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2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市九中高一上学期期中生物试题（解析版）
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这是一份2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市九中高一上学期期中生物试题（解析版），共41页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
哈尔滨市第九中学校2022-2023学年度
高一上期学期 期中考试 生物学科试卷
一、单项选择题
1. 我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
B. 该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素
D. 利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒
【答案】C
【解析】
【详解】A、病毒不具有完整的细胞结构，必须寄生在活细胞中，其蛋白质是在宿主的核糖体上合成的，A项错误；
B、该病毒为RNA病毒，遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中，B项错误；
C、该病毒含有蛋白质和RNA，一定含有C、H、O、N、P等化学元素，这C项正确；
D、高温等常规方法可以杀灭该病毒，D项错误。
故选C。
2. “春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是（ ）
A. 整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳
B. 整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C. 整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花
D. 整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花
【答案】D
【解析】
【分析】 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
⑧生态系统：生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体。
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
【详解】A、一片桃花林属于生态系统层次，一株绿柳属于个体层次，A错误；
B、一片桃花林属于生态系统层次，B错误；
C、所有青草包括许多个物种，既不是种群层次，也不是群落层次，C错误；
D、整个公园属于一个生态系统，所有桃树为同种生物，属于一个种群，一只燕子属于个体层次，一朵桃花属于器官层次，D正确。
故选D。
3. 夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（ ）
A. 具有细胞膜和细胞壁，但没有生物膜系统
B. 痢疾杆菌是营腐生或寄生生活的自养生物
C. 痢疾杆菌有环状的DNA分子，具有染色体
D. 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
【答案】A
【解析】
【分析】痢疾杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。痢疾杆菌只有核糖体一种细胞器，含有细胞膜、细胞质、细胞壁等结构，含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、痢疾杆菌是一种细菌，具有细胞膜和细胞壁，但没有生物膜系统，A正确；
B、痢疾杆菌是营腐生或寄生生活的异养生物，B错误；
C、痢疾杆菌是一种细菌，具有环状的DNA分子，不具有染色体，C错误；
D、痢疾杆菌是一种细菌，只有核糖体一种细胞器，D错误。
故选A。
4. 如图为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的细胞结构，下列说法正确的是（ ）
A. 由低倍镜换上高倍镜后视野变暗，应通过粗准焦螺旋进行调节
B. 假如该图是用10×物镜与10×目镜观察标本，则看到图像的面积应该是实物的100倍
C. 在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，在换高倍镜前应该把装片往左下方移动
D. 在制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时不要把撕取的表皮细胞放在清水中以免细胞吸水涨破
【答案】C
【解析】
【分析】1、高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。2、显微镜观察细胞时，放大倍数是指放大的长度或宽度，不是面积。3、显微镜观察的物像是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。
【详解】A、调节视野亮度要通过调节反光镜和光圈完成，A错误；
B、放大倍数是指放大的长度和宽度，不是面积，用10×物镜与10×目镜观察标本，则看到图像的面积应该是实物的10000倍，B错误；
C、显微镜成的是倒立、左右颠倒的虚像，如果低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，要将该细胞移至视野中央，像的移动方向是右上方，玻片移动的方向是左下方，C正确；
D、制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时要把撕取的表皮细胞放在清水中，植物细胞有细胞壁，不会吸水涨破，D错误。
故选C。
5. 发菜是一种陆生固氮生物，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 发菜属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝
B. 发菜的光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上
C. 发菜和菠菜都能进行光合作用，都含有叶绿素和藻蓝素
D. 发菜细胞中既有DNA也有RNA，DNA和RNA都是发菜的遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】发菜属于蓝细菌，是原核生物，没有叶绿体等复杂的细胞器，只含核糖体。
【详解】A、发菜也属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠，A正确；
B、发菜是原核生物，没有叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，B错误；
C、发菜和菠菜都能进行光合作用，发菜没有叶绿体但有叶绿素和藻蓝素，菠菜是真核生物，有叶绿体且含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素，C错误；
D、发菜细胞中既有DNA也有RNA，但是DNA是发菜的遗传物质，D错误。
故选A。
6. 最近“秋天的第一杯奶茶”成为网络热词。许多人喜欢饮用奶茶，奶茶中的甜是由大量添加蔗糖实现的，其实奶茶是一种高糖高热量的饮品。下列说法错误的是（ ）
A. 长期大量饮用奶茶会使过剩的糖类转化为脂肪，导致肥胖
B. 奶茶中是否含有蔗糖可用斐林试剂鉴定
C. 质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，脂肪产生能量更多
D. 高糖饮品有可能让人越喝越渴
【答案】B
【解析】
【分析】1、多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，水解产物都是葡萄糖；
2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇也是动物细胞膜的重要组成成分；
3、脂肪中C、H比例高，糖类中的C、H比例低。
【详解】A、血糖浓度过高，胰岛素分泌增加，促进血浆中的血糖进入细胞转化为脂肪，A正确；
B、还原糖可用斐林试剂鉴定，蔗糖不是还原糖，奶茶中是否含有蔗糖不可用斐林试剂鉴定，B错误；
C、质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，脂肪中C、H比例高，脂肪耗氧多，产生能量更多，C正确；
D、高糖饮品会使细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，大脑皮层产生渴觉，D正确。
故选B。
7. 几丁质是由1000-3000个N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 几丁质和糖原的元素都只含有C、H、O三种元素
B. 多糖作为一种多聚体，其基本单位都是葡萄糖
C. 几丁质与淀粉都属于植物体内的多糖，都能参与细胞壁的构建
D. 几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，可用于废水处理
【答案】D
【解析】
【分析】壳多糖又称几丁质，为N-乙酰葡萄糖胺通过β连接聚合而成的结构同多糖。广泛存在于甲壳类动物的外壳、昆虫的甲壳和真菌的胞壁中，也存在于一些绿藻中，主要是用来作为支撑身体骨架以及对身体起保护的作用。
【详解】A、几丁质由N－乙酰葡萄糖胺聚合而成，组成元素一定包括C、H、O、N，而淀粉的组成元素只有C、H、O，故从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和淀粉的元素组成不相同，A错误；
B、几丁质是一种多糖，属于多聚体，其基本单位是N－乙酰葡萄糖胺，故多糖的基本单位不都是葡萄糖，B错误；
C、淀粉是植物细胞的储能物质，不参与细胞结构的构建，C错误；
D、几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，所以几丁质可用于废水处理，降低废水中重金属的含量，D正确。
故选D。
8. 下图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：—H）分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是（ ）
A. 该多肽含有一个游离的羧基，位于第1位
B. 用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子
C. 用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的多肽中有24个肽键
D. 该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可知，图中3个甘氨酸别位于第8、20、23位，若脱去3个甘氨酸，需要破坏6个肽键，需要6分子水参与。
【详解】A、蛋白质的合成是从氨基端到羧基端，第1位氨基酸是氨基端，故该多肽至少含有一个游离的羧基，位于第30位，A错误；
B、用特殊水解酶除去3个甘氨酸，需要6分子水参与，即增加6个氧，但脱去3个甘氨酸带走6个氧，故形成的产物氧原子数目不变，B错误；
C、用特殊水解酶除去3个甘氨酸，除去3个甘氨酸后，形成的肽有4种，分别是一分子二肽、两分子七肽、一分子十一肽，七肽和十一肽是多肽，二肽不是多肽，C错误；
D、该多肽释放到细胞外需要经过内质网和高尔基体的加工，D正确。
故选D。
9. 如图所示的化合物普遍存在于各种活细胞中，碱基Y、基团X、基团Z分别与五碳糖不同位置的碳原子相连。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若Y代表尿嘧啶，则X代表的化学基团是—H
B. 若Y代表腺嘌呤，则Z可以代表两个相连的磷酸基团
C. 若X为羟基（—OH），该化合物有可能是构成RNA的基本单位
D. 该化合物广泛存在于各种活细胞中，体现了生物界具有统一性
【答案】A
【解析】
【分析】一个核苷酸分子是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。根据五碳糖不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。碱基Y为A、G、C时，无法确定核苷酸的种类，但当碱基Y为T时，该核苷酸的种类为脱氧核苷酸中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，当碱基Y为U时，该核苷酸的种类为核糖核苷酸中的尿嘧啶核糖核苷酸。
【详解】A、若Y代表尿嘧啶，则该核苷酸的种类为尿嘧啶核糖核苷酸，五碳糖为核糖，则基团X上连接的是“—OH”，A错误；
B、若Y代表腺嘌呤，Z可以代表两个相连的磷酸基团，该化合物是ADP，B正确；
C、若X为羟基（—OH），该化合物为核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位，C正确；
D、所有活细胞均含有DNA和RNA，该化合物为核苷酸广泛存在于各种活细胞中，可以体现生物界的统一性，D正确；
故选A。
10. 如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）
A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量
C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度
【答案】B
【解析】
【分析】胡萝卜细胞是通过主动运输的方式吸收 K＋和NO3-的，需要载体和能量，其中能量是由有氧呼吸作用提供的，与氧浓度密切相关，一定范围内氧浓度的大小就代表了能量的多少。
【详解】分析题图，A 、 B 两点氧浓度不同，吸收量也不同，由于吸收的是同一种离子，所以影响吸收的因素是能量； B 、 C 两点氧浓度相同，但由于是两种不同离子，所以载体数量是决定其吸收量多少的主要因素。
综上所述，影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、载体数量。
故选B。
11. 如图是细胞膜的结构示意图，其中乙侧有某种信号分子。下列有关分析错误的是（ ）
A. 图中乙侧是细胞膜的外侧，甲侧是细胞膜的内侧
B. 细胞膜上的受体蛋白是所有细胞间信息交流的必需结构
C. 动物细胞膜的甲侧有由蛋白质纤维构成的细胞骨架
D. 该图说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析，糖蛋白位于乙侧，则乙侧代表细胞膜外，甲侧代表细胞膜内；信号分子与受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能。
【详解】A、据图分析，糖蛋白在细胞膜外，位于乙侧，则乙侧代表细胞膜外侧，甲侧代表细胞膜内侧，A正确；
B、受体蛋白可能在细胞膜上，也可能在细胞内，如性激素和甲状腺激素的受体，B错误；
C、动物细胞中存在由蛋白质纤维构成的细胞骨架，由图可知，甲侧为细胞膜内侧，故动物细胞膜的甲侧有由蛋白质纤维构成的细胞骨架，C正确；
D、该图中胞外信号分子和受体蛋白结合，进行信息交流，故能说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合，D正确。
故选B。
12. 细胞膜破损时，细胞外高浓度的钙离子迅速通过细胞膜上破碎的孔洞进入细胞质中，从而使溶酶体形成囊泡，囊泡通过与破损的细胞膜融合，堵塞细胞膜表面破损的孔洞，从而恢复细胞膜的完整性。下列叙述正确的是（ ）
A. 某些细菌也可能通过溶酶体膜来修复受损的细胞膜
B. 溶酶体膜与细胞膜相融合的基础是二者都具有选择透过性
C. 溶酶体通过降解作用清除受损细胞器，降解产物都被运出细胞
D. 细胞内钙离子浓度升高有助于囊泡的形成和破损细胞膜的修复
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系；生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
2、溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
【详解】A、细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有其他比如溶酶体等各种细胞器，A错误；
B、溶酶体膜与细胞膜相融合的基础是膜具有一定的流动性，B错误；
C、溶酶体通过降解作用清除受损细胞器，降解产物有些被回收利用，有些被运出细胞，C错误；
D、根据题意“细胞膜破损时，细胞外高浓度的钙离子迅速通过细胞膜上破碎的孔洞进入细胞质中，从而使溶酶体形成囊泡，囊泡通过与破损的细胞膜融合，堵塞细胞膜表面破损的孔洞，从而恢复细胞膜的完整性”，因此细胞内钙离子浓度升高有助于囊泡的形成和破损细胞膜的修复，D正确。
故选D。
13. 心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍（核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质）。有关核孔的说法正确的是（ ）
A. 核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
B. 人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
C. 大分子物质进出核孔需要消耗能量，也一样具有选择性
D. 蛋白质、RNA进出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
【详解】A、核膜具有2层膜结构，4层磷脂分子，A错误；
B、人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，B错误；
C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，需要消耗能量，C正确；
D、核孔具有选择透过性，蛋白质、RNA进出细胞核发挥作用与核孔复合物有关，D错误。
故选C。
14. 如图①～⑤表示某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 由于具有结构②和⑤，所以该细胞一定是动物细胞
B. 结构②不含磷脂分子，与细胞的有丝分裂有关
C. 结构④和结构⑤往往直接相连，起着重要的运输作用
D. 结构①是“能量转换站”，为细胞生命活动提供所需能量
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析：①是线粒体，②是中心体，③是核糖体，④是高尔基体，⑤是细胞核。
【详解】A、②是中心体，⑤是细胞核，低等植物也含有中心体和细胞核，所以该细胞不一定是动物细胞，A错误；
B、②是中心体，没有膜结构，不含磷脂分子，与细胞的有丝分裂有关，B正确；
C、④是高尔基体，⑤是细胞核，内质网和细胞核往往直接相连，不是高尔基体，C错误；
D、①是线粒体，是“动力车间”，为细胞生命活动提供所需能量，“能量转换站”是叶绿体，D错误。
故选B。
15. “膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 分泌蛋白由核糖体运至内质网的过程发生了“膜流”现象
B. 蓝细菌和酵母菌均能发生“膜流”现象
C. 溶酶体内含有较多的水解酶，与“膜流”无关
D. “膜流”现象说明生物膜成分和结构相似
【答案】D
【解析】
【分析】1、无膜结构细胞器：核糖体和中心体。
2、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜。原核生物细胞内除了细胞膜之外没有其他的生物膜。
【详解】A、“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，核糖体没有膜结构，因此分泌蛋白由核糖体运至内质网的过程中没有不同膜结构之间的联系和转移，即没有发生“膜流”现象，A错误;
B、蓝细菌属于原核生物，细胞内除了细胞膜之外没有其他的生物膜，不可能存在不同膜结构之间的联系和转移，不能发生“膜流”现象，B错误;
C、溶酶体内含有较多的水解酶，其水解酶是在内质网上的核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后，由囊泡转运到溶酶体内的，此过程中存在不同膜结构之间的联系和转移，因此与“膜流”有关，C错误;
D、“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，“膜流”现象能说明生物膜成分和结构相似，D正确。
故选D。
16. 图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的方式，下列表述正确的是（ ）
A. 如果温度变化，只影响b方式运输，不影响a方式运输。
B. 如果使用呼吸抑制剂，b方式运输的物质均被干扰
C. b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般覆盖于细胞膜表面
D. 参与b方式的载体蛋白在协助转运物质时会发生自身构象改变
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a。
【详解】A、分析图解可知，图中a表示自由扩散，b是协助扩散或主动运输，都受温度影响，A错误；
B、主动运输过程需要细胞呼吸提供能量，因此若b是主动运输，抑制细胞呼吸对方式b的转运速率可能会有影响，若b是协助扩散不受影响，B错误；
C、b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般贯穿整个磷脂双分子层，C错误；
D、载体蛋白在转运离子或分子时，会与离子或分子结合，导致发生自身构象的改变，D正确。
故选D。
17. 3H-亮氨酸合成3H-X的过程如图所示，其中a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中ATP可在c中直接利用葡萄糖产生
B. 图示过程中用到了同位素标记法
C. 图示过程中d的膜面积会逐渐增大
D. 图示过程中a的膜面积会不断减少
【答案】B
【解析】
【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
2、分析题图：图示表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，分析可知a为核糖体、b为内质网、d为高尔基体、c为线粒体。
【详解】A、图示过程为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，c线粒体为该过程提供能量，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，有氧条件下丙酮酸进入线粒体彻底氧化分解释放能量，合成ATP，A错误；
B、据题干信息“3H-亮氨酸合成3H-X的过程如图所示”，3H标记亮氨酸可用于示踪氨基酸参与合成蛋白质的运行和变化规律，B正确；
C、d为高尔基体，在分泌蛋白的合成、分泌过程中，内质网形成的囊泡与高尔基体融合，成为高尔基体膜，高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合，在此过程中，高尔基体的膜面积基本不变，C错误；
D、a为核糖体，无膜结构，D错误。
故选B。
18. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，相关表述正确的是（ ）
A. 实验后，a组液泡中的溶液浓度比b组的高
B. 若经d组的实验处理，其花冠细胞可能会发生质壁分离
C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.6～0.7mol·L-1之间
【答案】B
【解析】
【分析】实验前长度与实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量a>b>c；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量d
B、实验前长度与实验后长度的比值大于1，表明细胞失水，则d组失水，经d组的实验处理，其花冠细胞有可能发生质壁分离，B正确；
C、a组在蔗糖溶液中吸水多于b组，水分子跨膜运输是自由扩散或者借助水通道蛋白运输，不消耗细胞提供能量，C错误；
D、由c组吸水，d组失水可知，细条细胞液浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间，D错误。
故选B。
19. 将生长状态一致的某种植物幼苗均分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（ ）
A. 给营养液通入空气有利于该植物的生长
B. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D. 根细胞的呼吸作用有利于根对a离子的吸收
【答案】B
【解析】
【分析】甲、乙两组实验的自变量为是否通气，给营养液通入的空气中含有氧气，根部细胞获得氧气能正常进行有氧呼吸为生命活动提供能量；根据题意，一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的，说明根吸收a离子需要能量。
【详解】A、给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于该植物的生长，A正确；
B、甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的，说明根对a离子的吸收需要能量，所以根细胞对a离子的吸收过程为主动运输，B错误；
C、甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理，甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的，说明根对a离子的吸收需要能量，C正确；
D、根细胞对a离子的吸收过程为主动运输，给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于根对a的吸收，D正确。
故选B。
20. 酶和无机催化剂加快某化学反应的机理如图所示（Ea、Eb、Ec为活化能，指底物分子“活化”所需的能量）。下列叙述正确的是（ ）
A. 酶所降低的化学反应活化能是Ec
B. 因Eb>Ec，所以无机催化剂降低活化能更显著
C. 没有催化剂，该化学反应一定不能发生
D. 由图中Ec与Eb比较可知，酶具有高效性
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：Ea表示不加催化剂化学反应的活化能，Eb表示无机催化剂催化反应的活化能，Ec表示酶催化的化学反应的活化能。
【详解】A、Ea表示不加催化剂化学反应的活化能，Ec表示酶催化的化学反应的活化能，因此酶所降低的化学反应活化能是Ea－Ec，A错误；
B、从图中看出Eb＞Ec，所以酶降低活化能效果更显著，B错误；
C、由图示曲线看出，没有催化剂时底物也可以变成产物，说明没有催化剂，该化学反应能发生，C错误；
D、Eb表示无机催化剂催化反应的活化能，Ec表示酶催化的化学反应的活化能，酶降低活化能更多，所以催化效率更高，具有高效性，D正确。
故选D。
21. 下列关于酶的本质的探索历程说法正确的是（ ）
A. 斯帕兰扎尼通过“肉块消失”实验证明了胃蛋白酶的存在
B. 毕希纳利用丙酮做溶剂从刀豆种子中提取了脲酶
C. 巴斯德通过显微镜观察提出酿酒中的发酵是由于存在酵母菌
D. 萨姆纳证明了酶的化学本质都是蛋白质
【答案】C
【解析】
【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
【详解】A、1773年，斯帕兰扎尼设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼中，然后让鹰吞下去。过一段时间他将小笼取出，发现肉块消失了。于是，他推断胃液中一定含有消化肉块的物质，由此发现了化学消化，A错误；
B、萨姆纳认为酶是蛋白质。他从刀豆粉中分离了脲酶，并证明了脲酶是蛋白质，，B错误；
C、巴斯德提出发酵与活细胞有关，起发酵作用的是整个酵母细胞，C正确；
D、萨姆纳证明了脲酶的化学本质是蛋白质，D错误。
故选C。
22. 下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是（ ）
A. 探究pH对酶活性的影响，将α-淀粉酶和淀粉溶液的pH分别调到设定值后再将相应pH下的α-淀粉酶和淀粉溶液混合
B. 探究温度对酶活性的影响，用α-淀粉酶分别在100℃、60℃、0℃下催化淀粉水解，用碘液检测
C. 探究酶的专一性，用α-淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解，用碘液检测
D. 探究胃蛋白酶的最适温度，在pH=1．5时设置温度梯度，用双缩脲试剂检测
【答案】B
【解析】
【分析】探究温度对酶活性的影响时，实验的自变量为不同的温度；探究pH对酶活性的影响，实验的自变量为不同的pH；探究酶的专一性时，自变量是不同的底物或不同的酶，因变量为底物的剩余量或产物的生成量。
【详解】A、淀粉在酸性条件下会分解，故不能选择淀粉来探究pH对酶活性的影响，A错误；
B、探究温度对酶活性的影响时，实验的自变量是不同的温度，可以选择淀粉和淀粉酶在不同的温度下进行实验，用碘液鉴定淀粉的剩余量，B正确；
C、由于碘液不能鉴定蔗糖是否水解，故探究酶的专一性时，用α-淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解，应该用斐林试剂检测，C错误；
D、由于胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，用蛋白酶催化蛋白质的水解时，不能用双缩脲试剂检测，D错误。
故选B。
23. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若改变某一初始条件，对酶促反应过程中相应变化的判断正确的是（ ）
A. pH=a时，e值不变，d值减小 B. pH=c时，e值为变小
C. H2O2量增加时，e值不变，d值不变 D. 温度降低时，e值不变，d值增大
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，其中b点是H2O2酶的最适pH；在b点之前，随pH升高，酶活性上升；超过b点，随pH上升，酶活性降低，直到失活；乙图中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点。
【详解】A、pH=a时，酶的活性较低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但pH改变不会改变化学反应的平衡点，所以e值不变，d点右移，增大，A错误；
B、pH=c时，会破坏酶的空间结构使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常温下也能分解，所以e值不变，只是需要的时间较长而已，B错误；
C、H2O2量增加时，达到化学反应平衡所需时间延长，且化学反应的平衡点升高，即e值增大（上移），d值右移，C错误；
D、图乙是在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线，若温度降低，则酶活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以e值不变，d值右移，增大，D正确。
故选D。
【点睛】
24. 超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质，进而减缓生物体的衰老。某喜温植物幼苗在低温锻炼（10℃、6天）后，接着进行冷胁迫（2℃、12h），其细胞内SOD活性的动态变化图如下。下列相关分析错误的是（ ）
A. 该实验目的为探究低温锻炼是否能提高植物抗寒能力
B. 低温锻炼能提高SOD活性且其在冷胁迫后SOD活性相对较稳定
C. 未锻炼组冷胁迫后SOD活性降低是由于其空间结构发生了改变
D. 无论是否锻炼，胁迫后SOD降低化学反应活化能的能力均降低
【答案】C
【解析】
【分析】分析图示，从图示数据表示的意义可知，无论是胁迫前还是胁迫后，锻炼过的植物中含有SOD活性均比未锻炼的要高。
【详解】 A、分析题图可知，A、B两组的区别是是否进行低温锻炼，接着进行冷胁迫，检测细胞内SOD活性的动态变化，SOD能够减缓生物体的衰老，能够反映植物的抗寒能力，故该实验目的为探究低温锻炼是否能提高植物抗寒能力，A正确；
B、低温锻炼能提高SOD活性且其在冷胁迫下活性下降更慢，说明SOD活性相对较稳定，B正确；
C、低温会使酶的活性降低，但空间结构不改变，C错误；
D、无论是否锻炼胁迫后SOD活性均降低，即降低化学反应活化能的能力均降低，D正确。
故选C。
25. ATP、GTP、UTP、CTP是生物体内的4种高能磷酸化合物，这4种化合物失去2个磷酸基团后的产物是4种核糖核苷酸。其中，ATP是细胞的能量“货币”，GTP主要为蛋白质合成提供能量，UTP主要为糖原的合成提供能量，而CTP主要为脂肪和磷脂的合成提供能量。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 一分子GTP彻底水解可得到3分子磷酸、1分子核糖和1分子鸟嘌呤
B. 在葡萄糖脱水缩合成糖原的过程中，消耗的能量均直接由UTP提供
C. 进行光合作用的水绵细胞内，合成ATP的场所是线粒体和叶绿体
D. CTP中的“C”是由核糖和胞嘧啶构成，CTP在细胞内含量较多
【答案】A
【解析】
【分析】ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成。
结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、一分子GTP是由3个磷酸基团、1个核糖和一个鸟嘌呤组成，故一分子GTP彻底水解可得到3分子磷酸、1分子核糖和1分子鸟嘌呤，A正确；
B、葡萄糖脱水缩合成糖原过程，消耗的能量也可以由ATP直接提供，B错误；
C、进行光合作用的水绵细胞也能进行有氧呼吸，故合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，C错误；
D、高能磷酸化合物不稳定，所以细胞含量较少，D错误。
故选A。
26. 钙离子释放到细胞膜外是一个主动运输的过程。下图是ATP为钙离子运输提供能量的示意图。下列有关该过程的叙述，错误的是（ ）
A. 参与Ca2+主动运输的载体蛋白能催化ATP水解
B. 脱离ATP分子的末端磷酸基团使载体蛋白磷酸化，载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化
C. 由于两个相邻的磷酸基团部带有正电荷而相互排斥等原因，使得特殊化学键不稳定
D. ATP末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移势能
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析：图示ATP为主动运输供能的过程，参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，Ca2+与其相应位点结合时，其酶活性就被激活，在催化ATP水解释放能量的同时，进而进行钙离子的转运。
【详解】A、由分析可知，转运Ca2+的载体蛋白是催化ATP水解的酶，A正确；
B、脱离ATP分子的末端磷酸基团使载体蛋白磷酸化，载体蛋白磷酸化后其空间结构发生变化，B正确；
C、ATP中两个相邻的磷酸基团都带有负电荷而相互排斥等原因，使得该特殊化学键不稳定，C错误；
D、ATP末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移势能，D正确。
故选C。
27. 下图是在相同条件下放置的探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置。以下叙述正确的是（ ）
A. 检测酒精时应向Ⅱ中滴加0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液
B. 装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2
C. 装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间后，再与Ⅲ连接
D. 取Ⅲ中的液体与溴麝香草酚蓝溶液反应，颜色变化是由黄变绿再变蓝
【答案】C
【解析】
【分析】1、实验中的变量（1）自变量：是否有氧气。（2）因变量：澄清的石灰水变混浊的程度，滴加酸性重铬酸钾溶液后的颜色变化等。（3）无关变量：酵母菌以及培养液的用量、培养时间、温度等。
2、此实验为对比实验，两组实验均为实验组。
3、进行实验前必须检验装置的气密性，否则会因细胞呼吸产生的CO2不能全部通入澄清的石灰水中导致实验失败。
4、乙组Ⅱ瓶应封口放置一段时间，待瓶内的O2消耗完后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。
【详解】A、检测酒精时，应将Ⅱ中的液体取样，用酸化的重铬酸钾检测，A错误；
B、装置甲是进行酵母菌的有氧呼吸的实验，其中NaOH的作用是吸收空气中的 CO2 ，确保进入I处没有CO2，与澄清的石灰水变浑浊的CO2只来自酵母菌的有氧呼吸，B错误；
C、装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间，彻底消耗其中的氧气，形成无氧环境，然后再与Ⅲ连接，C 正确；
D、溴麝香草酚蓝溶液可用于检测CO2，但应检测呼吸产物是否有二氧化碳，故应检测Ⅱ中的气体，D错误。
故选C。
28. 细胞内葡萄糖氧化分解过程图解如右，下列叙述错误的是（ ）
A. 可在人体肌细胞中进行的过程有①、②和④
B. 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
C. 硝化细菌的细胞内没有线粒体，不能进行②过程
D. 丙酮酸进行③或④过程是在不同酶的催化下完成的
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，①表示呼吸作用的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二三阶段，③④表示无氧呼吸的第二阶段。
【详解】A、可在人体肌细胞中进行的过程有①、②和④，即有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸，A正确；
B、动物细胞内，②表示有氧呼吸的第二三阶段，①表示呼吸作用的第一阶段，第三阶段释放的能量最多，B正确；
C、硝化细菌没有线粒体，但是可以进行②有氧呼吸过程，C错误；
D、由于酶具有专一性，丙酮酸进行③或④过程是在不同酶的催化下完成的，D正确。
故选C。
29. 下图表示某种植株的非绿色器官在不同的氧浓度下，单位时间内02的吸收量和C02的释放量的变化。下列述正确的是（ ）
A. 保存该器官时，氧气浓度越低越好
B. 氧气浓度为5%时，该器官呼吸作用的场所是细胞质基质
C. 氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用
D. P点之后，该器官呼吸作用的产物是CO2和水
【答案】D
【解析】
【分析】分析曲线图可知：氧气浓度为0时，只进行无氧呼吸；P点对应的氧气浓度下，只进行有氧呼吸。
【详解】A、应该在二氧化碳释放量最小的氧气浓度下保存该器官，所以要控制空气流通，使氧浓度保持在5%左右，A错误；
B、氧气浓度在5%时，二氧化碳的释放量大于氧气吸收量，该器官可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，该器官呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；
C、氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸，C错误；
D、P点之后，细胞CO2释放量与氧气吸收量相等，只进行有氧呼吸，因此该器官呼吸作用的产物是CO2和水，D正确。
故选D。
30. 如图表示某生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式。以下叙述正确的是（ ）
A. 若该图表示人的小肠绒毛上皮细胞细胞膜，则甘油是以d方式进入细胞
B. 若该图表示人的红细胞细胞膜，则葡萄糖是以a方式进入细胞
C. A和B共同组成生物膜的基本支架，其中A可以侧向自由移动
D. 若该图表示人的肝脏细胞细胞膜，则图中E可代表ATP，F可代表ADP和Pi
【答案】D
【解析】
【分析】分析图解：图中，A是细胞膜上的蛋白质，B是磷脂双分子层，C为信号分子，D是糖蛋白，Ⅰ侧为膜外。根据物质跨膜运输的特点判断，b、d为自由扩散，a、e为主动运输，c为协助扩散。
【详解】A、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油为自由扩散，可用b表示，A错误；
B、人的红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，可用c表示，B错误；
C、生物膜的基本支架为B磷脂双分子层，C错误；
D、若该图表示人的肝脏细胞细胞膜，由于肝细胞合成ATP场所是细胞质基质和线粒体，细胞膜上只能进行ATP水解，因此图中E可代表ATP，F可代表ADP和Pi，D正确。
故选D。
31. 如图表示某植物的种子在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 氧浓度为a时，此时种子只进行无氧呼吸，产生乳酸和CO2
B. 氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的3/5
C. 氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量占总消耗量的2/5
D. 氧浓度为d时，丙酮酸的分解只发生在线粒体基质中
【答案】D
【解析】
【分析】分析柱形图：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸。
【详解】A、氧浓度为a时，植物只进行无氧呼吸，种子无氧呼吸的产物是酒精和CO2，不会产生乳酸，A错误；
B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为（8-3）÷2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6=0.5，可见该浓度下，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5倍，B错误；
C、氧浓度为c时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为（6-4）÷2=1，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为4÷6=2/3，可见该浓度下，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量占总消耗量的1÷（1+2/3）=3/5，C错误；
D、氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，植物只进行有氧呼吸，丙酮酸的分解只发生在线粒体基质中，D正确。
故选D。
32. 2，4—二硝基苯酚（DNP）并不影响有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形成水，但会使该过程所释放的能量都以热能的形式散失。天南星科某些植物的花序在成熟时耗氧速率是一般植物的100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，花序温度比周围空气温度高出十几摄氏度到二十几摄氏度。下列叙述正确的是（ ）
A. DNP可能会使线粒体内膜上的酶无法催化ATP的合成
B. 存在DNP的情况下，葡萄糖的氧化分解不能继续进行
C. 天南星科这些植物所有细胞的有氧呼吸在第三阶段与一般情况都不同
D. 天南星科这些植物花序细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，且无氧呼吸为主
【答案】A
【解析】
【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
【详解】A、分析题意可知，DNP不影响有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形成水，但会使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，故该物质会使线粒体内膜上的酶无法催化ATP的合成，进而导致该过程中的能量主要以热能形式散失，A正确；
B、题意显示，DNP不影响有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形成水，则葡萄糖的氧化分解能继续进行，并不受影响，B错误；
C、分析题意可知，天南星科这些植物花序细胞的有氧呼吸在第三阶段与一般情况不同，该过程中的能量主要以热能形式散失，C错误；
D、根据天南星科某些植物的花序在成熟时耗氧速率是一般植物的100倍以上，可推测天南星科这些植物花序细胞主要进行有氧呼吸，D错误。
故选A。
33. 有氧运动近年来成为一个很流行的词汇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
B. 运动强度大于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中
D. 若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
【答案】D
【解析】
【分析】根据图中信息可知：ab段氧气消耗速率增加，乳酸变化不大，故只有有氧呼吸；bd段持续存在氧气的消耗和血液中乳酸含量的增加，因此是有氧呼吸和无氧呼吸共存的阶段。
【详解】A、bd段，持续有氧气的消耗和血液中乳酸含量的上升，因此bd段有氧呼吸和无氧呼吸共存，A错误；
B、肌肉细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，故氧气消耗量始终等于二氧化碳生成量，B错误；
C、人无氧呼吸中有机物中大部分能量在不彻底的分解产物乳酸中，C错误；
D、若运动强度长期超过c，会因为血液中乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力，D正确。
故选D。
34. 某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、和的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如下图所示，其中第④组是进行正确操作的对照组。下列针对实验结果的相关分析正确的是（ ）
A. ③可能是由于未加而得到的实验结果
B. ①可能是由于未加而得到的实验结果
C. ①可能是层析液没及滤液细线而得到的实验结果
D. ②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果
【答案】BD
【解析】
【分析】提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远。距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素。
【详解】A、③中各色素带较窄，分离出的色素少，原因可能是未加SiO2而使得研磨不充分，A错误；
B、①组实验结果不理想（叶绿素较少）的原因有可能是未加CaCO3而使色素被破坏，B正确；
C、如果层析液没及滤液细线则色素溶于层析液中，将不能得到色素条带，如图②结果，C错误；
D、②没有色素带，可能是由于用水取代了无水乙醇，色素能溶解在无水乙醇中，而不能溶于水，所以用水取代无水乙醇不能分离出色素带，D正确。
故选BD。
35. 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是
A. 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
B. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
C. 纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D. 在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
【答案】B
【解析】
【详解】韭菜色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出橙黄色和黄色，因此两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，A正确；两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异是红光区域，B错误；纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快；C正确；研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素，因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大，D正确。
【点睛】解答本题关键是掌握色素提取与分离实验的相关知识，了解该实验相关原理及实验注意事项等方面的掌握情况，能够利用已知知识去解决实际的一些问题。
36. 如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是（ ）
A. 由图可知，类胡萝卜素主要吸收400～500nm波长的光
B. 用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C. 由550nm波长的光转为670nm波长的光后，短时间内叶绿体中C3的含量增加
D. 土壤中缺乏镁时，植物对420～470nm波长的光的利用量显著减少
【答案】C
【解析】
【分析】分析图示可知，类胡萝卜素主要吸收400~500 nm波长的光；叶绿素b主要吸收450~500nm和650nm左右波长的光；叶绿素a主要吸收400~450 nm和650 nm左右波长的光。
【详解】A、由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光，对其他光吸收很少或不吸收，A正确；
B、由图可知，叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多，因此用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度，B正确；
C、由图可知，由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中色素吸收的光变多，光反应产生的ATP和NADPH（[H]）变多，暗反应中C3的还原量增多，则叶绿体中C3的量减少，C错误；
D、叶绿素吸收420nm~470nm波长的光较多。当缺镁时，叶绿素的合成受到影响，叶绿素吸收420nm~470nm波长的光变少，则植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少，D正确。
故选C。
37. 下图表示绿色植物光合作用的部分过程，图中a～c表示相关物质。有关分析错误的是（ ）
A. 图中a为氧气，可部分释放到空气中
B. 图中b为还原型辅酶Ⅱ，外界CO2浓度升高时，b的含量暂时升高
C. 该过程消耗的NADP＋和c来自叶绿体基质
D. 该过程将光能转化为化学能储存在b和ATP中
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程，该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中；暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程，三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。
【详解】A、水光解的产物是氧气和H+，若光合作用强度大于细胞呼吸强度，氧气会部分释放到空气中，A正确；
B、图中b是在NADP+、H+和电子的参与下形成的NADPH，当外界CO2浓度升高时，暗反应中生成的三碳化合物增多，则消耗的NADPH增多，导致NADPH的含量暂时降低，B错误；
C、暗反应发生在叶绿体基质中，该过程消耗NADPH、ATP，产生NADP+、ADP和Pi，C正确；
D、结合图示可知，光合作用的光反应过程中，将光能转化成化学能储存在ATP和NADPH中，D正确。
故选B。
【点睛】
38. 生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是（ ）
A. 动植物体内都有呼吸作用为ATP的合成提供能量
B. ①过程和②过程所需的酶和发生场所不完全相同
C. c表示ATP吸收的能量，d表示ATP释放的能量，两者形式完全相同
D. ATP在活细胞中含量很少，但转化速度很快
【答案】C
【解析】
【分析】据图可知，a代表呼吸作用，b是光合作用过程，c代表光能和化合物中的能量，d是高能磷酸键中的能量。
【详解】A、 动植物体内都能进行呼吸作用，呼吸作用生成ATP是ATP重要的产生途径，为ATP的含成提供能量，A正确；
B、①过程是ATP的合成，②过程是ATP的水解，所需的酶和场所不相同，B正确；
C、 吸收的能量的形式主要有光能、有机物中的化学能；释放的能量用于生物体的各项生命活动，形式很多，包括电能、光能、机械能等，C错误。
D、 ATP是高能磷酸化合物，化学性质不稳定，在活细胞中含量很少，但转换速度很快，D正确。
故选C。
39. 下列关于光合作用发现史的叙述错误的是（ ）
A. 希尔反应证明了光合作用中氧气来源于水分子分解，所以说希尔反应就是光合作用的光反应
B. 19世纪末，科学界普通认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖
C. 美国科学家阿尔农发现在光照下，叶绿体可合成ATP，并发现该过程总与水的光解相伴随
D. 卡尔文同位素示踪技术探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
【详解】A、希尔反应是指离体的叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应，因此希尔反应只包括水的光解过程，不包括ATP的合成过程，所以其不是光合作用的光反应，A错误；
B、19世纪末，科学界普通认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖，B正确；
C、1954年，美国科学家阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成 ATP ；1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随，C正确；
D、美国科学家卡尔文用经过14C 标记的CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性14C 的去向，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，D正确。
故选A。
40. 红松和人参均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列叙述正确的是（ ）
A. 当光照强度为a时，持续光照一昼夜后人参干重增加
B. 光强大于d时，可能是温度限制了红松P/R值的增大
C. 若适当增施含镁的肥料，一段时间后人参的a点右移
D. 光照强度为c时，红松和人参的光合速率有可能不同
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：阳生植物的光饱和点大于人参，说明红松为阳生植物，而人参为阴生植物。
【详解】A、光照强度为a时，对于人参而言，光合作用速率与呼吸速率的比值（ P/R）为1，即光合速率等于呼吸速率，没有有机物的净积累，因此，持续光照一昼夜后人参干重不会增加，A错误；
B、光照强度在d点时红松P/R值达到最大，此后随着光照强度的增加，光合速率也不再增加，则此时限制光合速率的因素是光照强度以外的其他因素，即在d点之后，限制红松 P/R值增大的主要外界因素才是CO2，不是温度，因为图示曲线是在最适温度条件下获得的，B错误；
C、镁是合成叶绿素的原料，适当增施含镁的肥料，会增加人参叶肉细胞中叶绿素的含量，进而促进光反应，提高光合速率，则在较低的光照强度下就可达到与呼吸速率相等的状态，即一段时间后人参的a点左移，C错误；
D、光照强度为c时，红松和人参的P/R相等，由于红松是阳生植物，而人参为阴生植物，因此二者的呼吸速率有差别，进而可推测二者的光合速率有可能不同，D正确。
故选D。
二、不定项选择题
41. “有收无收在于水，收多收少在于肥。”某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材料进行了如下探究实验。下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤一损失的水在细胞中以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂
B. 步骤二损失水与细胞内其他物质相结合，是细胞结构的重要组成部分
C. 步骤三损失的主要是无机盐，它们在细胞中主要以离子形式存在
D. 干旱环境中生长的玉米，其细胞中结合水与自由水的比值相对较低
【答案】AB
【解析】
【分析】自由水和结合水是水在生物体的两种存在方式：自由水在细胞内、细胞之间、生物体内可以自由流动，是良好的溶剂，可溶解许多物质和化合物，可以参与物质代谢，如输送新陈代谢所需营养物质和代谢的废物。
结合水在生物体内或细胞内与蛋白质、多糖等物质相结合，失去流动性。结合水是细胞结构的重要组成成分，不能溶解其它物质，不参与代谢作用。
【详解】A、晾晒失去的是自由水，故步骤一损失的水在细胞中以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂，A正确；
B、105 ℃的烘干处理，使幼苗内的结合水丢失，故步骤二损失的水与细胞内其他物质相结合，在细胞内的含量稳定，B正确；
C、600 ℃处理后得到的灰分的主要成分是无机盐，故步骤三损失的主要是有机物，C错误；
D、干旱环境中生长的玉米，相对正常环境中生长的玉米，细胞中自由水含量低，故其细胞中结合水与自由水的比值相对较高，D错误。
故选AB。
42. 图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程，图B是细胞中部分结构的图示，下列叙述正确的是（ ）
A. 图AP2、P3、P4中均含图B中⑥结构
B. 图AP2中含图B中④，④是进行光合作用的场所
C. 图AP1中细胞壁的形成与图B中③、⑤有关
D. 进行有氧呼吸的主要场所是图B中的②，且存在于图A中的S1、S2、P3中
【答案】BD
【解析】
【分析】分析图A，P1、P2、P3、P4中分别含有的细胞结构为：细胞壁和核物质沉淀、叶绿体、线粒体、核糖体；
分析图B，①-⑥分别表示高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体、细胞膜。
【详解】A、图A所示，P2、P3、P4中分别含有的细胞结构为叶绿体、线粒体、核糖体，故P2、P3、P4中均不含⑥细胞膜，A错误；
B、图A中P2中椭球形或球形颗粒是④叶绿体，是进行光合作用的场所，B正确；
C、图A中的P1中有细胞壁，其形成与图B中的①高尔基体有关，C错误；
D、图B中的②线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其存在于图A的P3中，S1离心得到的S2再经过离心即可得到P3，因此，图A中的S1、S2、P3中均有线粒体的分布，D正确。
故选BD。
43. 如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是（ ）
A. 影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度
B. 在8时植物的光合速率与呼吸速率相等
C. 在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度
D. 该装置测定是净光合速率
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析：图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量。图B中：b点之前，植物只进行呼吸作用；bc段，植物光合速率小于呼吸速率；c点时，植物光合速率等于呼吸速率；cg段，植物光合速率大于呼吸速率；g点时，植物光合速率等于呼吸速率；g点之后，植物光速率小于呼吸速率。
【详解】A、植物体通过光合作用释放出氧气，影响光合作用的因素有光照强度和温度，A正确；
B、由B图可知，在8时氧气的释放速率为0，说明光合速率=呼吸速率，B正确；
C、在大约13时，光合速率减弱，但总体上说，氧气的释放为正值，说明光合强度大于呼吸强度，液滴要继续往右移动，直到18时，光合强度=呼吸强度，达到最大，C错误；
D、本实验是在密闭空间内进行的，氧气的释放速率表示的是净光合速率，D正确。
故选C。
44. 下列有关同位素标记法研究人体细胞有氧呼吸的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 用18O标记葡萄糖，产物二氧化碳和水中均能检测到18O
B. 用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳和酒精中均能检测到放射性
C. 用3H标记葡萄糖，在细胞质基质和线粒体中均能检测到放射性
D. 用18O标记氧气，在线粒体基质中也可以检测到18O
【答案】CD
【解析】
【分析】有氧呼吸的过程：有氧呼吸第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量、合成少量ATP；有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量、合成少量ATP；有氧呼吸第三阶段，[H]与氧气结合形成水，同时释放大量能量、合成大量ATP。
【详解】A、用18O标记葡萄糖，在有氧呼吸过程中，葡萄糖中的O进入二氧化碳，不进入水，水中的氧来源于氧气，因此产物二氧化碳能检测到18O，产物水中不能检测到18O，A错误；
B、用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳能检测到放射性，人体有氧呼吸无酒精产生，B错误；
C、有氧呼吸通过第一阶段葡萄糖中的3H进入丙酮酸和[H]中，通过第二阶段丙酮酸中的3H进入到[H]，第一、二阶段的场所分别在细胞质基质和线粒体基质中，因此用3H标记葡萄糖，在细胞质基质和线粒体中均能检测到放射性，C正确；
D、氧气参与有氧呼吸第三阶段形成水，用18O标记氧气，产物中能检测H218O，H218O参与有氧呼吸第二阶段，其场所为线粒体基质，形成产物C18O2，因此用18O标记氧气，在线粒体基质形成的产物中能检测到18O，D正确。
故选CD。
45. 如图为植物中蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞
B. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
【答案】ACD
【解析】
【分析】题图分析：图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解单糖才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。
【详解】A、单糖转运至薄壁细胞，需要载体，不消耗能量，是顺浓度梯度的协助扩散，A错误；
B、蔗糖的水解降低了筛管细胞的蔗糖浓度，有利于蔗糖顺浓度梯度运输，B正确；
C、在伴胞到筛管细胞的运输，是通过胞间连丝进行的，不消耗能量，ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C错误；
D、载体具有专一性，运输单糖的载体不能运输蔗糖，D错误。
故选ACD。
三、非选择题
46. 如图A、B、C表示生物大分子，请分析推断并回答下列问题：
（1）请写出图中X所代表的元素：X为____________。
（2）人体内组成大分子A的小分子a有____________种，组成大分子B的小分子b有____________种。
（3）图中大分子A的中文名称是____________，其彻底水解的产物有____________种。
（4）大分子B具有多样性，若从小分子b分析其原因是b的____________不同。若小分子b的平均相对分子质量为r，通过②反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的大分子B，则大分子B分子中肽键的数目是____________。
（5）医学上进行器官移植时，和免疫排斥反应直接有关的结构是图中的____________（填“细胞结构Ⅰ”或“细胞结构Ⅱ”）。
（6）使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力_______
A. 核酸酶 B. 台盼蓝 C. 糖水解酶 D. 苏丹Ⅲ
【答案】（1）N、P （2） ①. 4 ②. 21
（3） ①. 脱氧核糖核酸 ②. 6
（4） ①. 数目、种类、排列顺序 ②. (e-rm)/(r-18)
（5）细胞结构Ⅱ （6）C
【解析】
【分析】小分子a表示脱氧核苷酸，b表示氨基酸，c表示葡萄糖，A表示DNA，B表示蛋白质，C表示多糖，细胞结构1表示染色质，细胞结构II 表示糖蛋白，X表示N、P，Y表示N。
【小问1详解】
结构Ⅰ是染色质，结构Ⅱ是糖蛋白，说明B是蛋白质A是DNA，故小分子a为脱氧核苷酸，b为氨基酸，故元素X为N、P，元素Y为N。
【小问2详解】
a表示脱氧核苷酸，含有A、C、G、T四种碱基，共有有4种，b表示氨基酸，有21种。
【小问3详解】
图中大分子物质A为DNA，中文名称是脱氧核糖核酸，其彻底水解产物是核苷酸的组成成分，故为磷酸、脱氧核糖、4种碱基，水解产物有6种。
【小问4详解】
B为蛋白质，蛋白质分子的多样性是由于氨基酸种类、数量、排列排序不同及肽链的空间结构不同导致的。过程②是氨基酸脱水缩合形成肽链的过程，氨基酸脱水缩合形成的蛋白质的分子量=组成蛋白质的氨基酸的分子量之和-脱去的水分子量之和，设B分子中肽键的数目是X，则有关系式：r(m+X) -18X=e，解得:X=(e-rm)/(r-18)。
【小问5详解】
糖蛋白具有识别的作用，故医学上进行器官移植时，和免疫排斥反应直接有关的结构是图中的结构II糖蛋白。
【小问6详解】
将糖蛋白水解，细胞失去识别能力，糖水解酶能使结构I糖蛋白水解，从而使其丧失识别能力，C符合题意。故选C。
47. 图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中①～⑩表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答问题：
（1）甲细胞与蓝细菌相比，最主要的区别是甲细胞________________；与造血干细胞相比，甲细胞特有的细胞结构有__________（填数字）
（2）甲细胞中的[⑩]结构主要由_______________组成，[③]结构的基本支架是________________。
（3）①、②、⑤、⑥、⑦、⑨这些__________膜和__________、__________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（4）a、d过程的完成依赖于[③]的__________，该过程________（填“是”或“否”）消耗能量。
（5）若定位在[⑤]中的某些蛋白质错误掺入[①]，则通过__________（填字母）过程可实现这些蛋白质的回收。
【答案】（1） ①. 有核膜包被的细胞核 ②. ⑩②⑥
（2） ①. 纤维素和果胶 ②. 磷脂双分子层
（3） ①. 细胞器 ②. 细胞膜 ③. 核膜
（4） ①. 流动性 ②. 是 （5）f
【解析】
【分析】题图分析：图甲为植物细胞亚显微结构模式图，其中①是高尔基体；②是叶绿体；③是细胞膜；④是细胞核；⑤是内质网；⑥是液泡；⑦是线粒体，⑩是细胞壁；图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，⑧为核糖体；⑨是溶酶体；a表示细胞吞噬形成的吞噬泡；b表示溶酶体与吞噬泡结合；c表示溶酶体中的酶消化吞噬泡中的物质；d、e和f表示囊泡。
【小问1详解】
蓝细菌细胞属于原核细胞，而甲细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜包被的细胞核，即甲细胞与蓝细菌相比，最主要的区别是甲细胞有核膜包被的细胞核（有核膜）。与造血干细胞相比，甲细胞特有的细胞结构是有细胞壁、叶绿体和液泡，即图中的⑩②⑥。
【小问2详解】
甲细胞中的⑩表示细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，③为细胞膜，其基本支架是磷脂双分子层，细胞膜具有生物活性，因而是系统的边界，细胞壁不具有生物活性，为全透性结构，因而不能作为系统的边界。
【小问3详解】
图中含有膜结构的细胞器有①高尔基体、②叶绿体、⑤内质网、⑥液泡、⑦线粒体、⑨是溶酶体，这些细胞器膜和核膜以及细胞膜共同构成生物膜系统，细胞中所有的膜结构均属于生物膜系统。
【小问4详解】
a、d过程，即胞吞和胞吐过程的完成均依赖于③细胞膜的流动性实现，这些过程需要消耗细胞代谢产生的能量。
【小问5详解】
由图可知，若定位在⑤内质网中的某些蛋白质错误掺入①高尔基体中，可通过f囊泡运输过程将错误的蛋白质再转运至内质网，从而实现这些蛋白质的回收。
48. 用清水、2mol·L-1的乙二醇溶液、2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡取自同一部位的植物表皮。每隔相同时间在显微镜下测量视野中若干个细胞的长度x和原生质体长度y（如图1），并计算x/y的平均值，得到图2所示结果。原生质体指的是细胞壁以内各种结构的总称。据此回答下列问题：
（1）产生a～b变化的内因除植物细胞的原生质层相当于一层___________膜外，还有原生质层的伸缩性_________（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞壁。在此过程中，原生质体的吸水能力逐渐_________（填“增强”或“减弱”）。
（2）d点时原生质层内外溶液浓度________（填“相等”或“不相等”）。
（3）在B时后，处于2mol·L-1蔗糖溶液中细胞的细胞液的浓度将_________________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_______________溶液。要使该细胞快速复原，应将其置于_______________中。
（4）在c点后，处于乙二醇溶液中的细胞x/y值下降的原因可能是________________。
【答案】（1） ①. 半透 ②. 大于 ③. 增强
（2）不相等 （3） ①. 增大 ②. 蔗糖溶液 ③. 清水
（4）细胞吸收乙二醇，乙二醇溶液浓度下降，低于细胞液浓度，细胞吸水发生质壁分离复原
【解析】
【分析】1、分析题图1:x不变，若x/y变小，说明植物细胞发生了质壁分离现象;若x/y变大，说明发生了质壁分离复原现象。
2、分析图2:物质浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液均会使细胞发生质壁分离，细胞失水从而使原生质体的体积减少，但是乙二醇属于脂类小分子物质，可以进入细胞内部从而发生自动复原，而蔗糖分子属于二糖，不能被细胞吸收。
【小问1详解】
在蔗糖溶液中a～b发生质壁分离，质壁分离的内因是原生质层具有选择透过性 (原生质层相当于半透膜)，且原生质层的伸缩性大于细胞壁；该过程中细胞不断失水，渗透压增大，故原生质体的吸水能力逐渐增强。
【小问2详解】
d点前后细胞的x/y不变，说明达到渗透平衡，由于有细胞壁的限制，此时原生质层内外溶液浓度不相等，清水的浓度小于细胞液。
【小问3详解】
B点以后，处于2mol·L-1蔗糖溶液中细胞失水，细胞液的浓度将增大；细胞壁具有全透性，细胞壁与原生质层之间充满了蔗糖溶液；细胞快速吸水可快速复原，要使该细胞快速复原，应将其置于清水中。
【小问4详解】
c点之后x/y数值减少，表明因乙二醇属于脂类小分子物质，可以进入细胞内部，从而发生质壁分离复原现象。
49. 利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验材料和试剂：纤维素悬浮液、pH7.5的缓冲液、蒸馏水、三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）、斐林试剂。
实验步骤：
（1）取四支试管，分别编号1、2、3、4。向四支试管均加入0.2mLpH7.5的缓冲液、0.3mL纤维素悬浮液；向1号试管中加入_____________，向2、3、4三支试管均加入1.4mL蒸馏水以及分别加入0.1mL的微生物A提取液、微生物B提取液、微生物C提取液。
（2）将上述四支试管放入37℃的水浴锅中，保温1小时。该实验中的对照组是_____________号试管。
（3）在上述四支试管中分别加入斐林试剂，摇匀后，进行_____________处理，观察比较4支试管的颜色及其深浅。这是因为纤维素酶催化纤维素分解的终产物是_____________；其产生速率表示酶活性大小；且与斐林试剂发生作用，生成_____________。
实验结果：
实验处理
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度
+
+++
++
（4）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但_____________不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶的_____________不同。从解决能源问题的角度分析，开发这种纤维素酶的用途在于_____________。（合理即可）
【答案】（1）向1试管中加入1.5ml蒸馏水 （2）1
（3） ①. 50～65℃水浴加热 ②. 葡萄糖 ③. 砖红色沉淀
（4） ①. 活性不同 ②. 不同酶的氨基酸种类、数目、排列序列不同或肽链的空间结构 ③. 将纤维素分解为葡萄糖，可用作制取酒精的原料；用纤维素作为原料，提供清洁能源一定程度上代替化石燃料
【解析】
【分析】根据题干信息分析，该实验的目的是比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性，则实验的自变量是不同微生物产生的纤维素酶，因变量是纤维素酶的活性；纤维素酶可以催化纤维素分解产生葡萄糖，葡萄糖属于还原糖，而还原糖可以用斐林试剂鉴定，产生砖红色沉淀，因此砖红色颜色越深的组，纤维素酶的活性越高。
【小问1详解】
根据实验的单一变量原则和对照性原则分析，已知向2、3、4三支试管均加入1.4ml蒸馏水以及分别加入0.1ml的微生物A提取液、微生物B提取液、微生物C提取液，则1号试管是对照组，应该加入1.5ml蒸馏水。
【小问2详解】
1号试管加入1.5ml蒸馏水，故1号试管为对照组，其他试管都是实验组。
【小问3详解】
斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，即加入斐林试剂摇匀后进行50～65℃水浴加热处理。该实验的原理有：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖；用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；葡萄糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。
【小问4详解】
根据表格分析，不同微生物提取物产生的颜色深浅程度不同，说明不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同；在不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶的肽链空间结构不同或氨基酸数目、种类、排列序列不同。从解决能源问题的角度分析，这种高性能纤维素酶的用途在于能够将纤维素分解为葡萄糖，可用作制取酒精的原料；用纤维素作为原料，提供清洁能源一定程度上代替化石燃料。
50. 在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，图1是相关物质变化示意图，其中A-E为生理过程；图2表示当光照和CO2浓度足够的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响。其中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量。请据图回答下列问题：
（1）图1中A-E过程中，能够产生ATP的过程是___________（填字母），B过程中突然减少CO2的供应，C5的含量短时间内将________（填“上升”、“下降”、“不变”）。
（2）图1中，过程A发生的场所是_________。过程A为过程B提供的物质除图中所示外，还有__________。
（3）由图1可知，有氧呼吸与无氧呼吸的相同阶段是_________（填字母），该阶段发生的场所是________________；写出C、D、E全过程的总反应式___________________。
（4）由图2可知，与________作用有关的酶对高温更为敏感；若昼夜不停地光照，图2植物在温度为________条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行11h光照、13h黑暗处理，则该植物在24h内积累的葡萄糖为________mg（保留小数点后一位）。
【答案】（1） ①. A、C、D、E ②. 上升
（2） ①. 叶绿体的类囊体薄膜 ②. ATP
（3） ①. C ②. 细胞质基质 ③.
（4） ①. 光合 ②. 30℃ ③. 10.9
【解析】
【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段是完全相同的，都是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，发生的场所是细胞质基质，有氧呼吸的总反应式为 。总光合作用速率=表观光合速率 (净光合速率)+呼吸速率，图2中实线表示光照时CO2的固定量，即总光合速率，虚线表示黑暗时CO2的产生量，即呼吸速率。
【小问1详解】
根据有氧呼吸和光合作用的反应过程可知，能产生ATP的过程是A(光反应阶段)、C(有氧呼吸第一阶段)、D(有氧呼吸第二阶段)、E(有氧呼吸第三阶段)，B(暗反应阶段)不产生ATP；暗反应中，CO2首先与C5结合形成C3,突然减少CO2的供应，C5的消耗量降低，生成量不变，短时间内会导致C5的含量上升。
【小问2详解】
由图分析可知，A 过程为光合作用的光反应阶段，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，该阶段产生的NADPH和ATP用于在叶绿体基质中进行的暗反应过程(B)。
【小问3详解】
有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是第一阶段，即C，场所是细胞质基质；有氧呼吸的总反应为：
【小问4详解】
图2中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量，实线在温度为50度时酶失活，虚线在温度为60度时酶失活，说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感；若昼夜不停地光照，净光合速率最大时生长状况最佳，实线是总光合作用，虚线是呼吸作用，净光合是二者差值，即30度最佳；若在此温度条件下，每天交替进行11h光照、13h黑暗处理，积累的CO2的量为(8-3) ×11-3×13=16mg，故根据光合作用的总反应是可以得出积累的葡萄糖的量为16÷44÷6×180=10.9mg。
哈尔滨市第九中学校2022-2023学年度
高一上期学期 期中考试 生物学科试卷
一、单项选择题
1. 我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
B. 该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中
C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素
D. 利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒
【答案】C
【解析】
【详解】A、病毒不具有完整的细胞结构，必须寄生在活细胞中，其蛋白质是在宿主的核糖体上合成的，A项错误；
B、该病毒为RNA病毒，遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中，B项错误；
C、该病毒含有蛋白质和RNA，一定含有C、H、O、N、P等化学元素，这C项正确；
D、高温等常规方法可以杀灭该病毒，D项错误。
故选C。
2. “春天到了，公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的桃花林（一个品种的桃树）灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是（ ）
A. 整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳
B. 整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C. 整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花
D. 整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花
【答案】D
【解析】
【分析】 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
⑧生态系统：生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体。
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
【详解】A、一片桃花林属于生态系统层次，一株绿柳属于个体层次，A错误；
B、一片桃花林属于生态系统层次，B错误；
C、所有青草包括许多个物种，既不是种群层次，也不是群落层次，C错误；
D、整个公园属于一个生态系统，所有桃树为同种生物，属于一个种群，一只燕子属于个体层次，一朵桃花属于器官层次，D正确。
故选D。
3. 夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（ ）
A. 具有细胞膜和细胞壁，但没有生物膜系统
B. 痢疾杆菌是营腐生或寄生生活的自养生物
C. 痢疾杆菌有环状的DNA分子，具有染色体
D. 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
【答案】A
【解析】
【分析】痢疾杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。痢疾杆菌只有核糖体一种细胞器，含有细胞膜、细胞质、细胞壁等结构，含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、痢疾杆菌是一种细菌，具有细胞膜和细胞壁，但没有生物膜系统，A正确；
B、痢疾杆菌是营腐生或寄生生活的异养生物，B错误；
C、痢疾杆菌是一种细菌，具有环状的DNA分子，不具有染色体，C错误；
D、痢疾杆菌是一种细菌，只有核糖体一种细胞器，D错误。
故选A。
4. 如图为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的细胞结构，下列说法正确的是（ ）
A. 由低倍镜换上高倍镜后视野变暗，应通过粗准焦螺旋进行调节
B. 假如该图是用10×物镜与10×目镜观察标本，则看到图像的面积应该是实物的100倍
C. 在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，在换高倍镜前应该把装片往左下方移动
D. 在制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时不要把撕取的表皮细胞放在清水中以免细胞吸水涨破
【答案】C
【解析】
【分析】1、高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。2、显微镜观察细胞时，放大倍数是指放大的长度或宽度，不是面积。3、显微镜观察的物像是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。
【详解】A、调节视野亮度要通过调节反光镜和光圈完成，A错误；
B、放大倍数是指放大的长度和宽度，不是面积，用10×物镜与10×目镜观察标本，则看到图像的面积应该是实物的10000倍，B错误；
C、显微镜成的是倒立、左右颠倒的虚像，如果低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，要将该细胞移至视野中央，像的移动方向是右上方，玻片移动的方向是左下方，C正确；
D、制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时要把撕取的表皮细胞放在清水中，植物细胞有细胞壁，不会吸水涨破，D错误。
故选C。
5. 发菜是一种陆生固氮生物，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 发菜属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝
B. 发菜的光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上
C. 发菜和菠菜都能进行光合作用，都含有叶绿素和藻蓝素
D. 发菜细胞中既有DNA也有RNA，DNA和RNA都是发菜的遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】发菜属于蓝细菌，是原核生物，没有叶绿体等复杂的细胞器，只含核糖体。
【详解】A、发菜也属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠，A正确；
B、发菜是原核生物，没有叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，B错误；
C、发菜和菠菜都能进行光合作用，发菜没有叶绿体但有叶绿素和藻蓝素，菠菜是真核生物，有叶绿体且含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素，C错误；
D、发菜细胞中既有DNA也有RNA，但是DNA是发菜的遗传物质，D错误。
故选A。
6. 最近“秋天的第一杯奶茶”成为网络热词。许多人喜欢饮用奶茶，奶茶中的甜是由大量添加蔗糖实现的，其实奶茶是一种高糖高热量的饮品。下列说法错误的是（ ）
A. 长期大量饮用奶茶会使过剩的糖类转化为脂肪，导致肥胖
B. 奶茶中是否含有蔗糖可用斐林试剂鉴定
C. 质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，脂肪产生能量更多
D. 高糖饮品有可能让人越喝越渴
【答案】B
【解析】
【分析】1、多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，水解产物都是葡萄糖；
2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇也是动物细胞膜的重要组成成分；
3、脂肪中C、H比例高，糖类中的C、H比例低。
【详解】A、血糖浓度过高，胰岛素分泌增加，促进血浆中的血糖进入细胞转化为脂肪，A正确；
B、还原糖可用斐林试剂鉴定，蔗糖不是还原糖，奶茶中是否含有蔗糖不可用斐林试剂鉴定，B错误；
C、质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，脂肪中C、H比例高，脂肪耗氧多，产生能量更多，C正确；
D、高糖饮品会使细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，大脑皮层产生渴觉，D正确。
故选B。
7. 几丁质是由1000-3000个N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 几丁质和糖原的元素都只含有C、H、O三种元素
B. 多糖作为一种多聚体，其基本单位都是葡萄糖
C. 几丁质与淀粉都属于植物体内的多糖，都能参与细胞壁的构建
D. 几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，可用于废水处理
【答案】D
【解析】
【分析】壳多糖又称几丁质，为N-乙酰葡萄糖胺通过β连接聚合而成的结构同多糖。广泛存在于甲壳类动物的外壳、昆虫的甲壳和真菌的胞壁中，也存在于一些绿藻中，主要是用来作为支撑身体骨架以及对身体起保护的作用。
【详解】A、几丁质由N－乙酰葡萄糖胺聚合而成，组成元素一定包括C、H、O、N，而淀粉的组成元素只有C、H、O，故从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和淀粉的元素组成不相同，A错误；
B、几丁质是一种多糖，属于多聚体，其基本单位是N－乙酰葡萄糖胺，故多糖的基本单位不都是葡萄糖，B错误；
C、淀粉是植物细胞的储能物质，不参与细胞结构的构建，C错误；
D、几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，所以几丁质可用于废水处理，降低废水中重金属的含量，D正确。
故选D。
8. 下图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基：—H）分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是（ ）
A. 该多肽含有一个游离的羧基，位于第1位
B. 用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子
C. 用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的多肽中有24个肽键
D. 该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可知，图中3个甘氨酸别位于第8、20、23位，若脱去3个甘氨酸，需要破坏6个肽键，需要6分子水参与。
【详解】A、蛋白质的合成是从氨基端到羧基端，第1位氨基酸是氨基端，故该多肽至少含有一个游离的羧基，位于第30位，A错误；
B、用特殊水解酶除去3个甘氨酸，需要6分子水参与，即增加6个氧，但脱去3个甘氨酸带走6个氧，故形成的产物氧原子数目不变，B错误；
C、用特殊水解酶除去3个甘氨酸，除去3个甘氨酸后，形成的肽有4种，分别是一分子二肽、两分子七肽、一分子十一肽，七肽和十一肽是多肽，二肽不是多肽，C错误；
D、该多肽释放到细胞外需要经过内质网和高尔基体的加工，D正确。
故选D。
9. 如图所示的化合物普遍存在于各种活细胞中，碱基Y、基团X、基团Z分别与五碳糖不同位置的碳原子相连。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若Y代表尿嘧啶，则X代表的化学基团是—H
B. 若Y代表腺嘌呤，则Z可以代表两个相连的磷酸基团
C. 若X为羟基（—OH），该化合物有可能是构成RNA的基本单位
D. 该化合物广泛存在于各种活细胞中，体现了生物界具有统一性
【答案】A
【解析】
【分析】一个核苷酸分子是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。根据五碳糖不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。碱基Y为A、G、C时，无法确定核苷酸的种类，但当碱基Y为T时，该核苷酸的种类为脱氧核苷酸中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，当碱基Y为U时，该核苷酸的种类为核糖核苷酸中的尿嘧啶核糖核苷酸。
【详解】A、若Y代表尿嘧啶，则该核苷酸的种类为尿嘧啶核糖核苷酸，五碳糖为核糖，则基团X上连接的是“—OH”，A错误；
B、若Y代表腺嘌呤，Z可以代表两个相连的磷酸基团，该化合物是ADP，B正确；
C、若X为羟基（—OH），该化合物为核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位，C正确；
D、所有活细胞均含有DNA和RNA，该化合物为核苷酸广泛存在于各种活细胞中，可以体现生物界的统一性，D正确；
故选A。
10. 如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）
A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量
C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度
【答案】B
【解析】
【分析】胡萝卜细胞是通过主动运输的方式吸收 K＋和NO3-的，需要载体和能量，其中能量是由有氧呼吸作用提供的，与氧浓度密切相关，一定范围内氧浓度的大小就代表了能量的多少。
【详解】分析题图，A 、 B 两点氧浓度不同，吸收量也不同，由于吸收的是同一种离子，所以影响吸收的因素是能量； B 、 C 两点氧浓度相同，但由于是两种不同离子，所以载体数量是决定其吸收量多少的主要因素。
综上所述，影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是能量、载体数量。
故选B。
11. 如图是细胞膜的结构示意图，其中乙侧有某种信号分子。下列有关分析错误的是（ ）
A. 图中乙侧是细胞膜的外侧，甲侧是细胞膜的内侧
B. 细胞膜上的受体蛋白是所有细胞间信息交流的必需结构
C. 动物细胞膜的甲侧有由蛋白质纤维构成的细胞骨架
D. 该图说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析，糖蛋白位于乙侧，则乙侧代表细胞膜外，甲侧代表细胞膜内；信号分子与受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能。
【详解】A、据图分析，糖蛋白在细胞膜外，位于乙侧，则乙侧代表细胞膜外侧，甲侧代表细胞膜内侧，A正确；
B、受体蛋白可能在细胞膜上，也可能在细胞内，如性激素和甲状腺激素的受体，B错误；
C、动物细胞中存在由蛋白质纤维构成的细胞骨架，由图可知，甲侧为细胞膜内侧，故动物细胞膜的甲侧有由蛋白质纤维构成的细胞骨架，C正确；
D、该图中胞外信号分子和受体蛋白结合，进行信息交流，故能说明细胞膜上的受体蛋白能与信号分子结合，D正确。
故选B。
12. 细胞膜破损时，细胞外高浓度的钙离子迅速通过细胞膜上破碎的孔洞进入细胞质中，从而使溶酶体形成囊泡，囊泡通过与破损的细胞膜融合，堵塞细胞膜表面破损的孔洞，从而恢复细胞膜的完整性。下列叙述正确的是（ ）
A. 某些细菌也可能通过溶酶体膜来修复受损的细胞膜
B. 溶酶体膜与细胞膜相融合的基础是二者都具有选择透过性
C. 溶酶体通过降解作用清除受损细胞器，降解产物都被运出细胞
D. 细胞内钙离子浓度升高有助于囊泡的形成和破损细胞膜的修复
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系；生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
2、溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
【详解】A、细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有其他比如溶酶体等各种细胞器，A错误；
B、溶酶体膜与细胞膜相融合的基础是膜具有一定的流动性，B错误；
C、溶酶体通过降解作用清除受损细胞器，降解产物有些被回收利用，有些被运出细胞，C错误；
D、根据题意“细胞膜破损时，细胞外高浓度的钙离子迅速通过细胞膜上破碎的孔洞进入细胞质中，从而使溶酶体形成囊泡，囊泡通过与破损的细胞膜融合，堵塞细胞膜表面破损的孔洞，从而恢复细胞膜的完整性”，因此细胞内钙离子浓度升高有助于囊泡的形成和破损细胞膜的修复，D正确。
故选D。
13. 心房颤动是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍（核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质）。有关核孔的说法正确的是（ ）
A. 核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
B. 人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱
C. 大分子物质进出核孔需要消耗能量，也一样具有选择性
D. 蛋白质、RNA进出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
【详解】A、核膜具有2层膜结构，4层磷脂分子，A错误；
B、人体成熟的红细胞没有细胞核，更没有核孔，B错误；
C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，需要消耗能量，C正确；
D、核孔具有选择透过性，蛋白质、RNA进出细胞核发挥作用与核孔复合物有关，D错误。
故选C。
14. 如图①～⑤表示某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 由于具有结构②和⑤，所以该细胞一定是动物细胞
B. 结构②不含磷脂分子，与细胞的有丝分裂有关
C. 结构④和结构⑤往往直接相连，起着重要的运输作用
D. 结构①是“能量转换站”，为细胞生命活动提供所需能量
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析：①是线粒体，②是中心体，③是核糖体，④是高尔基体，⑤是细胞核。
【详解】A、②是中心体，⑤是细胞核，低等植物也含有中心体和细胞核，所以该细胞不一定是动物细胞，A错误；
B、②是中心体，没有膜结构，不含磷脂分子，与细胞的有丝分裂有关，B正确；
C、④是高尔基体，⑤是细胞核，内质网和细胞核往往直接相连，不是高尔基体，C错误；
D、①是线粒体，是“动力车间”，为细胞生命活动提供所需能量，“能量转换站”是叶绿体，D错误。
故选B。
15. “膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 分泌蛋白由核糖体运至内质网的过程发生了“膜流”现象
B. 蓝细菌和酵母菌均能发生“膜流”现象
C. 溶酶体内含有较多的水解酶，与“膜流”无关
D. “膜流”现象说明生物膜成分和结构相似
【答案】D
【解析】
【分析】1、无膜结构细胞器：核糖体和中心体。
2、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜。原核生物细胞内除了细胞膜之外没有其他的生物膜。
【详解】A、“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，核糖体没有膜结构，因此分泌蛋白由核糖体运至内质网的过程中没有不同膜结构之间的联系和转移，即没有发生“膜流”现象，A错误;
B、蓝细菌属于原核生物，细胞内除了细胞膜之外没有其他的生物膜，不可能存在不同膜结构之间的联系和转移，不能发生“膜流”现象，B错误;
C、溶酶体内含有较多的水解酶，其水解酶是在内质网上的核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后，由囊泡转运到溶酶体内的，此过程中存在不同膜结构之间的联系和转移，因此与“膜流”有关，C错误;
D、“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，“膜流”现象能说明生物膜成分和结构相似，D正确。
故选D。
16. 图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的方式，下列表述正确的是（ ）
A. 如果温度变化，只影响b方式运输，不影响a方式运输。
B. 如果使用呼吸抑制剂，b方式运输的物质均被干扰
C. b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般覆盖于细胞膜表面
D. 参与b方式的载体蛋白在协助转运物质时会发生自身构象改变
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a。
【详解】A、分析图解可知，图中a表示自由扩散，b是协助扩散或主动运输，都受温度影响，A错误；
B、主动运输过程需要细胞呼吸提供能量，因此若b是主动运输，抑制细胞呼吸对方式b的转运速率可能会有影响，若b是协助扩散不受影响，B错误；
C、b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般贯穿整个磷脂双分子层，C错误；
D、载体蛋白在转运离子或分子时，会与离子或分子结合，导致发生自身构象的改变，D正确。
故选D。
17. 3H-亮氨酸合成3H-X的过程如图所示，其中a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中ATP可在c中直接利用葡萄糖产生
B. 图示过程中用到了同位素标记法
C. 图示过程中d的膜面积会逐渐增大
D. 图示过程中a的膜面积会不断减少
【答案】B
【解析】
【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
2、分析题图：图示表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，分析可知a为核糖体、b为内质网、d为高尔基体、c为线粒体。
【详解】A、图示过程为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，c线粒体为该过程提供能量，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，有氧条件下丙酮酸进入线粒体彻底氧化分解释放能量，合成ATP，A错误；
B、据题干信息“3H-亮氨酸合成3H-X的过程如图所示”，3H标记亮氨酸可用于示踪氨基酸参与合成蛋白质的运行和变化规律，B正确；
C、d为高尔基体，在分泌蛋白的合成、分泌过程中，内质网形成的囊泡与高尔基体融合，成为高尔基体膜，高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合，在此过程中，高尔基体的膜面积基本不变，C错误；
D、a为核糖体，无膜结构，D错误。
故选B。
18. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，相关表述正确的是（ ）
A. 实验后，a组液泡中的溶液浓度比b组的高
B. 若经d组的实验处理，其花冠细胞可能会发生质壁分离
C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.6～0.7mol·L-1之间
【答案】B
【解析】
【分析】实验前长度与实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量a>b>c；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量d
B、实验前长度与实验后长度的比值大于1，表明细胞失水，则d组失水，经d组的实验处理，其花冠细胞有可能发生质壁分离，B正确；
C、a组在蔗糖溶液中吸水多于b组，水分子跨膜运输是自由扩散或者借助水通道蛋白运输，不消耗细胞提供能量，C错误；
D、由c组吸水，d组失水可知，细条细胞液浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间，D错误。
故选B。
19. 将生长状态一致的某种植物幼苗均分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（ ）
A. 给营养液通入空气有利于该植物的生长
B. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D. 根细胞的呼吸作用有利于根对a离子的吸收
【答案】B
【解析】
【分析】甲、乙两组实验的自变量为是否通气，给营养液通入的空气中含有氧气，根部细胞获得氧气能正常进行有氧呼吸为生命活动提供能量；根据题意，一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的，说明根吸收a离子需要能量。
【详解】A、给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于该植物的生长，A正确；
B、甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的，说明根对a离子的吸收需要能量，所以根细胞对a离子的吸收过程为主动运输，B错误；
C、甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理，甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的，说明根对a离子的吸收需要能量，C正确；
D、根细胞对a离子的吸收过程为主动运输，给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于根对a的吸收，D正确。
故选B。
20. 酶和无机催化剂加快某化学反应的机理如图所示（Ea、Eb、Ec为活化能，指底物分子“活化”所需的能量）。下列叙述正确的是（ ）
A. 酶所降低的化学反应活化能是Ec
B. 因Eb>Ec，所以无机催化剂降低活化能更显著
C. 没有催化剂，该化学反应一定不能发生
D. 由图中Ec与Eb比较可知，酶具有高效性
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：Ea表示不加催化剂化学反应的活化能，Eb表示无机催化剂催化反应的活化能，Ec表示酶催化的化学反应的活化能。
【详解】A、Ea表示不加催化剂化学反应的活化能，Ec表示酶催化的化学反应的活化能，因此酶所降低的化学反应活化能是Ea－Ec，A错误；
B、从图中看出Eb＞Ec，所以酶降低活化能效果更显著，B错误；
C、由图示曲线看出，没有催化剂时底物也可以变成产物，说明没有催化剂，该化学反应能发生，C错误；
D、Eb表示无机催化剂催化反应的活化能，Ec表示酶催化的化学反应的活化能，酶降低活化能更多，所以催化效率更高，具有高效性，D正确。
故选D。
21. 下列关于酶的本质的探索历程说法正确的是（ ）
A. 斯帕兰扎尼通过“肉块消失”实验证明了胃蛋白酶的存在
B. 毕希纳利用丙酮做溶剂从刀豆种子中提取了脲酶
C. 巴斯德通过显微镜观察提出酿酒中的发酵是由于存在酵母菌
D. 萨姆纳证明了酶的化学本质都是蛋白质
【答案】C
【解析】
【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
【详解】A、1773年，斯帕兰扎尼设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼中，然后让鹰吞下去。过一段时间他将小笼取出，发现肉块消失了。于是，他推断胃液中一定含有消化肉块的物质，由此发现了化学消化，A错误；
B、萨姆纳认为酶是蛋白质。他从刀豆粉中分离了脲酶，并证明了脲酶是蛋白质，，B错误；
C、巴斯德提出发酵与活细胞有关，起发酵作用的是整个酵母细胞，C正确；
D、萨姆纳证明了脲酶的化学本质是蛋白质，D错误。
故选C。
22. 下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是（ ）
A. 探究pH对酶活性的影响，将α-淀粉酶和淀粉溶液的pH分别调到设定值后再将相应pH下的α-淀粉酶和淀粉溶液混合
B. 探究温度对酶活性的影响，用α-淀粉酶分别在100℃、60℃、0℃下催化淀粉水解，用碘液检测
C. 探究酶的专一性，用α-淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解，用碘液检测
D. 探究胃蛋白酶的最适温度，在pH=1．5时设置温度梯度，用双缩脲试剂检测
【答案】B
【解析】
【分析】探究温度对酶活性的影响时，实验的自变量为不同的温度；探究pH对酶活性的影响，实验的自变量为不同的pH；探究酶的专一性时，自变量是不同的底物或不同的酶，因变量为底物的剩余量或产物的生成量。
【详解】A、淀粉在酸性条件下会分解，故不能选择淀粉来探究pH对酶活性的影响，A错误；
B、探究温度对酶活性的影响时，实验的自变量是不同的温度，可以选择淀粉和淀粉酶在不同的温度下进行实验，用碘液鉴定淀粉的剩余量，B正确；
C、由于碘液不能鉴定蔗糖是否水解，故探究酶的专一性时，用α-淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖水解，应该用斐林试剂检测，C错误；
D、由于胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，用蛋白酶催化蛋白质的水解时，不能用双缩脲试剂检测，D错误。
故选B。
23. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若改变某一初始条件，对酶促反应过程中相应变化的判断正确的是（ ）
A. pH=a时，e值不变，d值减小 B. pH=c时，e值为变小
C. H2O2量增加时，e值不变，d值不变 D. 温度降低时，e值不变，d值增大
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，其中b点是H2O2酶的最适pH；在b点之前，随pH升高，酶活性上升；超过b点，随pH上升，酶活性降低，直到失活；乙图中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点。
【详解】A、pH=a时，酶的活性较低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但pH改变不会改变化学反应的平衡点，所以e值不变，d点右移，增大，A错误；
B、pH=c时，会破坏酶的空间结构使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常温下也能分解，所以e值不变，只是需要的时间较长而已，B错误；
C、H2O2量增加时，达到化学反应平衡所需时间延长，且化学反应的平衡点升高，即e值增大（上移），d值右移，C错误；
D、图乙是在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线，若温度降低，则酶活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以e值不变，d值右移，增大，D正确。
故选D。
【点睛】
24. 超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质，进而减缓生物体的衰老。某喜温植物幼苗在低温锻炼（10℃、6天）后，接着进行冷胁迫（2℃、12h），其细胞内SOD活性的动态变化图如下。下列相关分析错误的是（ ）
A. 该实验目的为探究低温锻炼是否能提高植物抗寒能力
B. 低温锻炼能提高SOD活性且其在冷胁迫后SOD活性相对较稳定
C. 未锻炼组冷胁迫后SOD活性降低是由于其空间结构发生了改变
D. 无论是否锻炼，胁迫后SOD降低化学反应活化能的能力均降低
【答案】C
【解析】
【分析】分析图示，从图示数据表示的意义可知，无论是胁迫前还是胁迫后，锻炼过的植物中含有SOD活性均比未锻炼的要高。
【详解】 A、分析题图可知，A、B两组的区别是是否进行低温锻炼，接着进行冷胁迫，检测细胞内SOD活性的动态变化，SOD能够减缓生物体的衰老，能够反映植物的抗寒能力，故该实验目的为探究低温锻炼是否能提高植物抗寒能力，A正确；
B、低温锻炼能提高SOD活性且其在冷胁迫下活性下降更慢，说明SOD活性相对较稳定，B正确；
C、低温会使酶的活性降低，但空间结构不改变，C错误；
D、无论是否锻炼胁迫后SOD活性均降低，即降低化学反应活化能的能力均降低，D正确。
故选C。
25. ATP、GTP、UTP、CTP是生物体内的4种高能磷酸化合物，这4种化合物失去2个磷酸基团后的产物是4种核糖核苷酸。其中，ATP是细胞的能量“货币”，GTP主要为蛋白质合成提供能量，UTP主要为糖原的合成提供能量，而CTP主要为脂肪和磷脂的合成提供能量。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 一分子GTP彻底水解可得到3分子磷酸、1分子核糖和1分子鸟嘌呤
B. 在葡萄糖脱水缩合成糖原的过程中，消耗的能量均直接由UTP提供
C. 进行光合作用的水绵细胞内，合成ATP的场所是线粒体和叶绿体
D. CTP中的“C”是由核糖和胞嘧啶构成，CTP在细胞内含量较多
【答案】A
【解析】
【分析】ATP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成。
结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、一分子GTP是由3个磷酸基团、1个核糖和一个鸟嘌呤组成，故一分子GTP彻底水解可得到3分子磷酸、1分子核糖和1分子鸟嘌呤，A正确；
B、葡萄糖脱水缩合成糖原过程，消耗的能量也可以由ATP直接提供，B错误；
C、进行光合作用的水绵细胞也能进行有氧呼吸，故合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，C错误；
D、高能磷酸化合物不稳定，所以细胞含量较少，D错误。
故选A。
26. 钙离子释放到细胞膜外是一个主动运输的过程。下图是ATP为钙离子运输提供能量的示意图。下列有关该过程的叙述，错误的是（ ）
A. 参与Ca2+主动运输的载体蛋白能催化ATP水解
B. 脱离ATP分子的末端磷酸基团使载体蛋白磷酸化，载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化
C. 由于两个相邻的磷酸基团部带有正电荷而相互排斥等原因，使得特殊化学键不稳定
D. ATP末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移势能
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析：图示ATP为主动运输供能的过程，参与Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，Ca2+与其相应位点结合时，其酶活性就被激活，在催化ATP水解释放能量的同时，进而进行钙离子的转运。
【详解】A、由分析可知，转运Ca2+的载体蛋白是催化ATP水解的酶，A正确；
B、脱离ATP分子的末端磷酸基团使载体蛋白磷酸化，载体蛋白磷酸化后其空间结构发生变化，B正确；
C、ATP中两个相邻的磷酸基团都带有负电荷而相互排斥等原因，使得该特殊化学键不稳定，C错误；
D、ATP末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移势能，D正确。
故选C。
27. 下图是在相同条件下放置的探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置。以下叙述正确的是（ ）
A. 检测酒精时应向Ⅱ中滴加0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液
B. 装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2
C. 装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间后，再与Ⅲ连接
D. 取Ⅲ中的液体与溴麝香草酚蓝溶液反应，颜色变化是由黄变绿再变蓝
【答案】C
【解析】
【分析】1、实验中的变量（1）自变量：是否有氧气。（2）因变量：澄清的石灰水变混浊的程度，滴加酸性重铬酸钾溶液后的颜色变化等。（3）无关变量：酵母菌以及培养液的用量、培养时间、温度等。
2、此实验为对比实验，两组实验均为实验组。
3、进行实验前必须检验装置的气密性，否则会因细胞呼吸产生的CO2不能全部通入澄清的石灰水中导致实验失败。
4、乙组Ⅱ瓶应封口放置一段时间，待瓶内的O2消耗完后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。
【详解】A、检测酒精时，应将Ⅱ中的液体取样，用酸化的重铬酸钾检测，A错误；
B、装置甲是进行酵母菌的有氧呼吸的实验，其中NaOH的作用是吸收空气中的 CO2 ，确保进入I处没有CO2，与澄清的石灰水变浑浊的CO2只来自酵母菌的有氧呼吸，B错误；
C、装置乙中应让Ⅱ密闭放置一段时间，彻底消耗其中的氧气，形成无氧环境，然后再与Ⅲ连接，C 正确；
D、溴麝香草酚蓝溶液可用于检测CO2，但应检测呼吸产物是否有二氧化碳，故应检测Ⅱ中的气体，D错误。
故选C。
28. 细胞内葡萄糖氧化分解过程图解如右，下列叙述错误的是（ ）
A. 可在人体肌细胞中进行的过程有①、②和④
B. 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
C. 硝化细菌的细胞内没有线粒体，不能进行②过程
D. 丙酮酸进行③或④过程是在不同酶的催化下完成的
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知，①表示呼吸作用的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二三阶段，③④表示无氧呼吸的第二阶段。
【详解】A、可在人体肌细胞中进行的过程有①、②和④，即有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸，A正确；
B、动物细胞内，②表示有氧呼吸的第二三阶段，①表示呼吸作用的第一阶段，第三阶段释放的能量最多，B正确；
C、硝化细菌没有线粒体，但是可以进行②有氧呼吸过程，C错误；
D、由于酶具有专一性，丙酮酸进行③或④过程是在不同酶的催化下完成的，D正确。
故选C。
29. 下图表示某种植株的非绿色器官在不同的氧浓度下，单位时间内02的吸收量和C02的释放量的变化。下列述正确的是（ ）
A. 保存该器官时，氧气浓度越低越好
B. 氧气浓度为5%时，该器官呼吸作用的场所是细胞质基质
C. 氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用
D. P点之后，该器官呼吸作用的产物是CO2和水
【答案】D
【解析】
【分析】分析曲线图可知：氧气浓度为0时，只进行无氧呼吸；P点对应的氧气浓度下，只进行有氧呼吸。
【详解】A、应该在二氧化碳释放量最小的氧气浓度下保存该器官，所以要控制空气流通，使氧浓度保持在5%左右，A错误；
B、氧气浓度在5%时，二氧化碳的释放量大于氧气吸收量，该器官可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，该器官呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；
C、氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸，C错误；
D、P点之后，细胞CO2释放量与氧气吸收量相等，只进行有氧呼吸，因此该器官呼吸作用的产物是CO2和水，D正确。
故选D。
30. 如图表示某生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式。以下叙述正确的是（ ）
A. 若该图表示人的小肠绒毛上皮细胞细胞膜，则甘油是以d方式进入细胞
B. 若该图表示人的红细胞细胞膜，则葡萄糖是以a方式进入细胞
C. A和B共同组成生物膜的基本支架，其中A可以侧向自由移动
D. 若该图表示人的肝脏细胞细胞膜，则图中E可代表ATP，F可代表ADP和Pi
【答案】D
【解析】
【分析】分析图解：图中，A是细胞膜上的蛋白质，B是磷脂双分子层，C为信号分子，D是糖蛋白，Ⅰ侧为膜外。根据物质跨膜运输的特点判断，b、d为自由扩散，a、e为主动运输，c为协助扩散。
【详解】A、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油为自由扩散，可用b表示，A错误；
B、人的红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，可用c表示，B错误；
C、生物膜的基本支架为B磷脂双分子层，C错误；
D、若该图表示人的肝脏细胞细胞膜，由于肝细胞合成ATP场所是细胞质基质和线粒体，细胞膜上只能进行ATP水解，因此图中E可代表ATP，F可代表ADP和Pi，D正确。
故选D。
31. 如图表示某植物的种子在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 氧浓度为a时，此时种子只进行无氧呼吸，产生乳酸和CO2
B. 氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的3/5
C. 氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量占总消耗量的2/5
D. 氧浓度为d时，丙酮酸的分解只发生在线粒体基质中
【答案】D
【解析】
【分析】分析柱形图：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸。
【详解】A、氧浓度为a时，植物只进行无氧呼吸，种子无氧呼吸的产物是酒精和CO2，不会产生乳酸，A错误；
B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为（8-3）÷2=2.5，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为3÷6=0.5，可见该浓度下，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5倍，B错误；
C、氧浓度为c时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量为（6-4）÷2=1，而有氧呼吸消耗葡萄糖的量为4÷6=2/3，可见该浓度下，无氧呼吸消耗的葡萄糖的量占总消耗量的1÷（1+2/3）=3/5，C错误；
D、氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，植物只进行有氧呼吸，丙酮酸的分解只发生在线粒体基质中，D正确。
故选D。
32. 2，4—二硝基苯酚（DNP）并不影响有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形成水，但会使该过程所释放的能量都以热能的形式散失。天南星科某些植物的花序在成熟时耗氧速率是一般植物的100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，花序温度比周围空气温度高出十几摄氏度到二十几摄氏度。下列叙述正确的是（ ）
A. DNP可能会使线粒体内膜上的酶无法催化ATP的合成
B. 存在DNP的情况下，葡萄糖的氧化分解不能继续进行
C. 天南星科这些植物所有细胞的有氧呼吸在第三阶段与一般情况都不同
D. 天南星科这些植物花序细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，且无氧呼吸为主
【答案】A
【解析】
【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
【详解】A、分析题意可知，DNP不影响有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形成水，但会使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，故该物质会使线粒体内膜上的酶无法催化ATP的合成，进而导致该过程中的能量主要以热能形式散失，A正确；
B、题意显示，DNP不影响有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形成水，则葡萄糖的氧化分解能继续进行，并不受影响，B错误；
C、分析题意可知，天南星科这些植物花序细胞的有氧呼吸在第三阶段与一般情况不同，该过程中的能量主要以热能形式散失，C错误；
D、根据天南星科某些植物的花序在成熟时耗氧速率是一般植物的100倍以上，可推测天南星科这些植物花序细胞主要进行有氧呼吸，D错误。
故选A。
33. 有氧运动近年来成为一个很流行的词汇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
B. 运动强度大于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中
D. 若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
【答案】D
【解析】
【分析】根据图中信息可知：ab段氧气消耗速率增加，乳酸变化不大，故只有有氧呼吸；bd段持续存在氧气的消耗和血液中乳酸含量的增加，因此是有氧呼吸和无氧呼吸共存的阶段。
【详解】A、bd段，持续有氧气的消耗和血液中乳酸含量的上升，因此bd段有氧呼吸和无氧呼吸共存，A错误；
B、肌肉细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，故氧气消耗量始终等于二氧化碳生成量，B错误；
C、人无氧呼吸中有机物中大部分能量在不彻底的分解产物乳酸中，C错误；
D、若运动强度长期超过c，会因为血液中乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力，D正确。
故选D。
34. 某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，为了确定无水乙醇、和的作用，进行了4组实验来验证，4组实验结果如下图所示，其中第④组是进行正确操作的对照组。下列针对实验结果的相关分析正确的是（ ）
A. ③可能是由于未加而得到的实验结果
B. ①可能是由于未加而得到的实验结果
C. ①可能是层析液没及滤液细线而得到的实验结果
D. ②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果
【答案】BD
【解析】
【分析】提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远。距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素。
【详解】A、③中各色素带较窄，分离出的色素少，原因可能是未加SiO2而使得研磨不充分，A错误；
B、①组实验结果不理想（叶绿素较少）的原因有可能是未加CaCO3而使色素被破坏，B正确；
C、如果层析液没及滤液细线则色素溶于层析液中，将不能得到色素条带，如图②结果，C错误；
D、②没有色素带，可能是由于用水取代了无水乙醇，色素能溶解在无水乙醇中，而不能溶于水，所以用水取代无水乙醇不能分离出色素带，D正确。
故选BD。
35. 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是
A. 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
B. 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
C. 纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D. 在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
【答案】B
【解析】
【详解】韭菜色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出橙黄色和黄色，因此两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，A正确；两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异是红光区域，B错误；纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快；C正确；研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素，因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大，D正确。
【点睛】解答本题关键是掌握色素提取与分离实验的相关知识，了解该实验相关原理及实验注意事项等方面的掌握情况，能够利用已知知识去解决实际的一些问题。
36. 如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是（ ）
A. 由图可知，类胡萝卜素主要吸收400～500nm波长的光
B. 用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C. 由550nm波长的光转为670nm波长的光后，短时间内叶绿体中C3的含量增加
D. 土壤中缺乏镁时，植物对420～470nm波长的光的利用量显著减少
【答案】C
【解析】
【分析】分析图示可知，类胡萝卜素主要吸收400~500 nm波长的光；叶绿素b主要吸收450~500nm和650nm左右波长的光；叶绿素a主要吸收400~450 nm和650 nm左右波长的光。
【详解】A、由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光，对其他光吸收很少或不吸收，A正确；
B、由图可知，叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多，因此用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度，B正确；
C、由图可知，由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中色素吸收的光变多，光反应产生的ATP和NADPH（[H]）变多，暗反应中C3的还原量增多，则叶绿体中C3的量减少，C错误；
D、叶绿素吸收420nm~470nm波长的光较多。当缺镁时，叶绿素的合成受到影响，叶绿素吸收420nm~470nm波长的光变少，则植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少，D正确。
故选C。
37. 下图表示绿色植物光合作用的部分过程，图中a～c表示相关物质。有关分析错误的是（ ）
A. 图中a为氧气，可部分释放到空气中
B. 图中b为还原型辅酶Ⅱ，外界CO2浓度升高时，b的含量暂时升高
C. 该过程消耗的NADP＋和c来自叶绿体基质
D. 该过程将光能转化为化学能储存在b和ATP中
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程，该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中；暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程，三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。
【详解】A、水光解的产物是氧气和H+，若光合作用强度大于细胞呼吸强度，氧气会部分释放到空气中，A正确；
B、图中b是在NADP+、H+和电子的参与下形成的NADPH，当外界CO2浓度升高时，暗反应中生成的三碳化合物增多，则消耗的NADPH增多，导致NADPH的含量暂时降低，B错误；
C、暗反应发生在叶绿体基质中，该过程消耗NADPH、ATP，产生NADP+、ADP和Pi，C正确；
D、结合图示可知，光合作用的光反应过程中，将光能转化成化学能储存在ATP和NADPH中，D正确。
故选B。
【点睛】
38. 生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是（ ）
A. 动植物体内都有呼吸作用为ATP的合成提供能量
B. ①过程和②过程所需的酶和发生场所不完全相同
C. c表示ATP吸收的能量，d表示ATP释放的能量，两者形式完全相同
D. ATP在活细胞中含量很少，但转化速度很快
【答案】C
【解析】
【分析】据图可知，a代表呼吸作用，b是光合作用过程，c代表光能和化合物中的能量，d是高能磷酸键中的能量。
【详解】A、 动植物体内都能进行呼吸作用，呼吸作用生成ATP是ATP重要的产生途径，为ATP的含成提供能量，A正确；
B、①过程是ATP的合成，②过程是ATP的水解，所需的酶和场所不相同，B正确；
C、 吸收的能量的形式主要有光能、有机物中的化学能；释放的能量用于生物体的各项生命活动，形式很多，包括电能、光能、机械能等，C错误。
D、 ATP是高能磷酸化合物，化学性质不稳定，在活细胞中含量很少，但转换速度很快，D正确。
故选C。
39. 下列关于光合作用发现史的叙述错误的是（ ）
A. 希尔反应证明了光合作用中氧气来源于水分子分解，所以说希尔反应就是光合作用的光反应
B. 19世纪末，科学界普通认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖
C. 美国科学家阿尔农发现在光照下，叶绿体可合成ATP，并发现该过程总与水的光解相伴随
D. 卡尔文同位素示踪技术探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
【详解】A、希尔反应是指离体的叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应，因此希尔反应只包括水的光解过程，不包括ATP的合成过程，所以其不是光合作用的光反应，A错误；
B、19世纪末，科学界普通认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖，B正确；
C、1954年，美国科学家阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成 ATP ；1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随，C正确；
D、美国科学家卡尔文用经过14C 标记的CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性14C 的去向，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，D正确。
故选A。
40. 红松和人参均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列叙述正确的是（ ）
A. 当光照强度为a时，持续光照一昼夜后人参干重增加
B. 光强大于d时，可能是温度限制了红松P/R值的增大
C. 若适当增施含镁的肥料，一段时间后人参的a点右移
D. 光照强度为c时，红松和人参的光合速率有可能不同
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析：阳生植物的光饱和点大于人参，说明红松为阳生植物，而人参为阴生植物。
【详解】A、光照强度为a时，对于人参而言，光合作用速率与呼吸速率的比值（ P/R）为1，即光合速率等于呼吸速率，没有有机物的净积累，因此，持续光照一昼夜后人参干重不会增加，A错误；
B、光照强度在d点时红松P/R值达到最大，此后随着光照强度的增加，光合速率也不再增加，则此时限制光合速率的因素是光照强度以外的其他因素，即在d点之后，限制红松 P/R值增大的主要外界因素才是CO2，不是温度，因为图示曲线是在最适温度条件下获得的，B错误；
C、镁是合成叶绿素的原料，适当增施含镁的肥料，会增加人参叶肉细胞中叶绿素的含量，进而促进光反应，提高光合速率，则在较低的光照强度下就可达到与呼吸速率相等的状态，即一段时间后人参的a点左移，C错误；
D、光照强度为c时，红松和人参的P/R相等，由于红松是阳生植物，而人参为阴生植物，因此二者的呼吸速率有差别，进而可推测二者的光合速率有可能不同，D正确。
故选D。
二、不定项选择题
41. “有收无收在于水，收多收少在于肥。”某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材料进行了如下探究实验。下列叙述正确的是（ ）
A. 步骤一损失的水在细胞中以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂
B. 步骤二损失水与细胞内其他物质相结合，是细胞结构的重要组成部分
C. 步骤三损失的主要是无机盐，它们在细胞中主要以离子形式存在
D. 干旱环境中生长的玉米，其细胞中结合水与自由水的比值相对较低
【答案】AB
【解析】
【分析】自由水和结合水是水在生物体的两种存在方式：自由水在细胞内、细胞之间、生物体内可以自由流动，是良好的溶剂，可溶解许多物质和化合物，可以参与物质代谢，如输送新陈代谢所需营养物质和代谢的废物。
结合水在生物体内或细胞内与蛋白质、多糖等物质相结合，失去流动性。结合水是细胞结构的重要组成成分，不能溶解其它物质，不参与代谢作用。
【详解】A、晾晒失去的是自由水，故步骤一损失的水在细胞中以游离形式存在，是细胞内的良好溶剂，A正确；
B、105 ℃的烘干处理，使幼苗内的结合水丢失，故步骤二损失的水与细胞内其他物质相结合，在细胞内的含量稳定，B正确；
C、600 ℃处理后得到的灰分的主要成分是无机盐，故步骤三损失的主要是有机物，C错误；
D、干旱环境中生长的玉米，相对正常环境中生长的玉米，细胞中自由水含量低，故其细胞中结合水与自由水的比值相对较高，D错误。
故选AB。
42. 图A是将菠菜叶肉细胞进行差速离心的过程，图B是细胞中部分结构的图示，下列叙述正确的是（ ）
A. 图AP2、P3、P4中均含图B中⑥结构
B. 图AP2中含图B中④，④是进行光合作用的场所
C. 图AP1中细胞壁的形成与图B中③、⑤有关
D. 进行有氧呼吸的主要场所是图B中的②，且存在于图A中的S1、S2、P3中
【答案】BD
【解析】
【分析】分析图A，P1、P2、P3、P4中分别含有的细胞结构为：细胞壁和核物质沉淀、叶绿体、线粒体、核糖体；
分析图B，①-⑥分别表示高尔基体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体、细胞膜。
【详解】A、图A所示，P2、P3、P4中分别含有的细胞结构为叶绿体、线粒体、核糖体，故P2、P3、P4中均不含⑥细胞膜，A错误；
B、图A中P2中椭球形或球形颗粒是④叶绿体，是进行光合作用的场所，B正确；
C、图A中的P1中有细胞壁，其形成与图B中的①高尔基体有关，C错误；
D、图B中的②线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，其存在于图A的P3中，S1离心得到的S2再经过离心即可得到P3，因此，图A中的S1、S2、P3中均有线粒体的分布，D正确。
故选BD。
43. 如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是（ ）
A. 影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度
B. 在8时植物的光合速率与呼吸速率相等
C. 在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度
D. 该装置测定是净光合速率
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析：图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，因此刻度移动表示是氧气的变化量。图B中：b点之前，植物只进行呼吸作用；bc段，植物光合速率小于呼吸速率；c点时，植物光合速率等于呼吸速率；cg段，植物光合速率大于呼吸速率；g点时，植物光合速率等于呼吸速率；g点之后，植物光速率小于呼吸速率。
【详解】A、植物体通过光合作用释放出氧气，影响光合作用的因素有光照强度和温度，A正确；
B、由B图可知，在8时氧气的释放速率为0，说明光合速率=呼吸速率，B正确；
C、在大约13时，光合速率减弱，但总体上说，氧气的释放为正值，说明光合强度大于呼吸强度，液滴要继续往右移动，直到18时，光合强度=呼吸强度，达到最大，C错误；
D、本实验是在密闭空间内进行的，氧气的释放速率表示的是净光合速率，D正确。
故选C。
44. 下列有关同位素标记法研究人体细胞有氧呼吸的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 用18O标记葡萄糖，产物二氧化碳和水中均能检测到18O
B. 用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳和酒精中均能检测到放射性
C. 用3H标记葡萄糖，在细胞质基质和线粒体中均能检测到放射性
D. 用18O标记氧气，在线粒体基质中也可以检测到18O
【答案】CD
【解析】
【分析】有氧呼吸的过程：有氧呼吸第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量、合成少量ATP；有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量、合成少量ATP；有氧呼吸第三阶段，[H]与氧气结合形成水，同时释放大量能量、合成大量ATP。
【详解】A、用18O标记葡萄糖，在有氧呼吸过程中，葡萄糖中的O进入二氧化碳，不进入水，水中的氧来源于氧气，因此产物二氧化碳能检测到18O，产物水中不能检测到18O，A错误；
B、用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳能检测到放射性，人体有氧呼吸无酒精产生，B错误；
C、有氧呼吸通过第一阶段葡萄糖中的3H进入丙酮酸和[H]中，通过第二阶段丙酮酸中的3H进入到[H]，第一、二阶段的场所分别在细胞质基质和线粒体基质中，因此用3H标记葡萄糖，在细胞质基质和线粒体中均能检测到放射性，C正确；
D、氧气参与有氧呼吸第三阶段形成水，用18O标记氧气，产物中能检测H218O，H218O参与有氧呼吸第二阶段，其场所为线粒体基质，形成产物C18O2，因此用18O标记氧气，在线粒体基质形成的产物中能检测到18O，D正确。
故选CD。
45. 如图为植物中蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞
B. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
【答案】ACD
【解析】
【分析】题图分析：图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解单糖才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。
【详解】A、单糖转运至薄壁细胞，需要载体，不消耗能量，是顺浓度梯度的协助扩散，A错误；
B、蔗糖的水解降低了筛管细胞的蔗糖浓度，有利于蔗糖顺浓度梯度运输，B正确；
C、在伴胞到筛管细胞的运输，是通过胞间连丝进行的，不消耗能量，ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C错误；
D、载体具有专一性，运输单糖的载体不能运输蔗糖，D错误。
故选ACD。
三、非选择题
46. 如图A、B、C表示生物大分子，请分析推断并回答下列问题：
（1）请写出图中X所代表的元素：X为____________。
（2）人体内组成大分子A的小分子a有____________种，组成大分子B的小分子b有____________种。
（3）图中大分子A的中文名称是____________，其彻底水解的产物有____________种。
（4）大分子B具有多样性，若从小分子b分析其原因是b的____________不同。若小分子b的平均相对分子质量为r，通过②反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的大分子B，则大分子B分子中肽键的数目是____________。
（5）医学上进行器官移植时，和免疫排斥反应直接有关的结构是图中的____________（填“细胞结构Ⅰ”或“细胞结构Ⅱ”）。
（6）使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力_______
A. 核酸酶 B. 台盼蓝 C. 糖水解酶 D. 苏丹Ⅲ
【答案】（1）N、P （2） ①. 4 ②. 21
（3） ①. 脱氧核糖核酸 ②. 6
（4） ①. 数目、种类、排列顺序 ②. (e-rm)/(r-18)
（5）细胞结构Ⅱ （6）C
【解析】
【分析】小分子a表示脱氧核苷酸，b表示氨基酸，c表示葡萄糖，A表示DNA，B表示蛋白质，C表示多糖，细胞结构1表示染色质，细胞结构II 表示糖蛋白，X表示N、P，Y表示N。
【小问1详解】
结构Ⅰ是染色质，结构Ⅱ是糖蛋白，说明B是蛋白质A是DNA，故小分子a为脱氧核苷酸，b为氨基酸，故元素X为N、P，元素Y为N。
【小问2详解】
a表示脱氧核苷酸，含有A、C、G、T四种碱基，共有有4种，b表示氨基酸，有21种。
【小问3详解】
图中大分子物质A为DNA，中文名称是脱氧核糖核酸，其彻底水解产物是核苷酸的组成成分，故为磷酸、脱氧核糖、4种碱基，水解产物有6种。
【小问4详解】
B为蛋白质，蛋白质分子的多样性是由于氨基酸种类、数量、排列排序不同及肽链的空间结构不同导致的。过程②是氨基酸脱水缩合形成肽链的过程，氨基酸脱水缩合形成的蛋白质的分子量=组成蛋白质的氨基酸的分子量之和-脱去的水分子量之和，设B分子中肽键的数目是X，则有关系式：r(m+X) -18X=e，解得:X=(e-rm)/(r-18)。
【小问5详解】
糖蛋白具有识别的作用，故医学上进行器官移植时，和免疫排斥反应直接有关的结构是图中的结构II糖蛋白。
【小问6详解】
将糖蛋白水解，细胞失去识别能力，糖水解酶能使结构I糖蛋白水解，从而使其丧失识别能力，C符合题意。故选C。
47. 图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中①～⑩表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答问题：
（1）甲细胞与蓝细菌相比，最主要的区别是甲细胞________________；与造血干细胞相比，甲细胞特有的细胞结构有__________（填数字）
（2）甲细胞中的[⑩]结构主要由_______________组成，[③]结构的基本支架是________________。
（3）①、②、⑤、⑥、⑦、⑨这些__________膜和__________、__________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（4）a、d过程的完成依赖于[③]的__________，该过程________（填“是”或“否”）消耗能量。
（5）若定位在[⑤]中的某些蛋白质错误掺入[①]，则通过__________（填字母）过程可实现这些蛋白质的回收。
【答案】（1） ①. 有核膜包被的细胞核 ②. ⑩②⑥
（2） ①. 纤维素和果胶 ②. 磷脂双分子层
（3） ①. 细胞器 ②. 细胞膜 ③. 核膜
（4） ①. 流动性 ②. 是 （5）f
【解析】
【分析】题图分析：图甲为植物细胞亚显微结构模式图，其中①是高尔基体；②是叶绿体；③是细胞膜；④是细胞核；⑤是内质网；⑥是液泡；⑦是线粒体，⑩是细胞壁；图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，⑧为核糖体；⑨是溶酶体；a表示细胞吞噬形成的吞噬泡；b表示溶酶体与吞噬泡结合；c表示溶酶体中的酶消化吞噬泡中的物质；d、e和f表示囊泡。
【小问1详解】
蓝细菌细胞属于原核细胞，而甲细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜包被的细胞核，即甲细胞与蓝细菌相比，最主要的区别是甲细胞有核膜包被的细胞核（有核膜）。与造血干细胞相比，甲细胞特有的细胞结构是有细胞壁、叶绿体和液泡，即图中的⑩②⑥。
【小问2详解】
甲细胞中的⑩表示细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，③为细胞膜，其基本支架是磷脂双分子层，细胞膜具有生物活性，因而是系统的边界，细胞壁不具有生物活性，为全透性结构，因而不能作为系统的边界。
【小问3详解】
图中含有膜结构的细胞器有①高尔基体、②叶绿体、⑤内质网、⑥液泡、⑦线粒体、⑨是溶酶体，这些细胞器膜和核膜以及细胞膜共同构成生物膜系统，细胞中所有的膜结构均属于生物膜系统。
【小问4详解】
a、d过程，即胞吞和胞吐过程的完成均依赖于③细胞膜的流动性实现，这些过程需要消耗细胞代谢产生的能量。
【小问5详解】
由图可知，若定位在⑤内质网中的某些蛋白质错误掺入①高尔基体中，可通过f囊泡运输过程将错误的蛋白质再转运至内质网，从而实现这些蛋白质的回收。
48. 用清水、2mol·L-1的乙二醇溶液、2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡取自同一部位的植物表皮。每隔相同时间在显微镜下测量视野中若干个细胞的长度x和原生质体长度y（如图1），并计算x/y的平均值，得到图2所示结果。原生质体指的是细胞壁以内各种结构的总称。据此回答下列问题：
（1）产生a～b变化的内因除植物细胞的原生质层相当于一层___________膜外，还有原生质层的伸缩性_________（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞壁。在此过程中，原生质体的吸水能力逐渐_________（填“增强”或“减弱”）。
（2）d点时原生质层内外溶液浓度________（填“相等”或“不相等”）。
（3）在B时后，处于2mol·L-1蔗糖溶液中细胞的细胞液的浓度将_________________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_______________溶液。要使该细胞快速复原，应将其置于_______________中。
（4）在c点后，处于乙二醇溶液中的细胞x/y值下降的原因可能是________________。
【答案】（1） ①. 半透 ②. 大于 ③. 增强
（2）不相等 （3） ①. 增大 ②. 蔗糖溶液 ③. 清水
（4）细胞吸收乙二醇，乙二醇溶液浓度下降，低于细胞液浓度，细胞吸水发生质壁分离复原
【解析】
【分析】1、分析题图1:x不变，若x/y变小，说明植物细胞发生了质壁分离现象;若x/y变大，说明发生了质壁分离复原现象。
2、分析图2:物质浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液均会使细胞发生质壁分离，细胞失水从而使原生质体的体积减少，但是乙二醇属于脂类小分子物质，可以进入细胞内部从而发生自动复原，而蔗糖分子属于二糖，不能被细胞吸收。
【小问1详解】
在蔗糖溶液中a～b发生质壁分离，质壁分离的内因是原生质层具有选择透过性 (原生质层相当于半透膜)，且原生质层的伸缩性大于细胞壁；该过程中细胞不断失水，渗透压增大，故原生质体的吸水能力逐渐增强。
【小问2详解】
d点前后细胞的x/y不变，说明达到渗透平衡，由于有细胞壁的限制，此时原生质层内外溶液浓度不相等，清水的浓度小于细胞液。
【小问3详解】
B点以后，处于2mol·L-1蔗糖溶液中细胞失水，细胞液的浓度将增大；细胞壁具有全透性，细胞壁与原生质层之间充满了蔗糖溶液；细胞快速吸水可快速复原，要使该细胞快速复原，应将其置于清水中。
【小问4详解】
c点之后x/y数值减少，表明因乙二醇属于脂类小分子物质，可以进入细胞内部，从而发生质壁分离复原现象。
49. 利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验材料和试剂：纤维素悬浮液、pH7.5的缓冲液、蒸馏水、三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）、斐林试剂。
实验步骤：
（1）取四支试管，分别编号1、2、3、4。向四支试管均加入0.2mLpH7.5的缓冲液、0.3mL纤维素悬浮液；向1号试管中加入_____________，向2、3、4三支试管均加入1.4mL蒸馏水以及分别加入0.1mL的微生物A提取液、微生物B提取液、微生物C提取液。
（2）将上述四支试管放入37℃的水浴锅中，保温1小时。该实验中的对照组是_____________号试管。
（3）在上述四支试管中分别加入斐林试剂，摇匀后，进行_____________处理，观察比较4支试管的颜色及其深浅。这是因为纤维素酶催化纤维素分解的终产物是_____________；其产生速率表示酶活性大小；且与斐林试剂发生作用，生成_____________。
实验结果：
实验处理
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度
+
+++
++
（4）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但_____________不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶的_____________不同。从解决能源问题的角度分析，开发这种纤维素酶的用途在于_____________。（合理即可）
【答案】（1）向1试管中加入1.5ml蒸馏水 （2）1
（3） ①. 50～65℃水浴加热 ②. 葡萄糖 ③. 砖红色沉淀
（4） ①. 活性不同 ②. 不同酶的氨基酸种类、数目、排列序列不同或肽链的空间结构 ③. 将纤维素分解为葡萄糖，可用作制取酒精的原料；用纤维素作为原料，提供清洁能源一定程度上代替化石燃料
【解析】
【分析】根据题干信息分析，该实验的目的是比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性，则实验的自变量是不同微生物产生的纤维素酶，因变量是纤维素酶的活性；纤维素酶可以催化纤维素分解产生葡萄糖，葡萄糖属于还原糖，而还原糖可以用斐林试剂鉴定，产生砖红色沉淀，因此砖红色颜色越深的组，纤维素酶的活性越高。
【小问1详解】
根据实验的单一变量原则和对照性原则分析，已知向2、3、4三支试管均加入1.4ml蒸馏水以及分别加入0.1ml的微生物A提取液、微生物B提取液、微生物C提取液，则1号试管是对照组，应该加入1.5ml蒸馏水。
【小问2详解】
1号试管加入1.5ml蒸馏水，故1号试管为对照组，其他试管都是实验组。
【小问3详解】
斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，即加入斐林试剂摇匀后进行50～65℃水浴加热处理。该实验的原理有：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖；用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；葡萄糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。
【小问4详解】
根据表格分析，不同微生物提取物产生的颜色深浅程度不同，说明不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同；在不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶的肽链空间结构不同或氨基酸数目、种类、排列序列不同。从解决能源问题的角度分析，这种高性能纤维素酶的用途在于能够将纤维素分解为葡萄糖，可用作制取酒精的原料；用纤维素作为原料，提供清洁能源一定程度上代替化石燃料。
50. 在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，图1是相关物质变化示意图，其中A-E为生理过程；图2表示当光照和CO2浓度足够的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响。其中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量。请据图回答下列问题：
（1）图1中A-E过程中，能够产生ATP的过程是___________（填字母），B过程中突然减少CO2的供应，C5的含量短时间内将________（填“上升”、“下降”、“不变”）。
（2）图1中，过程A发生的场所是_________。过程A为过程B提供的物质除图中所示外，还有__________。
（3）由图1可知，有氧呼吸与无氧呼吸的相同阶段是_________（填字母），该阶段发生的场所是________________；写出C、D、E全过程的总反应式___________________。
（4）由图2可知，与________作用有关的酶对高温更为敏感；若昼夜不停地光照，图2植物在温度为________条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行11h光照、13h黑暗处理，则该植物在24h内积累的葡萄糖为________mg（保留小数点后一位）。
【答案】（1） ①. A、C、D、E ②. 上升
（2） ①. 叶绿体的类囊体薄膜 ②. ATP
（3） ①. C ②. 细胞质基质 ③.
（4） ①. 光合 ②. 30℃ ③. 10.9
【解析】
【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段是完全相同的，都是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，发生的场所是细胞质基质，有氧呼吸的总反应式为 。总光合作用速率=表观光合速率 (净光合速率)+呼吸速率，图2中实线表示光照时CO2的固定量，即总光合速率，虚线表示黑暗时CO2的产生量，即呼吸速率。
【小问1详解】
根据有氧呼吸和光合作用的反应过程可知，能产生ATP的过程是A(光反应阶段)、C(有氧呼吸第一阶段)、D(有氧呼吸第二阶段)、E(有氧呼吸第三阶段)，B(暗反应阶段)不产生ATP；暗反应中，CO2首先与C5结合形成C3,突然减少CO2的供应，C5的消耗量降低，生成量不变，短时间内会导致C5的含量上升。
【小问2详解】
由图分析可知，A 过程为光合作用的光反应阶段，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，该阶段产生的NADPH和ATP用于在叶绿体基质中进行的暗反应过程(B)。
【小问3详解】
有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是第一阶段，即C，场所是细胞质基质；有氧呼吸的总反应为：
【小问4详解】
图2中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量，实线在温度为50度时酶失活，虚线在温度为60度时酶失活，说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感；若昼夜不停地光照，净光合速率最大时生长状况最佳，实线是总光合作用，虚线是呼吸作用，净光合是二者差值，即30度最佳；若在此温度条件下，每天交替进行11h光照、13h黑暗处理，积累的CO2的量为(8-3) ×11-3×13=16mg，故根据光合作用的总反应是可以得出积累的葡萄糖的量为16÷44÷6×180=10.9mg。
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