初中劳技湘教版（广西）初中全一册第一单元 家居美化艺术第一课 房间的清洁与整理精品ppt课件

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初中第1课《房间的清洁与整理》教学设计课题《房间的清洁与整理》单元第一单元学科劳动与技术年级初中学习目标一、知识与技能1、让学生通过活动，学会分类整理的方法，初步养成有条理的整理事物的习惯。2、学习基本的生活自理技能，养成良好的清洁习惯。二、过程与方法    结合日常生活，通过讨论交流，让学生进一步体会整理分类的含义，感受房间清洁整理的必要性。三、情感态度与价值观    养成有条理的整理事物的习惯，主动帮父母分担家务。重点学会清洁房间的方法和顺序，养成有条理的整理事物的习惯。难点可以调动学生动手整理清洁房间的积极性。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、   观察图片，你们看了这两个房间的对比之后有什么感受呢？是不是干净的房间给人宽敞明亮的感觉，让人感觉心情更愉快呢！ 提问：那面对左图，你认为应该怎样帮助他整理房间呢？ 2、板书课题：《房间的清洁与整理》观察图片   小组交流，说说自己的想法。 齐读课题 通过两张图片的对比让同学们对接下来的介绍充满兴趣。讲授新课一、我们先来了解清洁与整理房间的重要性。师：同学们打扫、清洁过自己的房间吗？平时你的父母是怎么清洁房间的呢？无论什么样的房间，只有干净整洁的房间才会给人赏心悦目的感觉，面对凌乱的房间你可能心情会更加糟糕。思考：如果请你帮忙收拾这个凌乱的房间，你将怎么清洁整理呢？ 师：接下来我们一起学习怎样做到房间的整洁。二、轻松“扫一屋”师：收拾我们的家，可以分成一个一个的屋子逐步清洁整理。根据我们平时生活中的活动频率，划分成常活动区、较常活动区和少活动区。根据活动频率来确定我们的打扫频率。同时，像厨房、卫生间这些重要区域也需要着重每日打扫。思考：联系平时父母清洁家时的方法，你知道哪些打扫时候的小诀窍吗？养成顺手清洁的习惯垃圾随时倒利用好就寝前5分钟拓展延伸师：老师还总结了几个平时打扫房间死角时候的小窍门。比如：清洗窗户死角时放点小苏打和白醋用小刷头清理死角用夹子和抹布组装起来清理百叶窗更便捷……三、“用心”对待家居物件合理安排常用家居物件物以类聚物品分类整理，使房间更有条理小标签大用处贴上标签方便分类和寻找制造“隔阂”用纸板可以把较大的抽屉空间隔开成小空间，更合理地收纳巧妙收纳暂时不用的家居用品师：大家不难发现，在沙发底下、床下、桌下都有很多的空间可以让我们充分应用。发挥我们的想象力，可以在哪些地方巧妙收纳呢？给床穿上“收纳裙”增多收纳空间的同时还方便了我们的生活厨房收纳厨房空间一般都不太大，这样墙上和橱柜上的空间我们要充分利用，在墙上悬挂东西方便又节省空间。玄关处的收纳多放置一些粘钩或者钉子，方便我们取放钥匙鞋子收纳放进鞋盒收纳或者悬挂起来节省空间拓展延伸师：讲了这么多清洁整理时的方法和小窍门，接下来我们对房间中的衣柜具体怎么清理来了解一下。第一步：清空衣柜第二步：清洁衣柜第三步：清洁五金配件第四步：分类整理可以按衣服的使用频率分类，也可以按衣服的种类分类。第五步：区分码放 师：老师总结了整理房间的时候我们大致可以遵循的五个步骤。扔：扔掉不需要的东西转移：自己用不到但别人需要的归类：物品分类整理归位：放置到合适的地方清洁：保持房间干净 活动交流1、联系平时在家的活动，小组讨论清洁房间一般有怎样的顺序，请列举出来。（1）___________________________（2）___________________________（3）___________________________（4）___________________________（5）___________________________2、怎样清洁房间呢？说一说请清洁时的要领：1.___________________________________2.___________________________________3.___________________________________4.___________________________________5.___________________________________  随堂练习：1、   平时看到的父母清洁整理房间时是怎样做的？从父母的身上学习经验。1.整理柜子的同时，也准备很多收纳盒分类。2.根据物品的用途和使用频率，放在合适的地方。3.常用品归纳到一处。4.随手整理，随手清洁。……     小组讨论交流谈谈每个人的想法  思考交流             小组讨论      学习打扫房间的小窍门             学生根据生活实际交流讨论。              学生阅读了解拓展内容                    小组讨论想一想联系生活实际交流         想一想完成随堂练习  通过联想平时在家父母清洁整理房间的方法，来引导学生交流自己的看法。              通过小组讨论交流的方法，引导学生交流房间清洁的小诀窍。       通过活动引导学生培养自理能力，学会自己的房间自己整理。        激发学生的创新性，引导学生发现更多的收纳空间。             通过具体衣柜的清理来引导学生对房间其他地方的清理                    引导学生了解力所能及的家务活，了解父母平时的不易，懂得帮助父母做家务。        引导学生可以从家长身上学习经验。作业布置    请课余时间在家里帮助父母打扫一下卫生，并总结一下你在房间的清洁与整理方面有哪些小妙招。  课堂小结本节课我们了解房间清洁整理的重要性和方法，懂得要主动地帮助父母分担家务。总结对本节课内容进行总结概括。板书房间的清洁与整理轻松“扫一屋”衣柜的清洁与整理