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    中考复习 第6单元 燃烧与燃料课件PPT

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    中考复习 第6单元 燃烧与燃料课件PPT

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    这是一份中考复习 第6单元 燃烧与燃料课件PPT,共26页。PPT课件主要包含了可燃物与氧气接触,物质具有可燃性,隔离可燃物,将可燃物与空气隔离,注意事项,石油的综合利用,H元素,2煤的气化,1煤的焦化,3煤的液化等内容,欢迎下载使用。
    燃烧应同时具备的三个条件是: ⑴ , ⑵ , ⑶ 。
    温度达到可燃物的着火点
    促进燃烧的方法:爆炸的成因:
    1)可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈2)氧气的浓度越大,燃烧就越剧烈
    可燃物在有限的空间内急剧的燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
    灭火的原理有: ⑴ , ⑵ , ⑶ 。
    将可燃物的温度降低到着火点以下
    油库、面粉厂、纺织厂、煤矿等地方,都标有“严禁烟火”等字样。这些地方的空气中常弥漫着可燃性的气体或粉尘,遇到明火就会迅速燃烧,有发生爆炸的危险。这说明可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈。
    (2)石油的裂解 变化
    (1)石油的分馏 变化
    (利用 不同 )
    流水、风能、石油、原煤、天然气
    电力、森林、氢气、流水、太阳能等
    1.一级能源:直接从自然界取得的能源。2.二级能源:一级能源经过加工、转换得到的能源。
    1.可再生能源2.不可再生能源
    1.常规能源2.新型能源
    木炭、活性炭焦炭、炭黑
    C+O2 CO2
    2C+O2 2CO
    (1)物理性质不同 原因:碳原子排列方式不同(2)化学性质相同(如下:)
    1.向盛有红棕色二氧化氮气体集气瓶中投入几小块烤过的木炭,红棕色的消失是因为( ) A.木炭的过滤性 B.木炭的吸附性 C.木炭的漂白性 D.二氧化氮与木炭发生反应
    2.1985年,科学家们发现了一种新的物质,其化学式为C60,下列关于C60的说法正确的是( ) A. C60是由60个碳分子所构成 B. C60的相对分子质量为720 g C. C60是一种新型化合物 D. C60是一种单质碳
    3.轻轨电车是近年来又一新兴的交通工具,具有无污染的特点,当轻轨电车开动时,在轻轨电车与架空电线的接触点上,由于高速摩擦,会产生高温,因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。你认为该接触点上的材料的选用较为合适的是( ) A.金刚石  B.石墨  C.铝  D.铜
    4.“非典”如魔鬼,在“非典时期”人们出门必不可少的是口罩,人们在抗击非典中对口罩有较深入的研究:“十二层普通口罩形同虚设,而医用口罩中夹有冶性炭,是起关键作用的物质,有较好的保护作用”活性炭的作用是( ) A.杀死SARS病毒 B.防止含SARS病毒的空气进入口腔 C.吸附有毒物,防止毒气或病毒进入呼吸道 D.吸水,防止病人飞沫等进入人的口腔和呼吸道
    5.1999年,曾使用了一种“石墨炸弹”。这种炸弹爆炸后能释放出大量纤维状的石墨,它们覆盖在发电厂的设备上,造成设备短路而停电,这是由于________________。
    6.测得某物质中只含有碳元素,这种物质 (   )A.一定是一种单质   B.一定是石墨 C.可能是二氧化碳D.可能是一种单质,也可能是几种碳单质的混合物
    CO CO2 H2CO3 CaCO3 CaHCO3
    CH4 、 C2H5OH
    1.设计实验证明二氧化碳的密度比空气大2.设计实验证明二氧化碳能溶于水3.CO2跟水反应生成碳酸时颜色的变化4.CO2与碱溶液反应5.二氧化碳的制取
    氧气、二氧化碳的实验室制法比较
    1.能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是 ( ) A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源 B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化 C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分 D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
    2. 2012年5月18日开始,伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是( )A.阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点B.火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能C.强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物
    3.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是(  ) A.反应吸热,降低了可燃物的着火点 B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气 C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度 D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
    4.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是( ) A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点 C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积
    5.点燃某气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水出现,把烧杯迅速倒过来,立即向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,该气体可能是( ) A.CH4 B.H2 C.CO D.O2
    6.有下列四个化学反应,其中可用如图模型来表示的化学反应是____。 A.2HgO==2Hg↑+O2↑ B.2H2O==2H2↑+O2↑ C.2HClO==2HCl+O2↑ D.CaCO3==CaO+CO2↑
    7.《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三条件回答:    (1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是_________________________。    (2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没有被烧的原因是____________。    (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了____________,使火烧得更旺。
    提供热量,使木船达到着火点
    8.按图—2实验:(集气瓶底部 铺有少量砂子)可观察到:镁条可 以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集 气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧 化镁生成。写出该反应的化学方程式 。 结合镁条在空气中燃烧的实验,你对燃烧和灭火有哪些新的认识? 答:①_________________________ ②_________________________
    物质燃烧不一定要有氧气参加;
    有些火灾不能用CO2来灭火等
    9. 化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。 A.探究燃烧的条件 B.探究铁钉生锈的条件 根据上述实验,回答下列问题: (1) 实验A是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?写出白磷燃烧的化学方程式。 (2)实验B中证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 。
    10.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(  ) A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集  B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集   C.在发生装置中加入块状石灰石和稀盐酸   D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
    11. 常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。 (1) 写出上图中部分仪器的名称:① ;② 。(2) 使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是 。(3) 用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 。(4) 实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是 ;若用D装置收集二氧化碳气体, 应从 (填“a”或“b”)通入气体。
    12. 下图是实验室常用的一些装置。
    (1)仪器a的名称是 ; (2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是 ; (3)用装置A与C连接制取并收集氧气,当观察到装置C中 时才开始收集。

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