



所属成套资源:2022-2023学年高二 数学 同步练习 人教A版(2019)选择性必修第二册
人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法优秀课时训练
展开
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.4* 数学归纳法优秀课时训练,文件包含44数学归纳法-B提高练解析版docx、44数学归纳法-B提高练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
4.4数学归纳法 -B提高练一、选择题1.(2021·全国高二课时练)用数学归纳法证明“对于的正整数成立”时,第一步证明中的起始值应取( )A. B. C. D.【答案】D【详解】根据数学归纳法的步骤,首先要验证当取第一个值时命题成立,结合本题,当时,左边,右边,不成立;当时,左边,右边,不成立;当时,左边,右边,不成立;当时,左边,右边,不成立;当时,左边,右边,成立.因此当时,命题成立.所以第一步证明中的起始值应取.故选:D.2.(2021·吉林吉林市高二期末)用数学归纳法证明等式,时,由到时,等式左边应添加的项是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】因为要证明等式的左边是连续正整数,所以当由到时,等式左边增加了,故选C.3.(2021·全国高二课时练)已知,则( )A.中共有项,当n=2时,B.中共有项,当n=2时,C.中共有项,当n=2时,D.中共有项,当n=2时,【答案】C【详解】中共有项,当n=2时,.4.(2021·全国高二课时练)平面内有个圆,其中每两个圆都相交于两点,且每三个圆都无公共点,用表示这个圆把平面分割的区域数,那么与之间的关系为( )A. B.C. D.【答案】B【详解】依题意得,由个圆增加到个圆,增加了个交点,这个交点将新增的圆分成段弧,而每一段弧都将原来的一块区域分成了2块,故增加了块区域,因此.5.(2021·上海黄浦区格致中学高二期末)用数学归纳法证明: 的过程中,从到时,比共增加了( )A.1项 B.项 C.项 D.项【答案】D【详解】由题意,时,最后一项为,时,最后一项为
所以由变到时,左边增加的项为,增加了项
故选:D6. (多选题)(2021·浙江省桐庐中学高二期末)数列满足,,则以下说法正确的为( )A.; B.;C.对任意正数,都存在正整数使得成立;D..【答案】ABCD【详解】,若,则,∴,∴,A正确;由已知,∴,B正确;由及①得,,∴,显然对任意的正数,在在正整数,使得,此时成立,C正确;(i)已知成立,(ii)假设,则,又,即,∴,由数学归纳法思想得D正确.二、填空题7.(2021·全国高二课时练)用数学归纳法证明时,第一步应验证的等式是________.【答案】【详解】由题知等式的左边有项,右边有项,且,因此第一步应验证时的等式,此时左边,右边.8.(2021·陕西省洛南中学高二期末)凸边形内角和为,则凸边形的内角为______________.【答案】【解析】凸边形的内角和比凸边形的内角和多出一个三角形的内角和,即,所以.9.(2021·上海浦东新区上外浦东附中高二期末)用数学归纳法证明:,从到,等式左边需增加的代数式为________【答案】【详解】当时,等式的左边为:,当,等式的左边为:,所以从到,等式左边需增加的代数式为.10.(2021·上海高二专题练)已知为正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设(为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证____________时等式成立.【答案】【详解】假设当(且为偶数)时,命题成立,即成立由于是对所有正偶数命题成立,则归纳推广时,应该是再证明取下一个偶数时,命题也成立.所以应证明当时,等式也成立,故答案为:三、解答题11.(2021·河南信阳市高二期末)汉诺塔问题是源于印度一个古老传说的益智游戏.这个游戏的目的是将图(1)中按照直径从小到大依次摆放在①号塔座上的盘子,移动到③号塔座上,在移动的过程中要求:每次只可以移动一个盘子,并且保证任何一个盘子都不可以放在比自己小的盘子上.记将n个直径不同的盘子从①号塔座移动到③号塔座所需要的最少次数为an.(1)试写出a1,a2,a3,a4值,并猜想出an;(无需给出证明)(2)著名的毕达哥拉斯学派提出了形数的概念.他们利用小石子摆放出了图(2)的形状,此时小石子的数目分别为1,4,9,16,由于小石子围成的图形类似正方形,于是称bn=n2这样的数为正方形数.当n≥2时,试比较an与bn的大小,并用数学归纳法加以证明.【详解】(1)由题意得,,,,,猜想:.(2),,,,,,,,,,则当时,,猜想:当时,,即,下面利用数学归纳法证明:①当时,,,,结论成立;②假设时结论成立,即,那么当时,,而时,,即,所以,所以当时,结论也成立.由①②可知,当时,结论成立.综上,当时,,当时,,即.12.(2021·江西九江高二期末)设数列的前项和为,且对任意的正整数都满足.(1)求,,的值,猜想的表达式;(2)用数学归纳法证明(1)中猜想的的表达式的正确性.【详解】(1)当时,,∴,当时,,∴,∴,,猜想,;(2)下面用数学归纳法证明:①当时,,,猜想正确;②假设时,猜想正确,即,那么当时,可得,即时,猜想也成立.综上可知,对任意的正整数,都成立.
相关试卷
这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用达标测试,文件包含532函数的极值与最大小值2-B提高解析版docx、532函数的极值与最大小值2-B提高学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用达标测试,文件包含531函数的单调性2-B提高解析版docx、531函数的单调性2-B提高学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.1 导数的概念及其意义课后练习题,文件包含511变化率问题-B提高练解析版docx、511变化率问题-B提高练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。