小学三 三位数乘两位数多媒体教学ppt课件

这是一份小学三 三位数乘两位数多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，你会用竖式计算吗，问题延伸，随堂小练，当堂检测，用竖式计算，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
掌握乘数末尾有0的乘法的简便算法。（重点）理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法的算理。（难点）通过解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。
123×3= 150×4 = 5×600= 24×20 =
说一说：在刚才的计算过程中，观察上下两行算式，你有什么发现？
计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上相应个数的0。
这节课我们学习乘数末尾有0的三位数乘两位数的简便算法。
月星小区有 850 平方米草坪。 每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克， 吸收二氧化碳 20 克。 这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
850 × 15 =_______（ ）
12750 克
答：每天大约能释放氧气12750克。
8 5 0× 1 5
…… 850×5 = 4250
…… 850×10 = 8500
…… 最后把乘得的积相加
12750 克
…… 85×5 = 425
…… 85×10 = 850
8 5 0×1 5
月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
850 × 20 =_______（ ）
(教材P34 试一试)
在“170”的后面应该添上几个0？
8 5 0× 2 0
乘得的数末尾的0与添上的0要区分开。
答：每天大约能吸收二氧化碳17000克。
想一想，说一说：在刚刚的计算过程中，你发现了什么？
两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。
计算时，可以先把0前面的部分末位对齐相乘。
计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面的部分末位对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
乘数末尾有0的乘法的简便算法
1.根据第一栏的积，直接写出后四栏的积。
(教材P36 练习六 第10题)
380 × 23 = 14 × 800 = 90 × 120 =
3 8 0× 2 3
1 4× 8 0 0
1 2 0× 9 0
乘数0前面的数相乘后，要记得在得数的末尾添上与乘数相同个数的0。
(教材P34 练一练)
25×12×30 =300×30 =9000（千克）
3.奶牛场有25头奶牛，每头奶牛吃草12千克。照这样计算，这些奶牛30天吃草多少千克？
(教材P36 练习六 第9题)
答：这些奶牛30天吃草9000千克。
1.你能直接写出下面各题的得数吗？
500×40= 130×3= 80×700=60×200= 40×210= 15×40=
(教材P36 练习六 第6题)
46×180＝ 350×40＝
(教材P35 练习六 第5题)
50×204＝ 70×240＝
3.在□里填合适的数字，使等式成立。
(教材P36 练习六 第7题)
4.云南15头大象向北迁徙备受关注，有关部门通过投食将其引入深山。一头大象平均每天吃160千克食物，20天需要投食多少千克食物？
15×160×20 =2400×20 =48000（千克）
答：20天需要投食48000千克食物。
学习完本节课，你有什么收获？