小学音乐人音版六年级下册DO RE MI教案

这是一份小学音乐人音版六年级下册DO RE MI教案，共2页。教案主要包含了组织教学，新课导入，新课教学，总结等内容，欢迎下载使用。

电影《音乐之声》通过描写一个生性活泼、不安心当修女的姑娘玛利亚，应聘到上校家里当家庭教师，教孩子们从学唱“D Re Mi”开始，在游戏中学会了歌唱，懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力。全曲为C大调，2/4拍子，歌曲为回旋变奏体结构A+B+C+B1+D+B2。作者巧妙的构思在于将七个音的唱名，按孩子年龄的不同，来安排每个孩子代表一个唱名，并“D Re Mi”构成的音阶出发，运用作曲技法，用复调模仿、对位手法，写成以B段为核心的几个对比段落，使孩子们在不断的反复变化中将这七个基本音级深深地印在脑中。
教学目标
1．知道音乐记谱法是人类为记录、保留、传播音乐而创造的。
2．欣赏并学唱歌曲《D Re Mi》，感受、体验歌曲的情绪。
3．学习五线谱的相关知识。
教学重难点
1．让学生有感情地演唱歌曲，体验、感受轻松、愉快向上的音乐情绪。
2．培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对生活的乐观、积极向上的情感体验。
教学准备
多媒体课件。
课时安排
1课时。
教学过程
一、组织教学
聆听美国影片《音乐之声》插曲——《D Re Mi》。
【设计意图】通过歌曲片段导入营造浓郁的音乐课堂气氛、加强教学的直观性，引发学生学习兴趣。
二、新课导入
1．师介绍影片《音乐之声》。
2．请生说说影片《音乐之声》的感想，并谈谈对自己印象最深的是什么。
3．播放《音乐之声》插曲——《D Re Mi》。
4．师弹琴，生唱。
【设计意图】层层递进，让学生了解音乐之声并引出课题《D Re Mi》，激发学生学习兴趣。
三、新课教学
1．听师介绍影片《音乐之声》的背景。
2．师生共同讨论交流。
3．聆听《音乐之声》插曲——《D Re Mi》。
4．生听琴哼唱。音乐剧《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。《D Re Mi》是该剧中著名唱段之一。
【设计意图】在老师的引导下让学生逐步掌握歌曲的旋律和节奏，通过老师的教学让学生学会演唱歌曲。
四、总结
我们学完了《D Re Mi》，大家来说说这节课的收获吧！DO RE MI让一位老师和7个孩子成为了好朋友，今天《音乐之声》中的音乐又让我们成为了好朋友，这就是音乐的魅力！让我们一起在美妙的音乐声中，快乐的成长吧！愿同学们在今后的学习生活中能始终与美妙的音乐为伴，喜爱音乐。不断感受音乐、表现音乐、甚至创造音乐！
【设计意图】对歌曲意境和主题进行简单总结，让学生发现音乐真的是我们生活中不可缺少的一部分，它真的是很美妙、很神奇。