所属成套资源:(开学闯关)2023年春季开学生物各年级的开学考试试卷
【开学闯关】2023年春北师大版生物七年级下册开学测试卷(二)
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这是一份【开学闯关】2023年春北师大版生物七年级下册开学测试卷(二),文件包含开学闯关2023年春北师大版生物七年级下册开学测试卷二解析版doc、开学闯关2023年春北师大版生物七年级下册开学测试卷二原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
开学测试卷二一.选择题(共20小题,满分40分)1.(2分)生物具有区别于非生物的特征,下列叙述中,不是描述生物新陈代谢这一基本特征的是( )A.变形虫逃避高浓度盐溶液 B.生物的生活需要营养 C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物能进行呼吸2.(2分)生物和环境之间是相互影响的,下列关于生物与环境关系的叙述中不正确的是( )A.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 B.“蚁穴溃堤”主要揭示了生物可对环境造成影响 C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了动物之间的捕食关系 D.森林能净化空气,调节气候的现象说明了环境对植物的影响3.(2分)实验法是现代生物学研究的重要方法,为了探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”,我区某校生物兴趣小组设置了一组对照实验,符合他们实验要求的是( )A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿 C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥4.(2分)向日葵的花盘总是向着太阳,这说明生物具有( )A.生长现象 B.应激性 C.繁殖能力 D.新陈代谢5.(2分)蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体,这个现象说明( )A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物与环境互相影响6.(2分)某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的一种是( )A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿土壤的一侧,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况7.(2分)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同( )A.探究蚂蚁的通讯 B.观察叶片的结构 C.测定种子的发芽率 D.森林资源的清查8.(2分)在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的是( )A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和分解者 D.生产者、消费者和分解者9.(2分)细胞是构成生物体的基本单位,以下对植物体结构的层次关系表述科学的是( )A.细胞→组织→器官→系统→动物体 B.细胞→器官→组织→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体10.(2分)下列关于果实和种子中有关结构来源的叙述,正确的是( )A.菜豆种子的种皮是由子房壁发育来的 B.花生的外壳由珠被发育而成 C.西瓜籽的外壳由子房壁发育而成 D.桃果实内的桃仁是由胚珠发育来的11.(2分)大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用( )A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳 C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度,增加降水12.(2分)洋葱根尖的一个细胞经过三次分裂,结果是( )A.形成三个细胞,遗传物质减少一半 B.形成八个细胞,遗传物质不变 C.形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变13.(2分)下列农产品属于生殖器官的是( )A.莲藕 B.花生 C.白萝 卜 D.荸荠14.(2分)如图为一个豌豆荚,内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚,b表示其中的一粒种子。下列有关叙述中,错误的是( )A.a是由子房发育而成 B.b由胚珠发育而成 C.豌豆种子的胚由受精卵发育而成 D.豆荚内有多个子房15.(2分)植物六种器官可分为营养器官和生殖器官两类,下列哪一种不是营养器官?( )A.叶 B.根 C.果实 D.茎16.(2分)与动物体相比,植物体没有的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统17.(2分)鸡翅中的骨、皮下脂肪、肌腱属于( )A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织18.(2分)“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是( )A.切断了有机物向上运输的通道 B.切断了水分和无机盐向上运输的通道 C.切断了有机物向下运输的通道 D.切断了水分和无机盐向下运输的通道19.(2分)如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是( )A.A点绿色植物不进行光合作用 B.B点绿色植物开始进行光合作用 C.BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用 D.光照强度大于D时光合作用不再增强20.(2分)牡丹是我国特有的木本名贵花卉,素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样的实质是( )A.生存环境的多样性 B.形态的多样性 C.适应性的多样性 D.基因的多样性二、填空题(每空2分,共60分)21.(12分)陈琳同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。请根据她的实验过程回答下列问题:(1)与图甲中序号③⑥相对应的结构名称分别是:③ ,⑥ 。(2)如图显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤,请按操作的顺序排列图中各标号所示步骤: 。(3)上述步骤中,哪一个步骤操作不当会出现如图乙中的结果? 。(4)如图丙是陈琳同学在40×物镜下观察到的影像,若她想看到更多更完整的细胞,应该怎么办 。A.用100×物镜 B.将标本往上移动 C.用10×物镜 D.将标本往下移动(5)切洋葱时,陈琳同学感到要流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的 (结构)中。22.(10分)取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C并作相应处理:枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中(如图一),并在每个锥形瓶中滴加油滴,让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。图二则是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。请据图回答以下问题:(1)植物体运输水分和无机盐的结构是导管,它位于 里;运输有机物的结构是 ,它位于韧皮部里。(2)植物吸收的水分只有1%﹣5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外。 作用则是植物散失体内水分的主要方式,它主要是通过图二中的 (填写图中序号,注意书写的规范)来完成的。(3)本实验的现象:数小时后,图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是 (用“<”连接)23.(20分)如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面图,据图回答下列问题:(1)叶片上表皮和下表皮属于 组织, 是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它是由一对 形的保卫细胞构成。(2)图中运输水分和养料的结构是 。(3)植物吸收的水分,通过根,茎和叶中的 运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过 作用散失到环境中。(4)光合作用实质上是绿色植物通过 ,利用 ,把二氧化碳和水转化成储存能量的 (如淀粉),并且释放 的过程。24.(18分)如图为细胞结构示意图,请据图回答:(1) 图所示为植物细胞结构。(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ]、[ ]和[ ]。(3)结构[ ]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。(4)在细胞分裂时,②和⑦中的遗传物质进行了 ,然后平均分成完全相同的两份分别进入两个 ,以确保其数目和形态不变,稳定遗传。(5)切开番茄时,流出的红色汁液是 ,它来自 (填序号)日期:2022/2/4 20:40:12;用户:初中账号6;邮箱:3560915887@xyh.com;学号:39888718
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