人教部编版 (五四制)七年级全册单音与和声综合训练题

（进阶篇）2022-2023学年

初中道德与法治人教新版七年级下册同步练习

7.1单音与和声

一．选择题（共10小题）

1．小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”主题板报设计比赛，在选取素材上，因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。对此，你想对他们说（　　）

①朋友之间应该重情重义，一味忍让

②发生冲突最好及时处理，不能拖太久

③相互体谅和理解，友情才会长久

④要勇于承担责任，不要逃避问题

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候，小明就会有好多的应对措施使他们结束战争。下列方法你认同的是（　　）

①成为父母的倾听者，表示理解

②在父母面前夸夸对方的优点

③态度鲜明，站在最疼爱自己的妈妈一边

④当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．与朋友同行的路，有时并不平坦。与朋友发生冲突时要（　　）

①满足朋友，避免冲突

②保持冷静，换位思考

③据理力争，寸步不让

④坦诚交流，及时处理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．在实际生活中，“爱的冲突”之所以会发生，其原因不包括（　　）

A．进入青春期的中学生，独立意识和自尊意识增强 

B．父母从来都不体谅孩子 

C．亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异 

D．子女与父母缺乏必要的沟通

5．学校规定：学生不允许将手机带入课堂，不允许穿拖鞋进校园。对此规定，学生态度不正确的（　　）

A．坚持个人意愿服从集体规则 

B．理解集体要求的合理性 

C．坚持集体主义，维护集体利益 

D．我行我素，静待学校改变规则

6．李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事少架，但是很快能和解，我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。”这启示我们处理冲突要（　　）

A．学会换位思考、相互协商 

B．否认问题的存在 

C．只考虑自己，把过错推到对方身上 

D．直接放弃这段友谊

7．欣赏如图漫画。在家庭中，祖辈、父辈、子辈之间难免会发生矛盾和冲突，影响家庭和睦。对此，下列做法中，有利于化解矛盾和中突的是（　　）

①有效沟通和交流

②相互理解和信任

③相互体谅和包容

④据理力争，分出对错

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

8．七年级学生小霞丢失了一本书，误会是好朋友小浦拿走了。小浦很委屈也很生气，他愤而离开。正确处理友谊冲突，小浦要（　　）

①要设身处地地思考问题，理解小霞

②对小霞的行为计较和追究到底

③与小霞说明情况，找到解决冲突的方法

④坚持让小霞向自己道歉，否则就断交

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．2021年10月23日，第十三届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法规定：父母或者其他监护人实施家庭教育时应当合理运用亲自养育，加强亲子陪伴。下列有效避免冲突的路径是（　　）

①沟通，理解彼此想法

②冷静，分析冲突原因

③和解，共建美好家庭

A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→①

10．正如大树和叶子连在一起那样，脱离大树的树叶很快就会枯死，而没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。由此可见对个人利益与集体利益的关系理解错误的是（　　）

A．集体利益和个人利益相互依存 

B．集体利益和个人利益是完全一致的 

C．集体应充分尊重和保护个人利益 

D．维护集体利益是实现个人利益的保障

二．材料分析题（共1小题）

11．友谊伴我们成长

材料一：两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天，我最好的朋友打了我。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死时，是他的朋友救了他，然后他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？

（2）材料反映呵护友谊应注意哪些问题？

（3）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？

材料二：2020年9月21日，中国社科院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院与社会科学文献出版社共同发布了《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》。“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国718岁在校学生进行抽样调查，调查星示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。

（4）未成年人喜欢上网的原因有哪些？

材料三：彤彤在网上结交了一个网名叫“帅气男孩”的网友，两个人聊得很投机。有一天，该网友要求和彤彤见面，彤彤不知道该不该去。

（5）请你给彤彤提出建议并说明理由。

（进阶篇）2022-2023学年

初中道德与法治人教新版七年级下册同步练习

7.1单音与和声

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．【解】根据题干描述可知，小伟和小博应该相互体谅和理解，发生冲突最好及时处理，不能拖太久，友情才会长久，要勇于承担责任，不要逃避问题，所以②③④符合题意；①错误，不能一味忍让。

故选：D。

2．【解】根据题干描述可知，成为父母的倾听者，表示理解，在父母面前夸夸对方的优点，当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初，所以①②④符合题意；③错误，我们要站在中间立场，帮助父母化解矛盾与冲突。

故选：B。

3．【解】根据课本知识，与朋友发生冲突时要保持冷静，换位思考，坦诚交流，及时处理，所以②④符合题意；①错误，不能满足朋友的一切，说法太绝对；③错误，要学会换位思考，理解对方。

故选：C。

4．【解】在实际生活中，“爱的冲突”之所以会发生，原因有进入青春期的中学生，独立意识和自尊意识增强，亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异，子女与父母缺乏必要的沟通，所以ACD说法正确，但与题意不符，排除；B错误，说法太绝对，符合题意。

故选：B。

5．【解】对学校的这项规定，学生应该坚持集体主义，维护集体利益，理解集体要求的合理性，坚持个人意愿服从集体规则，所以ABC说法正确，但与题意不符；D说法错误，符合题意。

故选：D。

6．【解】由题干中李明同学的话启示我们处理冲突时要学会换位思考，相互协商，A符合题意；B错误，我们处理冲突要直面现实；C错误，应该学会主动承担责任，而不是把过错推给对方；D错误，不能直接放弃友谊，要学会建立与呵护友谊。

故选：A。

7．【解】根据教材知识和漫画内容，有利于化解矛盾和中突的是有效沟通和交流，相互理解和信任，相互体谅和包容，所以①②③符合题意；④错误，要学会换位思考和宽容。

故选：D。

8．【解】正确处理友谊冲突，小浦要学会要设身处地地思考问题，理解小霞，与小霞说明情况，找到解决冲突的方法，所以①③符合题意；②错误，要学会关心对方，换位思考；④错误，要学会宽容和原谅他人，呵护友谊。

故选：B。

9．【解】依据教材知识，可以避免冲突的路径是冷静，分析冲突原因，沟通，理解彼此想法，和解，共建美好家庭，所以B符合题意；ACD错误，均不利于化解矛盾与冲突，不符合题意。

故选：B。

10．【解】由题干描述可知，大树和叶子紧密相连，密不可分，启示我们集体利益和个人利益相互依存，集体应充分尊重和保护个人利益，维护集体利益是实现个人利益的保障，所以ACD说法正确，但与题意不符；B说法错误，“完全一致”的说法太绝对，符合题意。

故选：B。

二．材料分析题（共1小题）

11．【解】（1）本题考查了被打耳光的这位朋友是怎么说的。把伤害自己的事写在沙地上，极易消失；把朋友的恩情刻在石头上，永不磨灭，象征着忘记他人的无心之失，记住他人对自己的善意。只要学生从这两个方面着手组织答案，言之有理即可。

（2）本题考查了呵护友谊应注意的问题。从呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突等方面作答。

（3）本题考查了当冲突发生时，处理冲突的基本策略。从保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等角度回答即可。

（4）本题考查了未成年人喜欢上网的原因有哪些。以从网络丰富我们的生活，网络扩大交往的范围，网络方便生活利于学习的角度予以解答。

（5）本题考查网络交往。从两个角度解答。赞同“不去“，青少年，要提高自我保护意识，网络交往需要慎重，防止上当受骗。赞同“去“，从交往的重要性，有利于我们的成长、进步。据此解答即可。

故答案为：

（1）我把伤害写在沙子上，风一吹就散了，可以忘记。刻在石头上，永远也不会忘。

（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

（3）①保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。②坦诚交流，不回避。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。③及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。④勇于承担自己的责任：不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。⑤换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。

（4）通过互联网，我们可以学习知识，搜集学习资料；也可以交友，扩大我们的关注范围，认识更多的“网友”；同时，互联网也是我们认识世界的窗口，会让我们的生活更加丰富多彩等。

（5）赞同“去“的理由：①交往对中学生的成长很重要。②网上交往能够拓宽我们的交往渠道，结交更多的朋友。③朋友之间的交往，有助于我们增长智慧和才干，不断完善自己；赞同“不去“的理由：①互联网是虚拟世界，网上交往容易上当受骗。②青少年生活经验不足，辨别能力差，自我保护意识不强。