小升初考前专题复习10、标点符号提升版（讲义）2022-2023学年语文六年级下册

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标点符号参考答案【专项练习一】一、给下面的句子加上适当的标点符号。1、，  、  、  ，  。2、“  《  》  ？  ？  ”  。3、《  》，  。4、：  “  ？  ？”5、。  ，  ，  ，  。  ？  ，  。  ：  、  、  ……   ，  。  ，  “  ”。二、读读下面的句子，写出每句中省略号所表达的意思。
1、表示引用的省略2、表示列举的省略3、表示说话断断续续三、根据破折号的不同用法，仿照例子各写一句话。1、我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张地说：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，——提壶开水来。”2、“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。3、“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。四、选出最恰当的一种作用。B  A  C【专项练习二】一、给下面句子加标点符号。1、，  《  》  。2、“  ，”  ，“  。”3、“  。”  。4、，  ，  “  ——  ——”  。  ？  ，  ，  ……  ！5、：  ；  ；  “  ”  。  ？  ，  。  ！二、提示语（说话人）的先后，关系到标点符号的使用。给下列句子加标点符号，相信你能行！1、“  ，  ，  ？”  。2、：“  ，  ， ？”3、“  ，  ，”，“  ？”4、“  ，  ？”  ，“  ？”5、：“  ，  ？  ？”6、“  ，  ？  ？”三、下面标点符号运用正确的打“√”，错误的打“×”1、×  2、×  3、√  4、×四、选择题。1、B2、B五、下面这段话，加上标点符号后读一读，你能从中知道一个自然现象，真是一举两得！最后，写出什么是“倒春寒”。，  ，  。  ：“，  。”  ：“  ？”“  ，  ‘  ’。”  。春天已经到了，天气却又回到冬天那样寒冷。【专项练习三】一、根据语言描述，猜标点符号。1、逗号，2、句号。3、顿号、4、感叹号！5、问号？6、双引号“”二、有个小粗心，写了两段话，却都忘了加上标点符号，让人没法读。你能帮他加上标点符号，使句子表达的意思更清楚吗？1、。  ，  。  ，  ，  。  、  、  。  。  ：“  。”  ，  ？2、，  ：“  ，  ？  。”  ，  ，  ：“  ，  ，  ！”三、选择题。1、C2、A3、D四、判断，下面标点符号运用正确的打“√”，错误的打“×”1、√  2、√  3、×  4、√五、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。1、中国女排打败日本女排，得了冠军。2、中国女排打败，日本女排得了冠军。【专项练习四】一、选择题。1、A    2、B    3、D    4、A    5、C    二、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。1、这苹果不大好吃。2、这苹果不大，好吃。3、这苹果不大，好吃？4、这苹果不大好吃？5、这苹果不大好？吃！6、这苹果不大好？吃？【专项练习五】一、选择题。1、B    2、D    3、A    4、B二、给下面这段话加上标点符号。：“  ；  ，  、  ；  、  、  、  ……”！三、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。1、你同意，他不同意。2、你同意他？不同意。3、你同意他不？同意。4、你同意？他不同意！【专项练习六】一、选择题。1、D    2、C    3、D    4、A    5、C    二、给句子加标点符号，使句子意思与括号中的要求相符。1、“张静，李红参加演出了。”（别人向张静说）2、张静、李红参加演出了。（陈述二人都参加了）3、张静：“李红参加演出了。”（张静告诉别人，李红参加演出了）4、张静：“李红！参加演出了。”（张静喊李红参加演出）【专项练习七】一、指出下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。1、表示列举的省略2、表示说话断断续续3、表示话题突然改变4、表示解释说明5、表示特定称谓6、表示讽刺二、下列句子中的引号各起什么作用，把正确答案的序号填在句子后面的括号内。1、C    2、A    3、B    4、B    三、破折号可以表示：A、解释说明；B、意思转折或递进；C、声音延长；D、插人内容。下列句子中的破折号各起哪种作用？把序号写在括号里。1、A    2、D    3、C    4、B       【专项练习八】一、标点符号小故事。主  人：今年真好晦气，全无财帛进门。祝枝山；今年真好，晦气全无，财帛进门。二、选择题。1、A    2、C三、请帮忙读信。1、儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。2、儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。四、改正下列句子中用错的标点符号。1、，  。  ，  ，  。2、，  ，  ，  “  ”。3、、  、  ……  。4、“  ”  ：  《  》  《  》。5、，  ，  ，  ：“  ？”【专项练习九】一、请给画线句子加上标点符号，说明县官判王一胜诉的原因。王一，非，吾子也，家产尽归。女婿外人，不得争夺。二、请给下列句子加上不同的标点符号使句子意思与后面括号里的提示相符，然后写在下面的横线上。1、哥哥、弟弟被评为了三好学生。1、“哥哥，弟弟被评为了三好学生。”1、“哥哥，弟弟被评为了三好学生？”1、哥哥：“弟弟被评为了三好学生。”1、哥哥：“弟弟被评为了三好学生？三、同样的文字，标点符号不同，表达的意思往往也不同。参照例，按括号里要求表达的意思给下面这句话加上标点符号（不能加减字）。1、郑刚、田露参加植树劳动了。1、“郑刚，田露参加植树劳动了。”1、郑刚：“田露参加植树劳动了！”1、郑刚：“田露，参加植树劳动了！”【专项练习十】一、给下列句子加上标点符号。1、可以清心也。2、以清心也可。3、清心也可以。4、心也可以清。5、也可以清心。二、判断省略号的用法。1、C    2、A    3、B         三、判断破折号的用法。1、C    2、B    3、C    4、B四、下列句子中的引号起什么作用？请把正确用法的序号填在句子后面的括号里。1、C    2、B    3、A    4、E