人教部编版 (五四制)七年级全册青春的情绪课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)七年级全册青春的情绪课后练习题，共5页。试卷主要包含了1青春的情绪等内容，欢迎下载使用。
（进阶篇）2022-2023学年下学期初中道德与法治部编版（五四学制）七年级同步练习4.1青春的情绪一．选择题（共10小题）1．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（　　）A．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 B．情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节 C．不同的人对同一件事会产生不同的情绪 D．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受2．面对疫情，居家隔离期间，我们有时会体会到“心情不佳，食而无味”。经医学研究，常处于“心情不佳”等不良情绪状态中会使人生病。我们不如调整好心态，享受难得的独处时光，读书、……保持心情愉快，把生活过得有滋有味。这启示我们（　　）①人类的情绪往往是复杂多变的②人只能存在积极情绪③情绪关系着人的身体健康④要培养并保持积极健康的情绪A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．如图《带上阳光》的寓意是（　　）A．情绪是复杂多样的，能够丰富我们的生活 B．保持积极阳光心态，笑对生活的阴晴冷暖 C．情绪的作用神奇，影响我们的观念和行动 D．坚持走自己的路，你就能成为情绪的主人4．“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”这样的故事每天在无数个家庭上演。在家庭生活中，亲子冲突时有发生，正值青少年的我们，就像一个火药桶，一点就炸。从这段材料中我们可以看出，青少年的情绪具有（　　）A．冲动性 B．细腻性 C．闭锁性 D．表现性5．各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列关于情绪的认识，正确的是（　　）①情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素②持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康③情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分④情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④6．阅读下表，你得出的结论是（　　）人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好1/20情绪低落1/4A．情绪的影响很大，要避免产生情绪 B．复杂情绪有百害而无一利 C．一个人的情绪决定着他的智商 D．不同的情绪会对学习产生不同的影响7．“我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（　　）①情绪会受到周围舆论氛围影响②孝亲敬长是短暂的情绪表现③负面情绪会危害身心健康④人与人之间的情绪会互相感染A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．妻子与丈夫闹矛盾，先后三次将物品扔到楼下进行发泄。其间，砸中了停放在楼下的一辆私家车，私家车后挡风玻璃被砸烂。涉事女子李某因涉嫌高空抛物罪被刑事拘留。对此，下列认识正确的是（　　）A．情绪影响人的观念和行动 B．人的情绪无法改变和调节 C．复杂情绪有百害而无一利 D．人的情绪只受环境的影响9．如图漫画体现了（　　）A．情绪是把双刃剑，要辩证看待 B．复杂多样的情绪是无法调控的 C．要用合适的方式表达心中情绪 D．人与人之间的情绪会相互感染10．很多人都喜欢和有幽默感的人做朋友，听着说话就舒服，就高兴。这是因为（　　）A．要结交有幽默感的朋友 B．幽默的人不可能产生负面情绪 C．幽默的人才会给你安慰 D．人与人之间的情绪会相互传染二．材料分析题（共1小题）11．生活的道路并不是平坦的，我们总会遇到一些挫折，挫折是生命成长的一部分。围绕“挫折教育”，七年级（2）班开展了一次主题班会，现邀你参加共同完成以下内容。（1）【直面挫折】试举两例面对挫折会产生的负面情绪？（2）【战胜挫折】面对挫折，不同的态度和做法会产生不同的结果，请你分享几个战胜挫折的好方法？（至少三点）   （进阶篇）2022-2023学年下学期初中道德与法治部编版（五四学制）七年级同步练习4.1青春的情绪参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解】杜甫“喜雨”的心情表明随着周围环境的变化，情绪也会发生变化，A符合题意；B错误，情绪虽然复杂多样，但可以调节；C排除，题干材料内容没有体现出来；D错误，我们可以积极调控自己的情绪，情绪可以控制。故选：A。2．【解】由题干描述可知，我们要培养并保持积极健康的情绪，情绪关系着人的身体健康，③④符合题意；①排除，题干材料没有体现，不符合题意；②错误，说法太绝对，既有积极情绪，也有消极情绪。故选：D。3．【解】根据题干描述可知，带上自己的阳光，保持积极阳光的心态，笑对生活中的阴晴冷暖等，B符合题意；AC排除，题干材料没有体现，不符合题意；D错误，“就能成为情绪的主人”的说法太绝对。故选：B。4．【解】从这段材料中我们可以看出，青少年的情绪具有冲动性，A正确；BCD排除，题干材料内容们要体现出来，不符合题意。故选：A。5．【解】根据教材知识，情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素，持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康，情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分，情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人，所以①②③④都正确。故选：B。6．【解】根据题干中“人的情绪与记忆的关系”的分析可知，不同的情绪会对学习产生不同的影响，D符合题意；A错误，情绪的产生不可避免；B错误，说法太绝对，不符合题意；C错误，情绪和智商们要必然联系。故选：D。7．【解】由题干描述可知，很多观众看完电影后泪流满面，这表明情绪会受到周围舆论氛围影响，人与人之间的情绪会互相感染，①④说法符合题意；②错误，孝亲敬张是爱的情感表现；③错误，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。故选：B。8．【解】由题干描述的内容分析可知，高空抛物涉嫌犯罪，妻子为发泄不满情绪三次将物品扔到楼下的行为，说明了情绪影响人的观念和行动，A符合题意；B错误，人的情绪可以调节和改变；C错误，说法太绝对，各种复杂的情绪丰富了我们的生活。D错误，说法太绝对，人的情绪受多方面因素的影响，例如，个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。故选：A。9．【解】漫画中“看着你哭我也想哭了”这说的是人与人之间的情绪会相互感染，故D正确；AC选项说法正确，但是不符合题意，故排除；情绪是可以调节的，故排除B。故选：D。10．【解】很多人都喜欢和有幽默感的人做朋友，听着说话就舒服，就高兴。因为人与人之间的情绪会相互传染，D符合题意；A错误，这不是原因，而是结果；B错误，说法太绝对；C错误，说法太绝对，不符合题意。故选：D。二．材料分析题（共1小题）11．【解】（1）本题考查举两例面对挫折会产生的负面情绪。依据教材知识，从可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等方面作答。（2）本题考查分享几个战胜挫折的好方法。结合课本知识，从战胜挫折，需要我们发现、发掘自己的生命力量等方面作答。故答案为：（1）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。（2）①战胜挫折，需要我们发现、发掘自己的生命力量。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助等。