小学数学北师大版六年级下册绘制校园平面图教课ppt课件

这是一份小学数学北师大版六年级下册绘制校园平面图教课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了动物园平面图，校园平面图，比例尺，建筑物名称，设计方案，绘图前的准备工作，动手实验，确定比例尺，交流反思，自我评价等内容，欢迎下载使用。

生活中，我们经常能看到各种平面图。
平面图表示每个建筑物平面形状和大小，以及各建筑物在水平面的相对位置。
观察下面两张平面图，说说这些平面图有什么共同的地方。
我们在可爱的学校里已经生活六年了，在毕业前夕，给母校留一张大家亲手绘制的校园平面图吧。
活动任务 绘制校园平面图
想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的准备？（1）在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？
（2）需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？
（3）如何确定这幅图的比例尺呢？
1.测量数据：测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。
2.确定方向：校园各建筑物在图上所处的方向。
3.确定比例尺：根据校园长、宽，确定平面图的比例尺。
4.确定图上距离：依据实测距离和比例尺换算求出。
5.确定校园各建筑物所用图例、颜色。
1.分小组实际收集相关数据，并用恰当的方式记录下来。
2.整理数据，确定比例尺，并计算图上距离。
学校坐北朝南。南北长约250米，东西180米。 校门左侧为五层综合办公楼。 校门右侧为面积4631m2的图书实验楼。 校门后方为面积2600m2的四层中心教学楼和面积 1700m2的电教综合楼。 中心教学楼后是607m2的2层教学楼。 教学楼后左侧为学校食堂和2幢住宿楼，正后方为田径场。
3.按照设计方案及收集整理的数据，绘制校园平面图。
校园俯视照片与平面图对比、交流
平面图可以帮助人们解决什么问题？
平面图比较直观，根据平面图能清晰了解校园整体布局，便于找到有关场所的位置。
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：
通过本节课的学习你有哪些收获？