初中物理人教版八年级下册11.3 动能和势能精品课件ppt

11.3《动能和势能》 同步练习题

一．选择题

1．由桂林开往南宁的动车在平直路段上加速行驶的过程中，它的（　　）

A．动能增大 B．动能减小 

C．重力势能增大 D．重力势能减小

2．小朋友沿滑梯下滑得越来越快的过程中，小朋友的（　　）

A．运动状态不变 B．惯性增大 

C．重力势能不变 D．动能增大

3．如图所示是我国生产的通用直20直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是（　　）

A．动能增大，势能减小 B．动能增大，势能增大 

C．动能减小，势能增大 D．动能减小，势能减小

4．2020年6月，我国自主研发的北斗卫星导航系统的最后一颗组网卫星“北斗三号”发射成功。如图，卫星在大气层外运行，不受空气阻力，下列说法正确的是（　　）

A．卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大 

B．卫星从远地点运行到近地点，势能增大，动能减小 

C．卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大 

D．卫星从近地点运行到远地点，势能减小，动能减小

5．关于物体的动能，下列说法中正确的是（　　）

A．质量大的物体动能一定大 

B．速度大的物体动能一定大 

C．质量相等的物体，举得越高的动能越大 

D．质量相等的物体，速度大的动能大

6．如图所示，当摆线自然下垂时，小球在B点。现将小球拉到A点，然后释放。小球将从A摆向B，再由B摆向C。下列判断正确的是（　　）

A．小球在A点时，重力势能和动能都最大 

B．小球在B点时，重力势能和动能都最大 

C．小球从A到B的过程中，重力势能减小，动能增大 

D．小球从B到C的过程中，重力势能减小，动能增大

7．一名游客蹦极时下落过程的v﹣t图像（忽略空气阻力）如图所示。已知t1时刻，弹性绳处于自然伸直状态；t3时刻，游客达到最低点。则下列说法正确的是（　　）

A．在0～t3时间段内，人的动能一直在增大 

B．在 t1～t3时间段内，弹性绳弹性势能逐渐增大 

C．在t2～t3时间段内，重力不做功 

D．在t2时，弹性绳弹性势能最大

8．在体育比赛的“鞍马”项目中，运动员上“马”前要踩踏板，如图所示，当脚接触踏板直至弹簧被压缩至最短的过程中，下列有关运动员动能变化情况正确的是（　　）

A．先增大后减小 B．由零不断增大 

C．先减小后增大 D．不断减小至零

9．如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。实验中，探究的动能是指 （　　）

A．小球在斜面上的动能 

B．小球撞击木块时的动能 

C．小球撞击木块后的动能 

D．木块被小球撞击时的动能

10．蹦极是深受欢迎的户外运动，如图所示，不考虑空气阻力，关于蹦极者在下降过程中的能量分析，下列说法中（　　）

①弹性绳绷直前，重力势能减小，动能变大

②弹性绳绷直瞬间动能最大

③下降到最低点动能最小

④下降到最低点弹性势能最大

A．只有①②正确 B．只有②④正确 

C．只有①③④正确 D．①②③④都正确

二．填空题

11．被举高的重锤具有　   　能；拉弯的弓具有　   　能。

12．小明用图示装置做“探究动能大小与哪些因素有关”的实验，实验中通过　   　反映小车动能的大小。研究表明，物体动能的大小与物体的速度和　   　有关，为研究动能大小与速度的关系，应让同一小车从同一斜面的　   　高度由静止下滑。

13．中考体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。由于受到空气阻力，实心球在上升过程中，它的机械能和动能均不断减小，在最高点时，球的动能　   　（选填“大于”或“等于”）零。

14．在跳水这一项目运动中，运动员在向下压跳板的过程中（如图），跳板由于发生弹性形变，从而产生　   　（选填“向上”或“向下”）的弹力。发生弹性形变的跳板具有　   　势能，运动员上升到一定的高度具有　   　势能。

15．如图甲所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示，弹簧原来的长度　   　（填“大于”“小于”或“等于”）40cm，在整个过程中小球在　   　时动能最大。（选填“t1”、“t2”或“t3”）

三．实验探究题

16．如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）在探究动能大小与　   　关系时，应始终使用同一个小球；

（2）实验中通过比较　   　来比较小球A到达水平面时动能的大小；

（3）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越　   　。

17．如图是晓丽“探究重力势能大小跟哪些因素有关”的实验：

（1）由图甲和乙可知，质量相等的物体A和B，从　   　（选填“相同”或“不同”）高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。说明物体的重力势能与物体被举的高度有关。

（2）由图甲和丙可知，质量不同的物体A和C，从同一高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。说明物体的重力势能与物体的　   　有关。

（3）由图中现象　   　（选填“能”或“不能”）比较B、C两个物体的重力势能大小。

18．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）如图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的正确结论是　   　。

（2）不添加其他器材，本实验装置的水平面如果绝对光滑还能得出结论吗？　   　，理由是　   　。

（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定。已知小球到水平面初速度v的平方与自由滚下的高度h成正比。得到的数据如表：

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择　   　两个序号的实验进行比较；

（b）分析表格中对应的实验数据可知：　   　对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

11.3《动能和势能》同步练习题参考答案与解析

一．选择题

1．解：动车在平直路段上加速行驶的过程中，它的质量不变，速度增大，所以其动能增大；而动车的质量和高度都没有发生改变，所以它的重力势能不变，故A正确，BCD错误；

故选：A。

2．解：

A、小朋友沿滑梯下滑时，速度在变大，所以其运动状态在改变，故A错误；

B．物体惯性的大小只和质量有关，小朋友的质量未变，所以其惯性大小没有变化，故B错误；

CD．小朋友沿滑梯下滑时，质量不变，其高度降低、速度增大，所以他的重力势能减小、动能增大，故C错误，D正确。

故选：D。

3．解：直升机在加速上升的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；质量不变，速度增大，动能增大；故B正确。

故选：B。

4．解：AB、卫星从远地点运行到近地点，其质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，势能减小；故A正确，B错误；

CD、卫星从近地点运行到远地点，其质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，势能增大；故CD错误。

故选：A。

5．解：A、质量大的物体但速度很小，可能动能很小，故A错误；

B、速度大的物体但质量很小，可能动能很小，故B错误；

C、质量相等的物体，举得越高的重力势能越大，故C错误；

D、质量相等的物体，速度大的动能大，故D正确；

故选：D。

6．解：

A、小球在A点时速度为0，则动能为0，此时高度最高，其重力势能最大，故A错误；

B、小球在B点时速度最大，则动能最大，此时高度最低，其重力势能最小，故B错误；

C、小球从A到B的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，同时速度变大，动能变大，故C正确；

D、小球从B到C的过程中，质量不变，速度变小，动能变小，同时高度增大，重力势能增大，故D错误。

故选：C。

7．解：

A、由题意可知，在t2时游客的速度达到最大值，t2﹣t3时间段内，游客向下运动速度变小，所以动能变小；故A错误；

B、在 t1﹣t3时间段内，弹性绳的伸长量变大，则弹性绳的弹性势能变大；故B正确；

C、在 t2﹣t3时间段内，游客是向下运动的，在重力的方向上通过了距离，所以重力做了功；故C错误；

D、在t3时，游客的速度为0，此时游客到达最低点，此时弹性绳的伸长量是最大的，弹性势能最大；故D错误。

故选：B。

8．解：、当脚接触踏板直至弹簧被压缩至最短的过程中，运动员的重力势能同时转化为动能和弹簧的弹性势能，当弹簧形变达到一定程度时，运动员的速度开始减小，其动能也开始转化为弹性势能，故整个过程中，运动员的动能是先增大后减小。

故选：A。

9．解：小球下落到水平面时因为具有动能才能撞击木块，实验中，探究的动能是指小球撞击木块时的动能，故B正确。

故选：B。

10．解：

①人在下降过程中，弹性绳绷直前，高度减小，重力势能减小，速度变大，则动能变大，故①正确；

②弹性绳绷直瞬间，重力大于弹性绳的弹力，仍然做加速运动，此时动能不最大，故②错误；

③④当下降到最低点时，人的速度减小为0，动能最小；高度最小，重力势能最小；弹性绳的形变最大，则弹性势能最大，故③④正确。

故选：C。

二．填空题

11．解：重锤被举高后，由于受到重力并处在一定高度，所以具有重力势能。

弓被拉弯，发生弹性形变，所以具有弹性势能。故答案为：重力势；弹性势。

12．解：探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接判断，但小车会推动木块做功，即通过木块被推动的距离来判断小车动能的大小。

动能的大小与物体的质量和运动速度有关，为研究动能大小与速度的关系，应让同一小车从同一斜面的不同高度由静止下滑。

故答案是：木块被推动的距离；质量；不同。

13．解：实心球在最高点时，仍有向前的速度，所以其动能大于零。

故答案为：大于。

14．解：

跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生弹性形变，因为物体间力的作用是相互的，运动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力，同时跳板对运动员有一个向上的弹力；

跳板弯曲时，发生弹性形变而具有弹性势能，运动员上升到一定高度时，由于被举高而具有重力势能。

故答案为：向上；弹性；重力。

15．解：

由图可知，当小球静止在弹簧上时，弹簧的长度为40cm，由于此时弹簧处于压缩状态，所以弹簧原来的长度应大于40cm；

由于小球在运动过程中受到阻力的作用，小球的一部分机械能会转化为内能，所以小球的机械能逐渐减小；在t1、t2、t3三个时刻，小球的高度是相同的，小球的重力势能相同；而机械能等于动能与势能的总和，所以小球在这三个时刻的动能会逐渐减小，则在整个过程中小球在 t1时动能最大。

故答案为：大于；t1。

三．实验探究题

16．解：（1）同一个小球的质量保持不变，由控制变量法，在探究动能大小与速度关系时，应始终使用同一个小球；

（2）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小，这种研究物理问题方法称作为转换法；

（3）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越大。

故答案为：（1）速度；（2）距离；  转换；（3）大。

17．解：（1）探究物体的重力势能与物体被举的高度是否有关时，采用的是控制变量法，实验需要控制物体的质量相同，下落的高度不同，故应使质量相等的物体A和B，从不同高度落下；

（2）由图甲和丙可知，质量不同的物体A和C，从同一高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同，B的质量大，小木桩被打入沙中的深度大，这说明物体的重力势能与物体的质量有关；

（3）由图知，B、C两个物体将木桩扎入沙中深度相同，对木桩做的功相同，说明它们具有的势能相同，故能比较B、C两个物体的重力势能的大小。

故答案为：（1）不同；（2）质量；（3）能。

18．解：（1）由图可知，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，质量越大，推动木块移动的距离越大，动能越大，故探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能越大；

（2）若水平面如果绝对光滑，由牛顿第一定律，物体将一直匀速直线运动下去，无法比较物体移动的距离而无法比较动能的大小；

（3）①研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1、3所示实验进行比较；

②为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较；由表中实验数据可知，在同等条件下速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

故答案为：（1）速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（2）不能；物体将一直匀速直线运动下去，无法比较物体移动的距离而无法比较动能的大小；（3）1和3；速度。