第一单元素养评价卷精编苏教版科学六年级上册（含答案）

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第1单元素养评价卷六年级科学上册（苏教版）含答案 （满分：100分  时间：60分钟） 一、填空题。(每空1分，共 18分)1.物质的变化可分为两大类，区分的标准是有没有产生___________。2.像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是___________发生了变化;像蜡烛燃烧、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会___________。3.铁生锈是水与___________共同作用的结果，铁生锈是___________的变化。4.我们平时喝的汽水是将___________气体溶解到水中生产出来的。5.铁锈是一种叫氧化铁的东西，它是一种___________色的物质，没有金属___________，不像铁那么___________,很容易脱落。6.在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属，可达到隔绝___________和___________的目的。7.化学家通过研究物质的___________和___________,采用提取、___________等方法，发明了许多新物质。8.二氧化碳气体能使澄清的石灰水变___________。9.现在大多数的新药物都是通过___________技术研制而成的。10.如下图所示，底层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭。说明二氧化碳比空气___________，不能燃烧,也不___________燃烧。二、判断题。(每题1分，共10分)1.空气中含量最多的是氧气。(     )2.抹油、喷漆、覆盖瓷釉可有效防止铁生锈。(     )3.纸在燃烧后变成与原来不一样的物质。(     )4.经常饮用含有咖啡因、食用色素的饮料会影响身体健康。(     )5.食盐溶解在水里会产生新的物质。(     )6.铁锈和铁其实是同一种物质。(     )7.小苏打和醋的反应速度比较慢，容易观察。8.将铁制品浸入水中，可以完全避免其生锈。(     )9.卷心菜中富含维生素A,可以用于治疗溃疡性疾病。(     )10.化学家们常常在实验室里做各种各样的实验研究物质的性质成分,并制造新物质。(     )三、选择题。(每题2分，共30 分)1.下面儿种常见的物质中，两两混合后，有新物质产生的是(     )。A.水和醋               B.小苏打和醋             C.水和盐2.下列研究活动属于化学家工作范畴的是(     )。A.研究动植物、微生物的生命特征B.利用物质的化学性质制造新物质C.设计建造图纸3.下面的变化有新物质产生的是(     )。①蜡烛熔化② 铁水变成钢锭③ 馒头发霉④绿叶变黄A.①②                  B.②④                  C.③④4.人喝过汽水后感到比较凉快,是因为汽水中含有溶解于水的(     )，它在排出体外的过程中能带走身体里的一部分热量。A.柠檬酸                B.二氧化碳              C.咖啡因5.关于蜡烛燃烧过程，下列说法正确的是(     )。A.蜡烛燃烧过程中，蜡要熔化成蜡油，所以是没有产生新物质的变化B.蜡烛燃烧过程中，会发光发热，所以是产生新物质的变化C.蜡烛燃烧过程中，既有形态变化又有新物质产生6.把白糖放在长柄金属汤匙里用蜡烛火焰加热，白糖的变化过程不可能出现的是(     )。A.变成糖水然后变成水蒸气B.变成液态的糖，然后颜色逐渐变深C.生成疏松的黑色物质7.下列食物中，含有较多的硒，能提高人体免疫机能，延缓衰老的是(     )。A.动物肝脏               B.贝类海鲜               C.牛肉8.下列语句中的物质变化,有新物质产生的是(     )。A.蜡炬成灰泪始干         B.千锤万凿出深山         C.铁杵磨成针9.下列描述不属于化学家的发现和发明的是(     )。A.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分B.用合成的方法制备阿司匹林                        C.太阳每天东升西落10.小科同学在做小苏打和白醋反应的实验时，将第一勺小苏打加入白酷，看到杯子中冒气泡，当加到第四勾的时候就不冒气泡了,这个时候杯子中肯定没有（     ）。A.小苏打                B.白醋                    C.新生成的物质11.某实验小组对物质变化进行了分类，撕纸.淀粉加碘酒分为一组,铁钉生锈水结冰分为一组，你认为这样分类的依据是(     )。A.是否产生新物质        B.颜色是否发生变化        C.物质变化的快慢12.化学是一门以实验为基础的科学，其中对比法是一种常 见的实验方法。如图所示，在验证铁生锈的条件的实验中，(     )两支试管的对比能够说明铁生锈需要有空气的参与。A. A和BB. A和CC. B和C13.火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是(     )。A.都发生了形态的变化     B.都产生了新物质         C.都没有产生新物质14.利用如图实验装置测定了空气组成的科学家是(     )。A.门捷列夫B.阿伏伽德罗C.拉瓦锡15.“山东舰”是中国首艘自主建造的国产航母,“山东舰”的人列开启了国产航母加入人民海军序列的先河。为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不合理的是(     )。A.用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件B.刷防锈漆C.在船体表面镀一层黄金四、连线题。(16 分)下列物质变化，哪些只是形态发生了变化，哪些产生了新物质?请用线连起来。折纸飞机                                           小麦变成面粉鸡蛋壳放入醋中变软                                 铁变成铁水面粉变成馒头                 形态变化              鸡蛋熟了肉熟了                                             用橡皮泥做小船火柴燃烧                                           蜡烛熔化铁生锈                       产生新物质            树叶黄了易拉罐被踩扁                                       糖加热后化成糖水木块被折断                                         玻璃杯被打碎五、综合应用题。(共26分)1.厨房中蕴藏的科学知识很丰富，某科学兴趣小组曾经利用厨房内的物品做过下面的实验:(8分)(1)如图甲所示，把小苏打和醋混合后放入饮料瓶中，瓶口套上一个气球,可以发现气球变大,说明瓶内有_____________生成。(2分)              甲                            乙(2)如图乙所示，饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃支蜡烛。拔下气球后，可以发现蜡烛_____________。为了使火焰更快地熄灭,饮料瓶瓶口应该比蜡烛的火焰_____________(填“高”或“低”)。(4分)(3)如果要将气球变得更大些，那么你有什么办法? (2分)  2.下图是某实验小组探究铁钉生锈条件的4个实验。请根据实验现象回答下列问题。(18分)(1)实验①中,甲乙、丙三处相比,生锈最明显的一处是(     )。 (2分)A.甲                   B.乙                 C.丙(2)实验①试管中的铁钉能与_____________、_____________充分接触;实验②试管中的铁钉只能与_____________接触;实验③试管中的棉花和氧化钙具有_____________的作用，铁钉只能与_____________接触。(10分)(3)一段时间质，实验①④试管中的铁订生锈，另外两交试管的铁钉没有生锈，实验①③对比说明铁生锈需要_____________(2分)(4)上述4个实验中,哪个实验中的铁钉最容易生锈?为什么? (4分)              参考答案一、新物质形态  产生新物质空气  产生新物质二氧化碳红褐   光泽   坚硬空气   水性质  成分  合成8.浑浊9.化学10.重  支持二、×√√√×××××√三、BBCBCABACBCABCC四、五、(1)气体  (2)熄灭  高  (3)增加小苏打和白醋的量(合理即可) (1)B   (2)空气  水  水  干燥空气  空气  (3) 水  (4) 实验④中的铁钉最容易生锈，因为④中的铁钉最易与空气、水充分接触