人教部编版六年级下册4 地球——我们的家园多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册4 地球——我们的家园多媒体教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了适宜的温度，太阳能，垃圾分类，绿色出行，环境问题敲响了警钟，全球变暖，森林资源锐减，水污染，我们共同的责任，里约奥运会奖牌等内容，欢迎下载使用。
说一说：地球为人类的生存提供了哪些条件？
在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
假如离开地球，人类还能生存吗？
自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。
分析下图中人类是怎样与自然和谐相处的。
森林—村寨—梯田—水系
上半山冬暖夏凉，适合人居；下半山气温较高，适合水稻生长。
河流的水蒸发，形成云雨。雨水降落在森林，灌溉森林再流到村落，供人们饮用，灌溉梯田，最后又流进河流，水资源可以循环利用，这体现了当地人顺应自然的智慧。
结合生活实际，说说人类的哪些行为体现了与自然和谐相处。
说一说：你知道哪些环境问题？这些环境问题会带来哪些危害？
为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式
我国把环境保护列为基本国策。
《中华人民共和国环境保护法》封面
为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
里约奥运会奖牌制作过程十分注重天然和可持续性，金牌所用的金在提炼过程中没有使用水银，而银牌和铜牌均使用30%的可循环材料。奖牌挂带则由回收使用的塑料瓶制成。木质奖牌盒子外形像一粒种子，所使用的木材也是相关森林保护机构认证的可循环资源。
举例说说你知道的新能源有哪些。
新能源对保护环境有什么意义？
保护环境，你还可以做些什么？
保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。
3月21日 世界森林日3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日 4月7日 世界卫生日5月31日 世界无烟日6月11日 世界人口日
6月17日 世界防止荒漠化和干旱日9月14日 世界清洁日9月16日 国际臭氧层保护日10月26日 环卫工人日
地球是人类唯一的生存家园
尊重自然是人与自然和谐相处的古老智慧
人类不当的行为导致各种环境问题
人类不尊重自然会受到大自然的惩罚
保护环境是世界各国人民共同的责任
承担责任，参与环保行动
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园—— 　地球　⁠。它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。 
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的 　自然环境　⁠。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。 
3.近百年来，随着 　人口的增长　⁠和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。 
4.地球出现了资源短缺、环境污染和 　生态破坏　⁠等问题。 
5.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到 　大自然的惩罚　⁠。 
6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把 　环境保护　⁠列为基本国策。 
7.人与自然是生命 　共同体　⁠。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。 
8.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展 　循环经济　⁠，实现可持续发展。 
9.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和 　废物的高效回收　⁠。 
10. 　保护环境　⁠是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.地球上海洋面积约占（　A　）。
2.下列行为不会造成环境污染的是（　C　）。
3.清洁能源包含（　D　）。
4.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（　B　）年1月1日起施行。
5.为了保护我们赖以生存的地球，小学生应该（　B　）。
6.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（　A　）。
7.下列选项中属于不可再生资源的是（　A　）。
8.下列对火星环境的描述不当的是（　B　）。
9.下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是（　C　）。
10.下列选项中属于环境污染的是（　B　）。
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.环境问题会给我们的生活带来危害。（　√　）
2.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（　√　）
3.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（　√　）
4.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（　✕　）
5.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没关系。（　✕　）
6.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（　√　）
7.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（　√　）
8.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽、用之不竭的。（　✕　）
9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住生存的星球。（　✕　）
10.人类可以离开地球生存，但地球不能没有人类。（　✕　）
　　将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
1.你知道的清洁能源有哪些？
太阳能、风能、水能、生物能。
2.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？
（1）制定相关的法律、法规；（2）我国把保护环境列为基本国策；（3）严厉打击破坏环境的行为；（4）大力发展循环经济，实现可持续发展。
3.20世纪80年代，美国科研人员建成了模拟地球生态系统的“生物圈2号”。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。这说明了什么？
人类的居住环境无可替代，人类离开地球不能生存。
4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？
地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。