高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第10课 影响世界的工业革命 图片课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第10课 影响世界的工业革命 图片课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了工业革命的背景，工业革命的进程，工业革命的影响，本课小结，课后作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1．理解工业革命兴起的背景，了解工业革命给社会生产力及生产关系带来的变化。2．掌握两次工业革命的成就。3．掌握工业革命的影响。
第一届世博会共有14000件展品，其中包括了一块24吨重吨煤块，一颗来自印度吨大金刚钻，还有一头大象标本，而引擎、水力印刷机、纺织机械则向参观者展示了现代工业吨发展和人类焕发出吨无限想象力。英国生产方式的改变，综合国力的迅速提升源于工业革命的率先进行。那么，什么是工业革命？世界上那么多国家，为什么工业革命率先在英国发生呢？它的具体进程又是怎么样的呢，通过这节课，我们来了解一下。
第一次工业革命为什么首先出现在英国而不是法国或德国呢？我们一起看几则材料，了解其背景。
材料：1688年“光荣革命”后在英国确立起来的君主立宪制政体，在18世纪逐渐完善。……从1717年起，国王不再出席和主持内阁会议。……于是国王“统而不治”，只是一种最高权力的象征。英国成为资产阶级议会君主制的典型国家。……在比较稳定的政治局势里，从过去那浸透了谋利欲望而又不以经商为耻的英国社会上层，到充满清教进去精神的中下层商人和手工业者，都积极致力于经济的发展。——刘宗绪主编《世界近代史》
英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。
政治的稳定为经济发展提供了一个环境，那接下来我们从经济角度去看这个问题。资产阶级是怎么样通过政治手段来促进经济发展的呢？我们通过圈地运动来了解一下。阅读教材，历史纵横的“圈地运动”，然后说明圈地运动为英国提供了什么条件呢？
圈地运动为工业革命提供了劳动力、市场要素。
圈地运动为工业革命提供了劳动力、市场要素，那么工业革命需要的原料、海外市场、资本和技术又是怎么获得的呢？
英国农业资本主义迅速发展，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。英国通过殖民扩张，获得了大量廉价的原料和广阔的海外市场。英国通过殖民扩张和海外贸易，促进了资本原始积累。英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益成熟，为技术改革和机器发明提供了条件。17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础。
在五个因素中那个因素是最根本的呢？
需求是发明之母，市场方面的因素是最根本、直接的因素。
是什么原因导致工业革命的爆发呢？我们来总结一下。
我们一般说工业革命可以分为两个阶段，即第一次工业革命（1860年60年代至19世纪40年代）与第二次工业革命（19世纪60年代至20世纪初）。
那首先，我们先来探寻英国工业革命的发展历程，刚刚我们讲解“工业革命的背景”时讲到生产技术，其中珍妮纺纱机属于生产技术，珍妮纺纱机属于棉纺织业，那工业革命率先起源于哪一个行业啊？
对！就是棉纺织业。我们说棉纺织业需要经历织布—纺纱—织布三个阶段。那我们先来看看“纺纱—织布”这一环节。
材料：在此前，织工织布时，只是用手把梭子在经线之间掷来掷去…如果要织较宽的织品，就需要两个或更多的工人。凯伊的飞梭改用手拉动绳子，使得梭子在滑槽上来回滑动，省力也加快速度。——吴齐本《世界史·近代史编·下卷》
看这则材料，这则材料告诉我们原先的织布是怎么样织的？而经过改革之后，织布又有什么样的提升呢？
从这则材料中，我们就能发现原先的织布环节需要人力，甚至需要两个人来回拉动，而经过改良之后呢，只需要一个人，且人力参与少机器参与增加。“纺纱—织布”环节效率大大提高，就使得对纺纱的需求，也就是这一种需求使得我们前面说的“珍妮纺纱机”应运而生。而珍妮纺纱机与原先的纺纱机相比，也是增加了机器力而减少了人力。那随着产业的发展，机械力有没有发展呢？我们接着往下看。
材料：1768年，钟表匠凯伊在木匠海斯的协助下发明了水力传动的纺纱机……1785年，卡特莱特发明了水力织布机，把织布的速度提高了40倍。——吴齐本《世界史·近代史编·下卷》
随着机器的发展，我们可以发现动力的转变已经从机械力转变到自然力——水力。而接下去啊，随着整个产业的壮大，骡机、水力织布机、等一系列发明出现。而整个产业的继续发展，也就使得产业主体的工厂慢慢壮大，1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。自此，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。
动力不断发展，从人工至机械力至自然力，那自然力是不是到达最高点了呢？阅读过书本的同学啊就知道肯定不是这样的，那接下去我们通过一则材料来了解接下去的动力是什么。
材料：瓦特小时候有一次看到火炉上烧的水开了，蒸汽把水壶顶开，瓦特把壶盖放回去但很快又被顶开了。瓦特就这样不断地把壶盖放来放去想找出为什么，后来瓦特意识到是蒸汽的力量，由此引发了他对蒸汽的兴趣并开始研制蒸汽机。
1782年，徒工出身的瓦特在前人研究的基础上，运用新的科学知识，经过不断改进，试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。它能产生巨大的动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题。1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。
动力的变革解放了人力，也影响了社会各方面。例如交通运输业，19世纪初，汽船、蒸汽机车相继问世，人类开始进入“蒸汽时代”。随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长、19世纪中叶，英国的机器制造业也实现了机械化。
从18世纪末到19世纪中叶，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。由此啊，我们进入到第二次工业革命。
阅读教材，分析第二次工业革命开展的条件？
政治前提：资本主义制度进一步确立和巩固。科学技术：自然科学取得突破性进展并转化为技术。经济条件：第一次工业革命积累大量资本，世界市场基本形成。社会环境：相对稳定的政治局面。
19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。那我们一起进入第二次工业革命，去看看第二次工业革命有什么新的成果。首先我们先看PPT，PPT上显示了三幅图画，大家来总结一下他们有哪一个相同点？
这三幅分别向我们展示的是电灯、电喇叭、电影放映机，所以他们的共同之处在于他们都用电。那电是从什么时候开始被人们利用的呢？我们来看一则材料。
材料：英国科学家法拉第于1831年成功地发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础，使电力工业得以建立……从19世纪60年代——70年代起，出现了一系列电器发明。——吴齐本《世界史·近代史编·下卷》
动力的每一次改变都使得生产力得到解放，从蒸汽动力转变到电力为动力，人类的生产关系得到极大的解放。第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。那动力方面除了电力，还有什么也登上了历史舞台？我们来看下一则材料，大家分析一下是什么呢。
图一展示的是汽油内燃机，图二展示的是迪塞尔柴油内燃机，图三展示的是最早的福特汽车。所以这三幅的共同之处在于都使用了油作为燃料，即动力。内燃机的创制与应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式交通工具应运而生，成为第二次工业革命最具深远影响的成就。
我们说蒸汽机的动力原料来源于煤炭，那内燃机的动力原料是什么呢？
是石油和柴油这些动力。第二次工业革命，随着原油提取这些的去求增加，也使得化学行业有了很大的发展。
现代社会中有很多制品都是从那个时候发明出来的，例如塑料制品、人造纤维等。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。而随着技术的发展，由新的技术反哺旧的产业体系也成为一种很明显的特点。通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。
学习了这么多关于两次工业革命的知识，我们通过一张表来对两次工业革命做一个比较。
那通过这张表，我们来简要的分析一下两次工业革命的关系。我们说第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点。从“发明者”与“发明基础”两项我们可以知道科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。其次，从“范围”一项我们也能知道第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，美国与德国最为突出。但是，各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各有特色。
阅读课本第61页的学思之窗，然后小组讨论思考一下，在第二次工业革命中，科技创新起到了什么作用？
这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。——［英］哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
技术进步使得拥有技术的企业获得巨大的利润，而这也促使企业投入更多的金钱来进行科技研发。
两次工业革命对世界的社会面貌、经济发展等都产生了很大的影响，那这种影响体现在哪几个方面呢？那让我们带着这个疑问进行接下去的学习。
工业革命对英国的巨大影响材料：工业革命使英国的社会生产力迅速升高。英国棉织品的产量，1785年是四千万码（一码等于0.914米），1850年增至二十亿码。英国煤的产量，1700年为二百六十万吨，1800年达一千万吨，1850年增至四千九百万吨。铁的产量，1740年仅一万七千吨，1800年为二十五万吨，1850年增至二百二十万吨。——R.卡梅伦《世界经济史》通过材料及所学知识得知工业革命使人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命时期，生产力的发展不仅是一个量的增长，而且是质的突破。重工业的发展使先进的国家的工业结构发生了变化，开始由以轻工业为主导转化为以重工业为主导，创造的产量更为巨大，社会生产力的迅速提高，使得经济繁荣。第二次工业革命使人类进入“电气时代”。
工业革命对世界进程与英国城镇化的影响材料一：工业革命是人类社会由农业文明演进到工业文明的转折点，它推动了人类社会向现代工业社会过渡，在工业革命的推动下，世界资本主义经济体系形成，将世界上大片地区强行纳入了资本主义的统治之下，工业革命结束了民族地域性历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。——摘编自刘新成、刘北成《世界史·近代卷》材料二：1750年英国人口有1050万，1850年为2750万。1851年，城市人口占全国总人口的50.2%，首次超过乡村人口。工业革命推动了欧美各国生产力的迅速发展，人类社会由农业文明向工业文明迈进。
工业革命对资产阶级与无产阶级的影响材料一：社会理论家和工人阶级领袖的角度来看，资产阶级是那些为商业企业、再创造活动和家务劳动而雇佣他人劳动的人。简言之，资产阶级是雇主……资产阶级先前的定义是与贵族相对立。工人阶级是指全部收入都要依靠在商店、办公室、农场和工厂里的日常劳动的人。——帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》材料二：在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国的富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去国外旅行；他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。——刘宗绪《世界近代史》
社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级。无产阶级辛勤劳动，直接创造财富，却贫困现象严重，贫富悬殊；公共设施不完善，下层民众生活条件差。他们为了改善自己的处境，同资产阶级进行斗争，工人运动逐渐兴起。
工业革命对海外殖民地的影响材料一：北美和俄国的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗的海是我们的林区；澳大利亚有我们的牧羊场；秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛……——1865年英国经济学家杰文斯材料二：19世纪中叶是资本主义在全世界大发展时期，形成以英国为中心的世界市场，亚、非、拉美成为西方资本主义国家的经济附庸。19世纪末的经济培养出一种真正的世界经济。到1900年，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向海外建设铁路、电厂和银行。——杰克逊·斯皮尔伯格《西方文明史》
工业革命改变了世界的面貌，世界各地联系日益紧密。①16世纪至18世纪中期，新航路开辟促进资本主义世界市场开始形成。②18世纪中期至19世纪六七十年代，工业革命推动资本主义世界市场初步形成。③19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动资本主义世界市场最终形成。主要资本主义国家依靠工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。世界市场形成了，各国经济联系在一起。
材料：工业革命造成的环境污染：英国作家狄更斯如此描述19世纪中叶的一座工业城镇：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色，许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。”——《中外历史纲要·下》
从材料和图片中我们可以发现，工业革命在带来财富的同时，也造成了很多社会问题，例如环境问题、资源问题。根据材料和图片分析带来哪些问题？
工业革命带来了社会生活的巨大变化。以工厂为中心形成的大批城市，在国家社会生活中的地位日益重要。现代工业提供了价廉物美的商品，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会。从总的趋势来看，人口增加明显。但是，工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。原因：①近代工业的发展过度依赖资源，缺乏环保意识，导致自然环境破坏；②城市化加剧环境污染和疾病流行；③道德滑坡、法制不健全导致犯罪增多。
材料：在工业化之初，童工进入工厂工作，没有现成的法律可循。为了改善童工状况，各种社会力量不断博弈。童工问题引起了人们的关注，英国出现了一个旨在保护儿童的立法运动。从1802年到1878年间，英国议会先后颁布了20多个工厂法，在这些法令中对童工的最低雇佣年龄、每天的劳动时间、工作的环境以及接受一定的教育等都作了明文规定。1870年《教育法》的颁布，宣告了英国大规模雇佣童工劳动问题得到了基本解决。但还是有许多贫困家庭的儿童上不了学。——《英国工业革命时期的童工状况》
针对童工问题，英国出现了一个旨在保护儿童的立法运动，英国政府为此颁布了工厂法、教育法，力图加以解决。当然，我们也不能忽视生产组织与管理方式的变革。第一次工业革命使工厂制度代替了过去的工场手工业。第二次工业革命后，一些新兴的工业部门或者由于生产技术和产品结构复杂，产生了垄断组织。
垄断组织材料：工业时代生产技术上的最大变革是大规模生产以及流动组装生产线的诞生——1914年由亨利·福特，率先引入他的汽车制造厂。这种革命性的生产工序将汽车底盘组装时间从12.5小时缩短到1.5小时。福特在缩短工人工作时间，提高工人小时工资的同时还能将他的T型车基价从1914年的950美元降低到1929年的290美元，福特组装线成为许多其他工业的效仿标准。——[美]艾伦·布林克利《美国史》依据材料分析，垄断组织出现说明当时企业发生了什么变化？带来了什么影响？垄断的产生有利于生产力的提高，有利于企业经营管理，有利于科学与技术的结合和发展；但资本高度集中在少数垄断资产阶级手中，他们控制市场，阻碍竞争，导致某些停滞和腐败；同时他们利用经济手段干预国家政治；疯狂对外扩张，从而加剧了国际竞争，导致战争危险。
多元史观认识工业革命的影响(1)从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通信工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。(2)从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。(3)从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性的社会问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)问题等。(4)从生态史观的角度看，工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
工业文明作为主宰人类生活近300年的主流文明，深深影响了现代文明进程。哪些伟大的文明让我们可以坐拥天地，尽享便捷。可是我们对工业革命充满凌云壮志的自豪的背后，同时也要审视工业革命所带来的问题和困惑。经济危机引发的全球困局，科技挂帅下的文化危机感，环境和资源的严重破坏，这些都是我们亟待解决的问题。只有尽可能解决好这些问题，我们的社会才能和谐的推进。
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(英国拥有)很大的、不断扩展的市场……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。”英国获得“充裕流动劳动力”的途径是(　　)A.殖民扩张B.开辟新航路C.圈地运动D.“西进运动”
2.伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美(　　)A.城市化进展显著B.贫富差距逐渐消除C.工业化开始启动D.工人福利得到保障
3.成立于1903年的福特汽车公司于1913年便开始使用标准化、专业化分工和流水线生产,从而使汽车普及并成为美国人重要的交通工具。福特汽车公司的成功主要得益于(　　)A.蒸汽机的发明B.内燃机的发明C.“互联网+”时代的到来D.第二次工业革命的创新