三年级数学下册 第4单元 千克、克、吨_第01讲_克和千克(学生版)（北师大）
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这是一份三年级数学下册 第4单元 千克、克、吨_第01讲_克和千克(学生版)（北师大），共6页。
语文学生辅导讲义[学生版] 知识图谱 克和千克 知识精讲一．认识克与千克1．千克、克都是生活中表示重量的单位，千克常记作“kg”，克记作“g”；2． 1千克=1000克．二． 克与千克的单位换算1．千克与克之间的进率是1000；2．吨与千克之间换算方法：典型例题 建立1克、1千克的概念，并填一填（填合适的单位） 名师学堂 解题思路．理解1克、1千克的重量概念． 三点剖析重点： 感受并认识质量单位千克、克．难点： 估计生活中物体的重量．易错点： 建立1千克、1克的实际概念，克与千克之间的换算． 千克、克的认识例题例题1、1千克与1千米比较，结果是（ ）。A.1千克大B.1千米大C.同样大D.无法比较 例题2、一名三年级学生的体重是35（ ），身高是130（ ）。 例题3、判断：1kg铁比1kg棉花重．（ ） 例题4、称一称有多重． 例题5、在（ ）里填上合适的质量单位．（1）（2）小亮体重28（ ）．一根黄瓜重90（ ）．一头小猪重48（ ）．一袋饼干重320（ ）．一粒药丸大约重1（ ）．一匹马约重150（ ）．一枚5分硬币约重1（ ）．一个梨约重200（ ）． 随练随练1、4000克棉花和4千克铁块一样重。（ ） 随练2、选一选，填一填．（1）（ ）个鸡蛋约重1千克．（8，10，16）（2）一大袋洗衣粉重2（ ）．（克，千克）（3）一块香皂重（ ）克．（15，150，1500）（4）一桶大豆油重（ ）．（5千克，50克，500克） 随练3、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（1）一个乒乓球大约重3千克．（ ）（2）电梯限乘13人，载重2千克．（ ）（3）3千克铁比3千克棉花重．（ ）（4）一袋方便面重85千克，一袋大米重50克．（ ） 克与千克之间的关系例题例题1、将你们组的活动报告填写完整． 例题2、学校环形跑道长250米，（ ）圈是1千米。一袋盐重500克，4袋盐重（ ）克，合（ ）千克。 例题3、在里填数．5千克＝克7000克＝千克4千克＝克2000克＝千克8千克＝克6000克＝千克 例题4、计算．300克＋1700克＝（ ）千克5千克－2900克＝（ ）克1560克＋440克＝（ ）克＝（ ）千克 随练随练1、平均每篮装多少克？合多少千克？ 随练2、从大到小排一排． 随练3、填一填．3千克＝（ ）克4000克＝（ ）千克5000克＝（ ）千克10千克＝（ ）克2千克＝（ ）克9000克＝（ ）千克 拓展拓展1、一只鸡蛋约重50千克。（ ） 拓展2、填一填．（1）称比较轻的物品的质量，常用（ ）作单位；称一般物品的质量，常用（ ）作单位．（2）一袋味精重500克，2袋味精正好是（ ）千克．（3）小强的体重是42千克，芳芳的体重是37千克，两人相差（ ）千克．（4）一个苹果约重200克，（ ）个苹果约重800克． 拓展3、实验室里有一架天平，共有3个砝码，质量分别是1克，2克，5克．一共可以称出多少种不同质量的物品？（砝码只允许放在天平的一侧）（1）每次在天平的托盘里放1个砝码，可以称出（ ）种质量的物品．（2）每次在天平的托盘里放2个砝码，可以称出（ ）种质量的物品．（3）每次在天平的托盘里放3个砝码，可以称出（ ）种质量的物品．（4）一共可以称出（ ）种不同质量的物品． 拓展4、妈妈要买2千克散装糖果，售货员阿姨第一次装了700克，第二次装了800克．（1）售货员阿姨两次共装了多少克？（2）还剩多少克糖果没装？ 拓展5、（1）小兔子重多少克？（2）小青蛙和小兔子一共重多少克？合多少千克？ 拓展6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．3克○3千克 400克○4千克1千克○999克 500克○1千克5000克○5千克 7千克○6500克1450克○1千克 2060克○2600克
