人教版四年级下册5.小数的近似数优质ppt课件

这是一份人教版四年级下册5.小数的近似数优质ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了小欣身高约1m，984m，1保留两位小数，2保留一位小数，3保留整数，984m≈1m，保留两位小数，保留整数，求下面小数的近似数，≈026等内容，欢迎下载使用。
在日常生活和计算中，有时需要求小数的近似数。
（教科书第50页例1）
他们是怎样得出小欣身高的近似数的？
小欣身高约0.98m。
◎在日常生活和计算中,有些数据并不需要知道它的精确值,因此,可运用“四舍五入”法把它们保留指定位数,求出它的近似数。
0.984m≈0.98m
0.984m≈1.0m
☆求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保 留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小 数，表示精确到百分位……
（教科书第50页做一做）
（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数）
提示：看千分位上的数字与5的大小关系。
大于5，向前一位进1。
（2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数）
提示：看百分位上的数字与5的大小关系。
小于5，舍去。
一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1.精确到百分位，就是保留三位 数小数。
3.准确值一定大于近似值。
4.省略十分位后面的尾数，就是 保留一位小数。
二、按要求写出表中各小数的近似数。
求小数的近似数，与求整数的近似数一样，根据需要可以用“四舍五入”法保留一定的小数位数。
求近似数时，保留整数，表示精确到个位，根据十分位上的数与5的大小关系来判断是否进位；保留一位小数时，表示精确到十分位，根据百分位上的数与5的大小关系来判断是否进位……
1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。