相等的两数连起来。
【教材第37页“练习九”第1题 】
3.写出下面各数中的“2”表示的意思。
【教材第37页“练习九”第4题 】
分数：（ ）米 （ ）米 （ ）米小数：（ ）米 （ ）米 （ ）米
5.在（ ）里填上适当的小数。
解题思路：根据小数的意义，先用自己熟悉的单位读出数据，然后换算成题目要求的单位作答。
小数是我国最早提出和使用的。在公园3世纪，我国数学刘就提出把整个位一下无法标出名称的部分称为微数。 到了公元13世纪，我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称。
分母是10,100,1000……的分数都可以用小数表示。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1,0.01,0.001……
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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