初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节教课内容ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节教课内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了有导管，无导管，通过导管排出，侏儒症，患者二此人患了病因是，巨人症，肢端肥大症，甲状腺激素，呆小症，患者五此人患有病因是等内容，欢迎下载使用。
前几年,长沙某医院接待了几名患“抖抖病”的患者,他们出现了血压增高、心跳加快、气喘、多汗、手足颤抖、摇头等症状。
后经检查原来他们是由于食用了含有动物激素——瘦肉精的肉产品引起的。
第四节、激素调节一、激素的概念：是人体内分泌系统分泌的，能调节生理平衡的激素的总称，旧称荷尔蒙。二、人体内、外分泌腺的比较三、几种激素的产生部位、作用及失调时症状四、激素调节和神经调节的关系
直接进入腺体内的毛细血管
患者一此人患了:病因是:
站在幕后的操纵者——垂体
四川某村，几十年下来，全村男女几乎一个身段——80厘米左右，有的竟然只有40多厘米高。此一个村子的矮子之集中堪称“世界之最”。
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。
用甲状腺制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪在短时间内长成小型的青蛙，这说明生长素能促进发育。
（1）生长发育停止------这说明甲状腺激素具有促进生长发育的作用。 　　（2）身体臃肿食欲不振------这说明甲状腺激素具有调节新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的作用。 　　（3）精神萎靡不振------这说明甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性。
摘除小狗的甲状腺，小狗出现以下三种症状：
患者三这是一个 的患者.病因是
患者四 此人患了病因:
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
加拿大科学家班廷（F.G，Banting，1891—1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
中国生物化学奠基人之一 王应睐
结晶牛胰岛素
在1965年王应睐组织我国科学家率先合成了结晶牛胰岛素,这也是世界上第一次用人工方法合成的蛋白质. 科学家用他们的智慧和顽强的毅力为我们人类造福,真的很伟大.
性激素是由性腺（睾丸和卵巢）分泌的。它们的作用： 　（1）促进雄（雌）性生殖器官的成熟和精子（卵细胞）的产生。 　（2）激发并维持雄（雌）性第二性征。
激素调节和神经调节的关系
如果你是一个篮球迷，看一场比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。 大脑皮层兴奋→促使肾上腺激素的分泌→促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。