高考思想政治二轮复习分层练专题08含答案

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①“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”没有违背矛盾律要求 ②“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”属于归纳推理思维形态 ③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”表明理性认识上升到感性认识 ④“月晕而风，础润而雨”说明思维具有概括性和间接性的特征
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
2．[2022·北京西城一模]在物理课上，老师问同学们，铁球和羽毛同时下落哪个先着地？很多同学脱口而出是铁球。老师让大家仔细观察一个玻璃管里面的铁球和羽毛。在充满空气的条件下，果然是铁球先下落。但抽出空气后，铁球和羽毛却是同时下落。老师解释说，物体下落有先后是因为受到空气阻力的影响，而在没有空气阻力的条件下，物体下落快慢与轻重无关。下列说法正确的有( )
①学习科学首先要注意观察事物，因为感性认识是理性认识的重要来源 ②铁球和羽毛下落快慢要考虑空气阻力，这说明真理是具体的有条件的 ③研究轻重与下落快慢的关系需排除空气干扰，这是思维抽象的提纯环节 ④科学实验可以检验认知，因为实践沟通主观与客观，使客体转化为主体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．[2022·辽宁锦州一模]“元宇宙”一词借着虎年春晚小品火了起来。元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态，它将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和编辑。不过，元宇宙目前还处在初期发展阶段，尤其是作为产业，仍存在诸多不确定性，无论是产业发展还是市场投资，都亟须回归理性。材料体现了( )
①理性认识比感性认识更深刻、更可靠、更正确 ②实践无限发展推动认识的发展没有止境 ③客观世界里，物质和意识关系紧密不可分割 ④元宇宙能否适应时代的要求仍需实践去检验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．[2022·河北模拟预测]2021年10月，中国首颗太阳探测科学技术实验卫星——“羲和号”顺利升空。该卫星利用自身携带的太阳空间望远镜在国际上首次在轨获得了太阳H－α谱线，全日面的H－α波段的光谱图像。目前，科学家正在开展相关的论证研究，进一步了解太阳构造，确定太阳活动特征，掌握其机理和活动规律。由此可以看出( )
①理论创新对探索和发现真理具有指导作用
②人类发展航空事业的目的是揭示宇宙奥秘
③实践的无限发展推动认识的发展没有止境
④认识是实践中主体与客体相互作用产生的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．[2022·贵州模拟预测]2021年10月14日，我国成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，标志着我国正式步入“探日”时代。“羲和号”将实现国际首次太阳Hα波段光谱成像的空间探测，填补太阳爆发源区高质量观测数据的空白，提高我国在太阳物理领域研究能力，对我国空间科学探测及卫星技术发展有重要意义。由此可见( )
①认识是在主体与客体的相互作用中逐步形成的 ②有了先进的探测技术及认识工具就可以推动认识发展 ③人们可结合自己的实际需要建立新的具体联系 ④由感性认识上升到理性认识是科学实验的目的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．[2022·内蒙古海拉尔第二中学模拟预测]面对独特的春日景色，文人墨客写下许多名词佳句。唐代诗人李白在《春夜洛城闻笛》中用“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”烘托自己的思乡之情：清代诗人高鼎在《村居》中用充满生活情趣的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”勾画出生机勃勃的乡村春景。可见( )
①认识是主体对客体的能动反映 ②意识的目的性和选择性成就作品特色 ③实践中的体验赋予诗歌真理性 ④发挥意识作用能为创作融入神韵意趣
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．[2022·江苏模拟预测]下列对漫画的理解正确的是( )
A．看到了理论与实践对立的相对性
B．否认了主观与客观是相互依存的
C．承认了感性与理性认识的统一
D．割裂了理论和生活实际的关系
8．[2022·辽宁三模]在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度。这种理想化的思维形式是( )
A．从思维抽象到思维具体的产物
B．对事物进行思维抽象的关键环节
C．感性认识到理性认识的桥梁和纽带
D．对认识对象存在状态的纯然构想
9．[2022·江苏省如皋中学模拟预测]漫画《拯救》中的做法启示我们( )
A．要积极支持新事物的成长
B．正确认识事物需要透过现象看本质
C．生态文明建设应当善于抓重点
D．可持续发展要正确外理保护与开发的对立统一
10．[2022·辽宁三模]由于自由落体运动受空气阻力因素的干扰，亚里士多德作出了重物体比轻物体先落地的结论。而伽利略撇开空气阻力的因素，设想在纯粹状态下的落体运动，从而得出了自由落体运动定律(如果不计空气阻力，轻重物体的自由下落速度是相同的)，推翻了亚里士多德的结论，伽利略的设想( )
①避开了客观存在的真实联系，属于形而上学的观点 ②体现了意识活动特有的主动创造性和自觉选择性 ③说明认识事物的本质规律需要对感性材料进行加工 ④属于思维抽象，推动了感性认识向理性认识的转变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．[2022·天津南开中学一模]从最初的冰糖葫芦，到最终的冰墩墩，北京冬奥会吉祥物的概念表达、角色造型、装饰纹样、说明文案和设计元素等经反复修改，把中华文化元素、现代国际风格、冰雪运动特征、主办城市特色有机融为一体，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。从推动认识发展的角度看( )
①要对一切事物采取科学的分析态度和方法
②认识的完成是从感性具体到思维抽象的过程 ③提纯是从感性具体到思维抽象的关键环节 ④扬弃是推动认识发展的关键环节和根本动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．由于新冠变异毒株“奥密克戎”的出现，使全球本就严峻的疫情更具多变性和复杂性。针对新冠病毒奥密克戎毒株具有更强的传染力这一特点，科研人员已经在原有的基础上展开了针对奥密克戎毒株的疫苗研发工作。这说明( )
①新冠病毒不断变异使得原有的认识不断被推翻 ②新冠病毒的多变性决定了对其认识的不确定性 ③新冠病毒本质的暴露和展现必定要有一个过程 ④对新冠变异新毒株的研究产生于抗疫实践需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
专题08 认识发展的历程
1．D “东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，属于自然现象，没有违背矛盾律要求，①表述正确。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”不体现归纳推理，②不符合题意。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”表明感性认识上升为理性认识，③表述错误。“月晕而风，础润而雨”体现概括性和间接性，④符合题意。故本题选D。
2．C 实践是认识的来源。感性认识是理性认识的基础，而不是重要来源，①错误。铁球和羽毛下落快慢要考虑空气阻力，这说明真理是具体的有条件的。而研究轻重与下落快慢的关系需排除空气干扰，这是思维抽象的提纯环节，就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律，②③符合题意。实践是沟通主观与客观的桥梁，但并不是使客体转化为主体，④错误。故本题选C。
3．C 理性认识也有正误之分，故不能说它比感性认识更正确。故①表述有误。元宇宙目前还处在初期发展阶段，仍存在诸多不确定性，亟须人们降“火”，对其做出理性的评价和认识，可见材料体现了认识具有反复性，实践无限发展推动认识的发展没有止境。故②符合题意。物质不依赖于意识，意识依赖于物质。故③表述错误。元宇宙虽然火了，但目前还处在初期发展阶段，仍存在诸多不确定性，元宇宙能否适应时代的要求仍需要经过实践的检验。故④符合题意。故本题选C。
4．D 科学家通过太阳探测科学技术实验获得进一步的认识，强调实践推动认识，不涉及认识的反作用。故①不符合题意。实践是认识的最终目的和归宿。所以“人类发展航空事业的目的是揭示宇宙奥秘”表述错误。故②错误。科学家借助“羲和号”获得了太阳H－α谱线，开展相关的论证研究，进一步了解太阳构造，确定太阳活动特征，掌握其机理和活动规律。可以看出实践推动认识的发展，故③符合题意。科学家通过论证获得进一步的认识，说明认识是实践中主体与客体相互作用产生的。故④符合题意。故本题选D。
5．A “羲和号”的成功发射，填补太阳爆发源区高质量观测数据的空白，提高我国在太阳物理领域研究能力，对我国空间科学探测及卫星技术发展有重要意义。说明了认识是在主体与客体的相互作用中逐步形成的，也表明人们可结合自己的实际需要建立新的具体联系，①③正确。认识发展受多种因素的影响，有了先进的探测技术和认识工具不一定能推动认识发展，②错误。进行科学实验活动的目的在于服务实践，④错误。故本题选A。
6．B 面对独特的春日景色，文人墨客写下许多不同的名词佳句，这表明认识是主体对客体的能动反映，发挥意识作用能为创作融入神韵意趣，故①④入选。意识的主动创造性成就作品特色，而不是目的性和自觉选择性，故②不选。真理具有客观性，实践是检验真理性的标准，而不是赋予其真理性，故③说法错误。故本题选B。
7．D 漫画反映，面对路人问“往北怎么走”，小朋友依照老师所讲“上北下南”为其指路，结果为路人提供了“朝天上走”的路径，由此闹了笑话，这说明其割裂了理论和生活实际的关系，D正确。理论与实践的对立是绝对的，排除A。主观依赖于客观，客观不依赖主观，二者不是相互依存的关系，排除B。感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识，材料不涉及感性认识与理性认识的关系，排除C。故本题选D。
8．D 材料所述与抽象思维无关，A、B不符合题意。表象是感性认识到理性认识的桥梁，C说法错误。材料所述体现对认识对象存在状态的纯然构想，D说法正确。故本题选D。
9．B 通过漫画中信息，可知，该行为以保护小树苗为掩护，进行乱砍滥伐，这与积极支持新事物的生长无关。A排除。漫画的表象是保护小树苗，但乱砍滥伐才是实质，这启示我们正确认识事物需要透过现象看本质。B符合题意。漫画强调要透过现象看本质，没有提及生态文明建设应当善于抓重点。C排除。漫画中的“开发与保护”与可持续发展背道而驰。D排除。故本题选B。
10．D 伽利略的设想是在特定的条件下的真理，不能避开了客观存在的真实联系，不是形而上学，①说法错误。对事物进行设想体现意识的主动创造性和自觉选择性，②说法正确。材料不体现对感性材料进行加工，③说法错误。设想属于思维抽象，能够推动感性认识向理性认识转变，④说法正确。故本题选D。
11．B 从概念表达、角色造型、装饰纹样、说明文案和设计元素等反复修改，是一个去粗取精、去伪存真、从此及彼、由表及里的过程，需要科学分析的态度，故①正确。对事物的认识是一个从“感性具体—思维抽象—思维具体”的发展过程，故②错误。冰墩墩的造型选择是一个反复比较，排除那些干扰人们认识的因素过程，属于提纯，故③正确。实践是认识发展的根本动力，故④错误。故本题选B。
12．D 新冠病毒不断变异使得在借鉴原有正确认识的基础不断对新冠病毒进行探究和认识，而不是使得原有的认识不断被推翻，①错误。新冠病毒的多变性决定了对其认识的反复性，②错误。针对新冠病毒奥密克戎毒株具有更强的传染力这一特点，科研人员已经在原有的基础上展开了针对奥密克戎毒株的疫苗研发工作，这说明新冠病毒本质的暴露和展现必定要有一个过程，对新冠变异新毒株的研究产生于抗疫实践需要，③④符合题意。故本题选D。