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    精编七年级道德与法治上册同步备课系列(部编版)5.1让友谊之树常青(精编课件+教案+学案+分层练习)

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让友谊之树常青备课课件ppt

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    5.1让友谊之树常青 教学设计课题 5.1让友谊之树常青单元单元学科道德与法治年级七年级上册学习目标情感、态度与价值观目标:初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。知识目标:知道平等、尊重、真诚等是交友的品德;学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则。能力目标:学会与同学、朋友正确交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。重点知道如何使友谊之树常青难点掌握理解和宽容他人时要讲原则。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新 思考并回答老师提出的问题引发学生兴趣,同时为后面的内容做好铺垫讲授新课一:建立友谊展示:还记得他们吗?高照片中的4个娃张加奕、景亿、谭添一、李布戴着红领巾并肩站在一起是四川绵阳一所小学的同班同学6年后4人又一次“并肩”他们全都考上了清华大学!我们怎么像他们学习建立自己的朋友圈?小组分享交流——(1)你交往最久的朋友是谁,你们的友谊是怎么建立的?(2)交朋友,任何时候都需要主动吗?(3)建立友谊,你有什么技巧?要求:分组交流,选出代表发言,与全班同学分享。生:交流分享。 师:(归纳总结)(1)建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。(2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。讲述三顾茅庐的故事(3)建立友谊,需要正确的方法。面带微笑,记住对方的名字,真诚夸奖,寻找共同之处,做一个耐心的倾听者,保持好奇心。名人交友故事有助于建立友谊的方法 二、呵护友谊“友谊的小船说翻就翻”引爆网络现实版”友谊的小船之一“现实版”友谊的小船之二在与小宇相处的过程中,小树有什么地方值得我们学习?又有什么地方做得不太恰当?你从中得到什么启示?你有过这些体验吗?(3)呵护友谊——正确处理冲突处理冲突的基本策略如果你是小树,会有什么的感受?小刚的做法你能接受吗?你会怎么办?辩论:如果你们是小树,你们会选择宽容对方还是放弃友谊呢。2.怎样呵护友谊?同学们,短暂的一堂课结束了。记住,让我们一起在交往中做到平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助,只有这样我们的友谊之树才能常青不老。记住,我们永远是朋友。组织学生讨论   指导学生讨论归纳总结       学生自主分享,全班交流。       观看图片,认真思考 让学生回顾自己建立友谊的过程,了解建立友谊需要具备的心态、应掌握的策略和方法。                               引导学生学会承受并处理受到的伤害。 拓展提高见课本  课堂小结请同学们谈谈这节课的收获。教师归纳:我始终相信,你们会做得更好    板书      
     

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