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    部编版六年级道德与法治下册--3 学会反思(课件)

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    小学3 学会反思教课ppt课件

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    这是一份小学3 学会反思教课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了板书设计,学会反思,生活离不开反思,理解反思的重要意义,养成反思好习惯,学习反思的方法,填空题,简答题,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    早上妈妈叫你起床的时候,你有没有不耐烦呢?今天和朋友们相处得和睦吗?昨天晚上的作业是不是认真完成的?
    反思,听起来是一个很抽象的话题。其实,我们都进行过反思,都有一定的反思能力。
    想一想:反思有哪些常见的表现形式?
    反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
    试着整理一下在反思的过程中,大家的共同做法。
    回忆一下,你一般会在哪些情境下进行反思?
    取得重要成绩的时候遭遇挫败的时候犯了错误的时候苦恼困惑的时候……
    掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。反思时时都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。把握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
    除了司马光的警枕、曾子自省的故事,我国历史上关于反思的名人故事还有很多,试举例
    翻译:用铜当镜子,可以检查衣冠是否整齐;用人当镜子,可以检查自己的优缺得失;用历史当镜子,可以知道国家兴亡的原因。
    小结:生活中需要反思的情况有很多,养成反思的习惯,记录下反思的结果,每日坚持,必有收获。
    认识反思离我们并不遥远
    认识到我们需要主动反思
    认识到要把握好反思的时机
    认识反思是我国传统文化的重要组成部分
    1.反思,听起来是一个很抽象的话题。其实,我们都进行过反思,都有一定的  反思能力 ⁠。 
    2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在  反思 ⁠。 
    3.反思作为  内心活动 ⁠,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。 
    4.如果主动反思,则能更好地把握  现在和未来 ⁠ 。 
    5.通过反思,我们可以总结  经验 ⁠,进一步提升自己。 
    6.掌握  反思的方法 ⁠,可以让我们更好地进行反思。 
    7.反思  时时 ⁠都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。 
    8.在我们做了  错事 ⁠以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智。 
    9.反思,一开始也许有难度,一旦形成  习惯 ⁠,做起来就非常轻松了。 
    10.反思的  过程 ⁠很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。 
    二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
    1.下列名言警句中哪一句是关于反思的?( B )
    2.下列哪位同学不是在反思?( B )
    3.下列哪个典故中的名人不善于反思自己?( A )
    4.下列关于反思的观点,不正确的是( B )。
    5.下列同学的做法哪些属于善于反思自己?( A )
    ①小林这次语文考试成绩不太理想,试卷发下来后,他马上总结了这次考试失利的原因
    ②小明最近发现好朋友与自己越来越疏远了,他在想到底是自己哪里做得不对呢
    ③小东总是喜欢给同学起难听的外号,大家都不喜欢他,可是他从来都认为自己没错
    ④小梅的父母都是工人,平时上班很辛苦,可是小梅从来不体谅父母的辛劳,在家里什么家务活都不做,她还总是说妈妈爱我,什么事情都替我安排好了,我只要好好学习就行了
    6.下列名言中能体现反思的是( D )。
    ①以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——李世民
    ②三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
    ③反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
    7.关于反思的积极意义,下列说法正确的是( A )。
    ①反思可以让我们学习别人的优点
    ②反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去
    ③通过反思,我们可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好
    ④反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了
    8.下列哪个典故中的名人因为反思不正确而没有成功?( C )
    9.下列关于反思的观点,正确的是( D )。
    10.“吾日三省吾身”是( D )的名言。
    三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
    1.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。( ✕ )
    2.反思时时都能进行,事事都能反思。( √ )
    3.我们每个人都有很多优点,要经常对自己说:“我能行。”( √ )
    4.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。( √ )
    5.人人都能进行反思,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。( √ )
    6.反思会产生自卑心理,所以我们不需要反思。( ✕ )
    7.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。( √ )
    8.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。( √ )
    9.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变。( ✕ )
    10.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的行为。( ✕ )
    1.请你列举两个善于反思,并最终取得成功的例子。
    示例:勾践卧薪尝胆,曾子的修身之道——吾日三省吾身。
    2.反思的作用有哪些?
    (1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己;(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;(3)反思有助于明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现;(4)反思可以让我们更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
    3.请你就最近的一次考试,运用反思的方法,写出反思总结。
    (1)考试时粗心大意,导致计算错误,下次认真答题;(2)考试过度紧张,下次考试要调整好心态;(3)基础不牢,以后要苦学苦练。(答案不唯一,言之有理即可)
    4.通过反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。
    (1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。(2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?(3)在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?(4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?
    五、学以致用,反思中成长。
    1.发扬优点,改正不足,全面了解自己。
    (1)我的优点:  能帮助父母做一些力所能及的家务活 ⁠。 
    (2)我的不足:  不能按时作息,爱玩游戏 ⁠。 
    (3)我努力的目标:  养成良好的生活习惯,做好自己的事情 ⁠。 
    能帮助父母做一些力所能及的家务活 ⁠
    不能按时作息,爱玩游戏 ⁠
    养成良好的生活习惯,做好自己的事情 ⁠
    2.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。
    这些生字太难了,放弃吧。
    (1)换个想法:  学习写生字,能让我增长很多知识,真是太好了 ⁠。 
    (2)结果:  自己更加努力学习(答案不唯一,言之有理即可) ⁠。 
    学习写生字,能让我增长很多知识,真是太好
    自己更加努力学习(答案不唯一,言之有理即
      夏朝时,一个背叛的诸侯部落有扈氏率兵攻打夏禹,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启战败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵的方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”
    从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来攻打,反而主动投降了。

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